小学六年级体育全册教案.pdf

小学六年级体育教案全册.doc 小学体育教案 六年级上册 小学六年级上册体育教学计划一、学生分析 六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比较叛逆,需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情. 二、教学目标 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动

2018-01-10 约3.91万字 58页立即下载

小学六年级全册体育教案.pdf 小学六年级全册体育教案 （已整理） 小学六年级第一学期体育与健康教学计划一、学生情况分析一（）学生生理发育的点： 1 、六年级学生一般为11一一1 2 岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。 2 、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期，既关键发展时期。 11— 1 2 岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。 3 、六年级学生的心脏仍属于小学生的点，脉搏频率较快，但心脏发育十分

2023-05-25 约20.51万字 160页立即下载

小学体育六年级体育教案(全册).pdf 教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保教育，增进学生康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础J 教学目标： 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法, 学会一些体育、卫生保的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。体育课教学常规体育课教学

2025-04-28 约11.11万字 72页立即下载

[小学]小学六年级全册体育教案(已整理).doc 小学六年级第一学期体育与健康教学计划一、学生情况分析（一）学生生理发育的特点： 1、六年级学生一般为11——12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。 2、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期，既关键发展时期。11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。 3、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。 4、11---12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有

2018-09-16 约6.12万字 151页立即下载

六年级体育教案上册 13-14小学六年级上册全册体育教案3.doc 六年级体育教案上册 13-14小学六年级上册全册体育教案3 导读：就爱阅读网友为您分享以下“13-14小学六年级上册全册体育教案3”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 体育课教案第十周第2课

2017-01-08 约7.38千字 42页立即下载

人教版小学六年级全册体育教案(已整理)【精选】.doc PAGE 欢迎光临人教版小学六年级上册教案《体育与健康》 小学六年级第一学期体育与健康教学计划一、学生情况分析（一）学生生理发育的特点： 1、六年级学生一般为11——12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。 2、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期，既关键发展时期。1112岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。 3、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。 4、1112

2018-09-21 约6.12万字 149页立即下载

20112011小学六年级体育教案(全册54课时).pdf 学校 2010——2011学年度下期 小学六年级 体育课时教案班级： 六年级一二班教师： 2011年2月20 日 - 1 - 2010——2011 学年第二学期

2017-12-26 约15.94万字 80页立即下载

小学六年级全册体育教案(已整理).docx . . 整理文档整理文档 小学六年级第一学期体育与健康教学计划一、学生情况分析（一）学生生理发育的特点： 1、六年级学生一般为 11—— 12 岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。 2、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期，既关键发展时期。 11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。 3、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。 4、11---12岁的学生脑的重量

2021-11-14 约1.85万字 50页立即下载

小学六年级下期体育教案(全册54课时).doc 小学六年级 体育教案 备课人：王丹备课时间：2016年下学期 六年级体育与健康课程教学计划一、指导思想要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。二、教材分析

2017-02-04 约6.22万字 80页立即下载

秋季学期小学六年级全册体育教案.pdf 小学水平三第一学期体育与健康教学计划一、学生情况分析 (-)学生生理发育的特点： 1、水平三的学生一般为11一13岁，属于大体发育的少年时，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。 2、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为水平三学生的敏感, 既关鲤发展时。岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学

2025-02-25 约20.97万字 197页立即下载

小学六年级下期体育教案(全册课时).doc 7 - 1 - 小学六年级 体育课时教案班级： 六年级二班教师： 2014年2月20日 2010——2011学年第二学期 六年级体育与健康课程教学计划一、指导思想要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。二、教材分析本册教材选择符合学生身

2018-06-26 约6.68万字 86页立即下载

小学六年级下册体育教案 全册【精选】.doc PAGE 欢迎光临小学学年度下学期 小学六年级 体育课时教案班级： 六年级 教师：　　年2月27日学年第二学期 六年级体育课程教学计划一、指导思想要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。二、教材分析本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精

2018-09-21 约5.74万字 83页立即下载

小学六年级全册体育教案(已整理).pdf . 小学六年级第一学期体育与健康教学计划一、学生情况分析（一）学生生理发育的特点： 1、六年级学生一般为 11—— 12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。 2、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期，既关键发展时期。 1112岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。 3、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分

2021-11-14 约5.02万字 50页立即下载

[工作]小学六年级全册体育教案(已整理).doc 小学六年级第一学期体育与健康教学计划一、学生情况分析（一）学生生理发育的特点： 1、六年级学生一般为11——12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。 2、速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为六年级学生的敏感期，既关键发展时期。11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。 3、六年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。 4、11---12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有

2018-09-15 约6.12万字 146页立即下载

2025-02-27 约1.88万字 34页立即下载