北师大版小学数学四年级下册数和代数部分数的认识知识点整理09.1.doc

北师大版小学数学四年级下册数与代数部分数的认识知识点整理 09.1 负责人：李爱华 一级知识点 二级知识点 三级知识点 相应评价标准 重难点 典型例题 数 与 代 数 数 的 认 识 1、进一步认识小数的意义 1、结合具体情境，进一步理解小数的意义，理解十进分数与小数的关系，并能进行互化。 2、能正确读写小数。 3、了解小数部分的数位以及数位之间的进率。 4、能把十进制的计数单位用小数表示。 重点： 小数与十进制分数的关系；小数的数位、计数单位及相邻两个计数单位间的进率；正确读写小数。 难点： 理解小数的数位、计数单位及相邻两个计数单位间的进率。 1、先看图写出小数，再读一读。 把“1”平均分成10份，1份是它的（ ），就是（ ），5份就是它的（ ），就是（ ）。 把“1”平均分成100份，1份是它的（ ），就是（ ），28份就是它的（ ），就是（ ）。 4、下面每个数中的“2”分别表示多少？用线连一连。 小数点左边第一位是（ ）位，右边第一位是（ ）位，右边第三位是（ ）位。 13.67中的6在（ ）位上，表示（ ）个（ ），7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 0.7的计数单位是（），0.7里有（ ）个这样的分数单位，写成以百分之一为单位的数是（ ）。 8、填空 1）4.2里面有（ ）个1和（ ）个0.1. 2）3.6是（ ）个0.1，0.36是（ ）个0.01. 3）2个10和9个0.001组成的数是（ ）。 一个数的十位、十分位和千分位上都是4，其他各位上都是0，这个数是（ ）,读作（ ）。 9、在下图中标出下面各数的位置。 10、5张卡片上分别写有数字0、0、1、2和小数点，用其中的几张按要求摆出小数。请写出来读一读。 整数部分是0的三位数。 只读一个“零”的两位数。 一个“零”都不读的一位小数。 11、在正确的后面打“√”，错误的后面打“×”。 1）0.06是一位小数。 由8个十，7个0.1，2个0.01组成的数是80.72. 零点零八二写作0.080. 26.402读作二六点四零二。 最大的三位小数是0.999. 小数都比1小。 42个百分之一是0.42. 选择 1）39个0.1组成的数是（ ）。 A、0.39 B、39.1 C、3.9 2）下面六个小数中最大的是（ ），最小的是（ ）。 A、5.545 B、5.454 C、5.55 D、5.54 E、5.6 F、6.5 与十分位和千分位相邻的是（ ）位。 A、十分 B、百分 C、千分 13、在括号里填上适当的小数。 1）2元5角（ ） 7角（ ） 1元零8分（ ） 35元（ ） 2）3角7分=（ ）元 150厘米=（ ）米 725克=（ ）千克 2米5分米=（ ）米 14、填空 企鹅哥哥对弟弟说：它比弟弟高0.888分米，请问这些“8”分别在（ ）位、（ ）位和（ ）位，最后一个“8”是第一个“8”的（ ）。 2、运用小数表示事物 进一步体会小数在日常生活中的应用，能用小数表示一个物体的长度、质量等。 重点： 将十进制低级单位改写成高级单位的数。 难点： 用小数表示一个物体的长度、质量。 15、用小数表示下图的结果。 3、比较小数的大小 1、会比较两个数的大小。 2、会将几个小数按大小顺序排列。 重点： 比较小数大小的方法。 难点： 根据要求按顺序排列几个小数的大小。 16、将“”或“”填在○中。 0.838○0.9 20.78○2.078 0.4○0.399 0.654○0.645 17、把下面各数按从小到大的顺序排列。 0.6 0.506 0.056 0.065 0.56 18、三辆车同时从东城到西城，根据走完全程所用的时间，判断谁最快，谁最慢。 A车：45.5分 B车：46.1分 C车：44.9分 在（）里填上适当的数。 0.7 （ ）0.85 5.32（ ） 5.3 3.06（ ） 3.05 19、用6、4、9三张数字卡片组成小数。 组成的小数是（ ）。 其中最大的是（ ）。 最小的是（ ）。 4)大于4而小于6的小数是（）。 4、认识循环小数 1、知道什么是循环小数。 2、会用四舍五入法对循环小数取近似值 重点： 通过实例，发现商和余数的特点，知道什么是循环小数。 难点： 用四舍五入法对循环小数取近似值。 20、圈出循环小数。 0.555…… 1.38484…… 5.2323 3.141592…… 21、6张光盘的厚度约为0.8厘米，那么一张光盘的厚度约是多少厘米？（的数保留两