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略论中学体育教学中的德育渗透问题 -来源：课程教育研究（第2018024期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究年第期 Course Education Ressearch 2018 24 体育·美育融入游戏，在游戏活动过程得到强烈的情感体验。如跳长绳，一利用孩子的心理特点，激发活动兴趣。开始时，幼儿不敢跳活绳，害怕绳子打着自己，我就先教幼儿练三、培养幼儿团队意识，拓展幼儿交际能力习跑空绳，即：绳子甩到空中时快速跑过去

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