苏教版语文一年级下期末复习考试教案.doc

教学课题 第一单元复习 课型 复习 本课题教时数：1 本教时为第 1 教时 备课日期：6月 3日 教 学 目 标 1.复习识字1—4的生字、词语； 2.能说出偏旁的名称； 3.能正确书写、默写34个生字以及组成的词语； 4.熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。 教 学 重 点 难 点 生字、词语的书写、默写。 教 学 方 法 与 手 段 比较练习，反复认读、实际运用、加深记忆 教学过程： 师 生 活 动 设计意图 一、朗读识字1-识字4。 指名分别朗读四篇韵文。 二、听写生字词： 春雨、发芽、布谷、梨花、杏花、桃树、竞走、标枪、冲击、跳高、跳远、知足、小舟、画笔、问答、什么、燕子、石川、竹林、奔驰、池塘、行动、村庄、养虾、地方 三、给加线的字注音。 梨花 杏花 柳树 蜜蜂 登山 铁饼 篮球 竹子 行走 奔驰 四、书空下列字的笔顺。 花、远、跳、燕、舟、塘、黑 五、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。 巾：布、帆、常、帮、艹：艺、节、花、苞 木：树、森、林、村日：明、春、星、旧、是 辶：边、达、过、运、近、进、远、送 氵：沙、洗、洋、流、清凵：凶、出、击 亠：立、交、充、亮、夜、京 足：趴、跃、跑、跟、踢立：竞、站、亲、童、章 亠：立、交、充、亮、夜、京氵：沙、洗、洋、流、清 足：趴、跃、跑、跟、踢 立：竞、站、亲、童、章 亻：伙、们、他、休、但、体、位 彳：往、待、得 教学过程： 师 生 活 动 设 计 意 图 灬：点、黑、燕、然、照 土：在、坏、坐、地、坡 广：庄、庆、床、应、度、座 大：奔、奇、夸 马：驰、骆、驼、驾、骂、虫：蚁、蚂、蛙、蝈、 门：闪、闭、问、闲、雪、雷 竹：笑、笋、笫、第 六、背诵课文，并填空。 1.( )( )来了，( )( )吹绿了( )( )，吹开了梨花、( )( )、( )( )。( )( )从南方飞回来了，( )( )也快乐地唱起了歌。 2.你还知道的体育项目有：跳水、举重、乒乓球、羽毛球、网球、长跑 3.绿蜡( )，( )( )( )，蓝蜡( )，( )( )( )，( )蜡( )，( )石头，( )蜡( )，( )( )( )。要( )( )( )( )( )( )？( )( )祖国( )( )( )。 4.有马能( )( )( )，有土能种庄稼，有人( )( )( )( )，有水能( )( )( )。 5.( )( )雷( )??? ( )( )辉煌 6.( )( )莺( )二月天，拂堤杨柳醉（? ?）烟。儿童( )( )归( )( )，忙趁( )( )( )纸鸢。 七、作业 （一）把句子补充完整。 1.春天来了， 。 2.你还知道哪些体育项目： 、 、 。 3.我用 蜡笔画 。 4.马儿在草原上 ，鱼儿在 ，我们在 。 （二）把下列句子加上标点。 1.今天的天气真热啊 2.你知道我的铅笔放哪儿了吗 3.妈妈 我给你倒杯水 4.你今天为什么这么高兴啊 授 后 小 结 教学课题 第二单元 课型 复习 本课题教时数： 本教时为第 1 教时 备课日期：6月 3日 教 学 目 标 1.能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文； 2.能说出偏旁的名称； 3.能正确地书写本组课文中的生字词； 4.熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。 教 学 重 点 难 点 生字、词语的书写、默写；同音字形近字的区分。 教 学 方 法 与 手 段 比较练习，反复认读、实际运用、加深记忆。 教学过程： 师 生 活 动 设计意图 一、复习导入 揭示复习内容：今天我们一起来复习第二单元，打开书看看这个单元一共有几篇课文。 （《春笋》、《雨点》、《小池塘》、《春到梅花山》、《草原的早晨》、《练习2》） 二、复习过程 （一）复习《春笋》 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.指名背诵课文，集体背诵。 3.默写生词：冲破、石块、欢迎、笑声、节日、再见、外面 （二）复习《雨点》 1.看图，朗读课文。2.指名背诵课文。 3.我们一起带着感情