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关于小s同学的教学反思 .doc

发布:2017-05-28约5.03千字共5页下载文档
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  关于小s同学的教学反思 [关于小s同学的教学反思]我们班有一个特殊的学生,小s同学,关于小s同学的教学反思。小s同学在三年级一整年的英语学习中都没有出现很大的问题,课堂表现良好,成绩优异。但是,四年级上,这个孩子出现了好大的变化,或者说开始暴露了一些问题。我开始发现他上课根本坐不住,他凳子的四条腿就没有同时落地的时候。他上课左右晃,前后晃,碰下左边同学的书,推下后面同学的桌子。你批评他,他总有道理,小a同学挤着我了,我的钢笔掉了,他的书碰到我了。。。说不尽的理由!!!由于上课进度多次被打断,我狠狠的批评了他一顿,结果他越来越严重了。于是我把他的妈妈找来,详细的交谈了一下他的情况。他的妈妈告诉我,这个孩子从刚开始上学就是这个问题,他就是比较多动,坐不住。而且听不得一点批评,越说他越不配合。反而表扬他一下。夸他一下,效果比较好。于是在接下来的很长一段时间,我对他都是进行鼓励式教学,教学反思《关于小s同学的教学反思》(..)。有时效果很好,有时则不尽人意。课堂进度多有耽误。而且最严重的问题是其他孩子看到我对他的态度,也有点开始学习他,觉得即使在课堂上范了一些小问题,老师也是可以容忍的,老师也不会把他们怎么样,这种情况让我很是苦恼。后来我把他的情况和教育经验丰富的沈老师讨论了一下。她告诉我,如果一个问题很难解决,不妨避而求其次,可以表现他其他做的好的地方,让其他同学看到他的优秀,增其自信,培其兴趣。也许他就会比较配合我了。这个星期。试了一下沈老师的办法,果然效果比批评或是单纯的哄着他表现好要好一些。真心感谢沈老师的指导。而今天在学习心理学理论知识的时候,再次看到了斯金纳的以消退取代惩罚的理论,说要使儿童的不良行为消退可以在这些行为发生的时候不予理睬,排除对他的注意,结果孩子的不良行为得不到强化就会消退了,这不是沈老师的话里隐含的心理学理论吗?这样理论我也是知道的,怎么真的遇到了问题就没有想到呢,可见1.理论知识是要时时巩固的,温故而知新!!!2.教学时不能因为孩子影响了教学计划就气急败坏,有些问题的出现可能正是反映了不同孩子需要不同的教育模式。我们上课是为了教育学生,而不能仅仅为了完成进度,忽略了孩子的成长问题。 关于小s同学的教学反思2  第2篇 关于军训心得体会3篇   〖预览〗发布时间:2017-03-31本文目录关于军训心得体会大学生关于军训的心得体会关于军训心得体会的范文_  一眨眼军训结束了,过程中的酸甜苦辣也就这么落下帷幕。离别时才发现我是多么地不舍,耳边还回荡着那整齐洪亮的口号声,脑海里还浮现着教官训练我们时的情景。心中的千言万语离别时化为了教官,再见!在我口中吐出,滑过脸颊的泪水充满了不舍与感激。我怀着对军营的不舍与对教官的感激踏上了归途。  军训期中,我认识了知趣相投的同学们,认识了看起来很威严实际很风趣的教官们,回想起来一切都是那么的美好。  心目中的军训是充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏曲;心目中的军训更是无常地响起那集合的口哨音,还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与自信心拥抱了我向往已久的军训生活。我满怀信心地开始了真正的训练,这也是我第一次与军人接触。军训第一天,教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟,在平常是一个很短的时间,可那时,烈日当头,十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热的太阳火辣辣地炙烤着大地,脚后跟并拢,双脚成60度,挺胸收腹,双眼平视前方,汗水从每一个毛孔中争先恐后地挤出来。时间一长,脚底发麻,腿抽筋,腰板痛,头冒汗,我真想坐下马上ldq……关于小s同学的教学反思3  第3篇 关于犬类整治活动总结   〖预览〗关于犬类整治活动总结根据《南京市人民政府关于开展犬类管理专项行动的工作意见》精神,在区政府和分局党委的领导下,市局开展了为期一个月的集中整治行动,红山地区积极响应市委、区政府的号召,会同城-管部门、工商部门、卫生局、房产局在辖区开展对观赏犬登记,对烈性犬一律不得在社区内饲养的宣传管理。一、加强领导、明确职责秋季是犬袭击人事件的多发季节,进入冬季由红山街道牵头成立犬类管理专项行动小组,负责各部门的协调工作:居委会负责掌握社区养犬人的基本信息,与社区民-警一同建立犬主与饲养犬台帐,为查处违章养犬提供数据;派出所负责熟悉运用有关犬类管理方面的法律、规章,查处违法违章养犬;市容部门负责对街面流浪犬进行清理收治,对街面犬便进行清扫;农办、卫生部门负责对饲养犬进行狂犬疫情的监控监测,提供红山地区狂犬疫苗注射率;工商部门负责对犬类养殖、犬类用品商店及庞物医院进行监督管理,严格审批制度,控制红山地区犬类养殖、销售的数量。二、广泛宣传、突出重点(一)、宣传发动阶段(12月7日至12月20日)。专门由社
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