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《九年级化学下册全册教案 人教版》.doc 九年级化学下册全册教案 第八单元金属和金属材料课题1 金属材料了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；了解常见金属的特征及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，并构建出与金属材料相关联的知识体系。通过资源共享，激励学生的合作参与意识；通过对金属物理性质与用途关系的学习，使学生体会到学习化学的价值。重点和难点重点：认识金属物理性质的相似性和差异性。难点：如何合理开发金属物质的用途。实验准备教师：镁条、黄铜片、纯铜片、纯锡、硫磺等。学生

2015-10-15 约4.8万字 85页立即下载

2021-10-30 约3.73万字 116页立即下载

人教版九年级化学下册全册教案.docx PAGE PAGE6 九年级化学下册教案 总第（ 1 ）课时课题 8.1 金属材料（1）课时 1 课型新授授课教师科目班级课标解读金属的物理性质. 三维目标重点难点教法学法 1、知识与能力了解常见的金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。 2、过程与方法通过日常生活中广泛使用的金属材料等具体事例，进一步认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 3、情感、态度与价值观培养将化学知识应用于生活实践的意识，能够对与化学有关的社会问题和生活问题做出合理的解释。常见金属的物理性质及物质性质与用途的关系。物质性质与用途的关系采用实验探究法：按照问

2023-12-15 约1.68万字 30页立即下载

九年级化学下册全册导学教案_人教版.doc 九年级化学下册全册教案 第八单元金属和金属材料课题1 金属材料了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；了解常见金属的特征及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，并构建出与金属材料相关联的知识体系。通过资源共享，激励学生的合作参与意识；通过对金属物理性质与用途关系的学习，使学生体会到学习化学的价值。重点和难点重点：认识金属物理性质的相似性和差异性。难点：如何合理开发金属物质的用途。实验准备教师：镁条、黄铜片、纯铜片、纯锡、硫磺等。学生

2017-09-12 约字 149页立即下载

人教版九年级下册化学全册教案（详案）.pdf 人教版九年级下册化学全册教案详案第八单元金属和金属材料课题1金属材料3 课题2金属的化学性质16 课题3金属资源的利用和保护23 第九单元溶液课题1溶液的形成35 课题2溶解度47 课题3溶质的质量数60 第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱72 课题2酸和碱之间会发生什么反应92 第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐102 课题2化学肥料112 第十二单元化学与生活课题1人类重要的营养物质119 课题2化学元素与人体健康130 课题3有机合成材料139 第I页共166页第八单元金属和金属材料课题1金属材料(两课时) 从容说课本课题为两部。第一部从许多日常生活用品是用金属材料制成

2025-03-02 约16.48万字 166页立即下载

人教版九年级化学下册全册课时教案.docx 第八单元金属和金属材料一、大单元概览本单元由“金属材料”“金属的化学性质”“金属资源的利用和保护”三个课题构成。本单元比较集中地介绍了金属和金属材料的有关内容,涉及的范围很广,包括了它们的性质、用途和资源保护等多方面的内容,体现了义务教育阶段元素化合物知识学习的全面性;从学生的生活经验和实验事实出发,采用对比的方法,引导学生亲自感受纯金属与合金的性质、金属与氧气以及盐酸等反应的不同,以加深学生对物质性质与物质用途关系的了解,认识到金属既有通性,又有各自的特性;对一些重点内容(如置换反应、金属活动性顺序、金属腐蚀的条件等)采用探究的方式,通过实验,层层引导,深入讨论,并归纳得出结论。在活

2025-04-03 约8.78万字 128页立即下载

人教版九年级化学下册全册教案.pdf 第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐教学目标通过资料收集和实验探究认识生活中常见的盐的种类和用途。初步学会粗盐提纯和鉴定碳酸根离子的方法；能判断复分解反应的类型及发生条件。充分认识到生活中处处有化学、了解我国科学家做出的杰出贡献从而激发爱国热情和学习激情。重点和难点重点；粗盐的提纯、对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成。难点：复分解反应发生条件的判断。实验准备

2024-08-01 约2.2万字 20页立即下载

人教版九年级化学下册全册教案1.pdf 教九化学人版年级下册册案（8多全教共0

2024-08-03 约9.8万字 84页立即下载

人教版九年级化学下册全册教案全解.doc 第八单元金属和金属材料课题1 金属材料了解金属的物理特征，能区分常见的金属和非金属，认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用；了解常见金属的特征及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性；知道生铁和钢等重要的合金。通过比较学习，帮助学生形成获取信息和处理信息的能力，并构建出与金属材料相关联的知识体系。通过资源共享，激励学生的合作参与意识；通过对金属物理性质与用途关系的学习，使学生体会到学习化学的价值。重点和难点重点：认识金属物理性质的相似性和差异性。难点：如何合理开发金属物质的用途。实验准备教师：镁条、黄铜片、纯铜片、纯锡、硫磺等。学生：易拉罐（铝镁合

2017-01-25 约4.49万字 68页立即下载

九年级下册化学全册教案人教版.pdf 第八单元金属和金属材料第 2 课时常见酸及酸的性质课题 1 金属材料 1 29 课题 2 金属的化学性质 3 第 3 课时常见碱及碱的性质第 1 课时金属与氧气和酸的反 31 应 3 课题 2 酸和碱的中和反应

2021-12-05 约7.36万字 50页立即下载

2017-01-09 约4.57万字 74页立即下载

人教版九年级化学全册教案.pdf 人教版九年级化学全册教案 篇•：最新版人教版初三化学上册整套 九年级化学 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教分析：在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，如今作为一门独立的“化学”猝然客人类似学习，大家会提出什么是化学，化学有什么作用，以及如何样学习化学等征询题。绪言从大家的亲身感受，提出了特别多饶有兴趣，并带有一定想象力的征询题，指出这些并非都是一此美妙的愿望，它们正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现，从而引导大家理解化学是一门使世界变得更加绚而多彩的科学，它们的任务是研究物质的组成、构造、性质以及变化规律，接着教以丰富多彩的化学学科和现代科技成吴，概述了人类认识化学、利用化

2025-03-05 约1.2万字 12页立即下载

人教版九年级化学全册教案.pdf 九年级化学全册教案 第一章开启化学之门第一节化学给我们带来什么？教学目标： 1、会列举化学与社会的关系的例。 2 、初步体验化学探究的过程，学会观察、对比和分析，敢于表达自己的观点，参与交流与讨论。 3 、初步形成探究的欲望，意识到科学精神与交流合作的重要性。教学方法：科学探究、交流讨论。教学重点、难点：实验的探究。教学过程：设置化学情景：展示化学在古代的成就，说明社会的进步离不开化学。一、化学帮助我们正

2023-05-09 约10.62万字 161页立即下载

人教版九年级下册化学全册教案(完整版).doc 第八单元　金属和金属材料课题1　金属材料1 课题2　金属的化学性质3 　　　第1课时　金属与氧气和酸的反应3 　　　第2课时　金属活动性顺序5 课题3　金属资源的利用和保护7 　　　第1课时　金属的冶炼和与之相关的计算 7 　　　第2课时　钢铁锈蚀与金属资源的利用保护 9 第八单元　金属和金属材料——复习学案11 第九单元　溶液课题1　溶液的形成13 课题2　溶解度15 　　　第1课时　饱和溶液15 　　　第2课时　溶解度及溶解度曲线17 课题3　溶液的浓度19 　　　第1课时　溶质质量分数19 　　　第2课时　有关溶质质量分数的计算21 实验活动5　一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

2019-04-05 约5.94万字 67页立即下载

初中化学新人教版九年级下册全册教案（2025春） .pdf 人教版九年级化学下册 教学设计 2025春第八单元金属和金属材料课题1金属材料本课题分为两部分。第一部分日常生活金属用品入手，说明金属材料包括纯金属和合金两类。首先重点介绍金属的物理性质，然后由学生根据金属的物理性质讨论其用途，最后得出物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的决定因素的结论，同时综合考虑其他多方面因素的结论。第二部分介绍合金。通过活动与探究比较合金和纯金属在性质方面的差异，同时根据差异得出合金的用途更为广泛的结论;为拓展学生视野，教材介绍了“形状记忆合金”，教师应充分利用这一材料，激发学生探究材料科学的兴趣及欲望。本课题的知识难度不大，但

2025-03-07 约10.29万字 74页立即下载