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2025年高等教育教育类自考-00410小学语文教学论考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。

A、从一般到个别再到一般

B、从个别到一般再到个别

C、从分析到抽象再到综合

D、从分析到概括再到分析

2.语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）

A、要自觉地、有目的地进行思想教育

B、寓思想教育于语言文字训练之中

C、重在潜移默化

D、加强与客观事物的联系

E、采用启发式教学

3.作文教学的目的是（）

A、很好地考试

B、成为一个作家

C、全面提高学生的作文素养

D、促进阅读教学

4.命题作文的优点是（）。

A、有计划有系统地进行作文

B、便于统一指导

C、便于统一讲评

D、有利于学生真情实感的表达

5.《语文课程标准》是第一次将（）提到“三重”之一的位置，对语文这一交际工具，起到保障作用。

A、理解的记忆力

B、学习过程和学习方法

C、学习能力

D、表情达意作用

6.以下题型属于主观性试题的是（）

A、阅读分析题

B、问答题

C、作文题

D、改错题

E、搭配题

7.凭工具书识字除掌握汉语拼音外，还需要具备两方面的能力，一是（），二是（）。

8.小学语文教学的基本原则有哪些？

9.指导作文应该注意（）。

A、引导学生“为文而造情”

B、先求“好”，再求“通”

C、引导学生“为情而造文”

D、让学生自拟题目

E、教师替学生把题目拟好

10.日本语言学家西尾实把语言发展的第二阶段叫做语言体系，又称（）

A、“地盘”领域

B、“发展”领域

C、“完善”领域

D、“完成”领域

11.“朱子读书法”将读书的方法归纳为六条：（）、熟读精思、（）、切己体察、（）、（）。

12.《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括（）

A、汉语拼音

B、听话、说话

C、识字、写字

D、阅读

E、作文

13.小学课程的核心课程由（）、（）两门工具学科组成。

14.我国建国之初将“国语”改为（）。

15.板书的要求，应做到：（）；结构（）；（）。

16.义务教育以（）教育为核心。

17.汉字字形的基础知识，主要包括（）。

A、笔画笔顺

B、偏旁

C、间架结构

D、汉语拼音

18.阅读教学的主要功能是什么？

19.在小学阶段，要使学生学会汉语拼音的声母（）、（）和整体认读音节，能够准确熟练地（），有条件的可以逐步做到直呼音节。

20.小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。上面是一首古诗，读后写出简单的教学过程。

21.简述课堂行动研究的特点

22.指导学生作文，要（）。

A、从内容入手

B、从形式入手

C、从题目入手

D、从确定中心入手

23.清朝末年比较有代表性的教科书是（）

A、《新语文读本》

B、《三字经》

C、《千字经》

D、《最新国文教科书》

24.在《教育论》中将教育内容的系统组织称为课程的学者是（）

A、杜威

B、斯宾塞

C、夸美纽斯

D、卢梭

25.小学识字教学的重点是低年级以字义为重点，高年级以字形为重点。

26.1927—1937年间的小学国语教科书的类型主要有国民政府国语课本和（）。

27.何谓语文基本功训练？

28.在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有（）；（）；（）；虚心笃实的学习态度。

29.听话能力的构成要素包括记忆力、理解力、辨析力和（）

A、观察力

B、想像力

C、注意力

D、思维力

30.传统的学习理论对今天小学语文教学仍有指导意义的是（），（），（）。

31.王筠在《教童子法》中提出读书