人教版二年级上册《纸船和风筝》最新课件.ppt

抓 松 福 幸 漂 小熊拿起纸船一看，乐坏了。 也很难过。 “松鼠高兴得哭了”说明什么？ 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 liǎ 可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。 小事 你觉得松鼠和小熊可能是为了什么小事吵了一架？ 山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。 飘荡 漂流 山顶上再也看不到 的风筝 小溪里再也看不到 的纸船了。 小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样？ 很难过。 松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。 小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。 小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。 小熊心里还想不想跟松鼠做朋友？ 你是从什么地方看出来的？ 松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。 松鼠又想不想再跟小熊做朋友了呢？ 你又是从什么地方看出来的？ 在小熊和松鼠难过的时候，他们心里都会在想些什么？ 日子一天天的过去，心里也越来越难过！这时，是谁受不了了？ 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！” 他把这只纸船放进了小溪。 请你用“如果... ...就... ...”说一句话！ 猜猜看，小熊看到这只纸船和那句话，会怎么想？怎么做？ 傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。 * 1、圈出生字， 读准字音。 2、划出自然段。 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 xìng fú chǎo shòu huài zā zhuā méi 瓜 我 会 猜 吵 莓 幸 福 受 抓 坏 扎 土里不长东西。 （ ） 每天戴草帽。 （ ） 土下小羊没了腰。 （ ） 爱没了朋友，又来了 （ ） 示字旁边一口田。 （ ） 少用口。 （ ） 坏 莓 幸 福 受 吵 词宝宝，我会读： 山顶 山脚 小溪 纸船 松果 草莓 纸条 屋顶 门口 幸福 快乐 愿意 漂流 飘荡 吵架 难受 抓住 乐坏了 扎风筝 1.他想了想，就扎了一只风筝。 2.松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 3.可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。 4.过了几天，松鼠再也受不了啦。 我 会 写 丛 扎 手拿长线扎风筝。 手爪并用抓坏蛋。 扎 抓 丛 坏 丛 祝 丛 句 我 会 做 （ ）＋ （不） ＝ 坏 （ ）＋（ ） ＝ （ 吵） （ ）＋ （ ） ＝ 抓 （ ）＋ （ ） ＝ （莓） 坏 ？ 幸福 ？ 漂（ ） 飘（ ） 好 痛苦 土 票+风 氵+票 每 艹 扌 爪 土 口 我的发现 这篇课文讲纸船和风筝让 和 成了好朋友。 小熊 松鼠 ？ 初读课文，想一想： 1、这篇课文主人公是哪两位？ 2、他们两个刚开始是什么关系？ 后来变成了什么关系？ 再后来，发生了一件什么事情？ 最后怎么样了？ 松鼠 小熊 两位小主人公 他们两个刚开始是什么关系？ 后来变成了什么关系？ 再后来，发生了一件什么事情？ 最后怎么样了？ 松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？