小学二年级上第一学期信息技术教学计划.doc

小学二年级上第一学期信息技术教学计划 篇一：小学信息技术二年级上学期教学计划 小学信息技术二年级上学期教学计划 陈旭珍 学情分析 针对二年级小朋友的年龄特点，我对二年级第一个学期的教学做出以下的安排：以 “画图”软件为学习平台。这款软件是一个绘图软件，可以帮助小朋友们用很简单的步骤画出美丽的图片，在教小朋友们绘制美丽的图画的同时，他们会更加的熟悉鼠标的使用。还可以培养他们丰富的想象力和创造力。 二年级的小朋友活泼好动,他们都非常听话懂事，但是很容易在上课走神或者忘记老师讲过的话。针对他们这些特点，我在教学上要尽量安排一些吸引小朋友注意的小环节，在练习课上要常常评比画得最好的小画家，在课堂上展示一些小朋友画得非常漂亮的图片。在教学中还应该注意到培养学生良好的操作习惯、安全意识、卫生习惯。让学生们学会用正确的方法开机和关机。教会小朋友不要接解电脑后面的插座。不能用湿了的手去接触电脑的铁制部分。要讲卫生，讲礼貌。不能在机房乱扔。不要和其它小朋友争吵等等。 教材分析 二年级上学期教材内容为：画图。这学期的主要任务是教会学生使用软件“画图”。通过这个软件的学习，要求学生能够使用电脑绘制出一些简单的图案。其中也讲解计算机的启动与退出。其次，在每节课中要注意培养学生良好的操作习惯、安全意识、卫生和行为习惯。 小小画家这个教材针对了二年级小学生的特点。教材基本以图画为主。每个内容课文都给了一个简单的图画做了一个非常详细的步骤图。教师可以在小学生面前给他们示范一次这些步骤。这个过程主要是让小学生们熟悉软件的工具使用。在步骤图后面的一页里面，有很多使用这些工具可以做出来的图片样本。可以让学生们自己把这些图片在电脑上面做出来。同时也鼓励小学生有自已的创意和想法。做出自已创造和设计的图片。 教学总目标 1、教会学生使用软件“画图”。通过这个软件的学习，要求学生能够使用电 脑绘制出一些简单的图案。 2、让学生们认识计算机，喜欢计算机。 3、在教学中还应该注意到培养学生良好的操作习惯、安全意识、卫生和行为习惯。 教学措施 学期教学具体措施。根据本学期教学目标及学生学习的年龄特点特做以下计划： 1 、采用任务驱动教学，和各种直观教学方法，注重保持学生的学习兴趣。任务驱动教学是小学信息技术教学中常用的方法，它符合探究式教学模式,适用于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力。低段学生的具体形象思维毕竟占主导地位，为了便于更好地组织教学，定要相方设法地运用各种直观的教学方法及教学手段。 2、注重培养学生的自学能力和主动学习的能力。教师绝不能单纯的把理性知识作为重点灌输给学生,而是应强调对学生理性不及因素的培养,提高学生主动学习的能力。由于一年级学生的特殊性，因此本册教材很少出现文字，主要是采用图来说明作品的操作过程。教师在日常教学过程中，要逐步引导学生学会看书，学会按书上的操作步骤进行作品创作。作为老师上课应将他们的注意力由单纯的作品模仿转移到指导其他同学、独立创作作品上去，多为他们创设展示自我的机会。 3、注重寓教于乐，发挥学生想象创造的能力。本册教材主要任务之一是利用计算机进行美术作品创作。因此我们不应仅关注于计算机技能的培养，不要满足于学生会操作，而更应注重培养学生对美的欣赏能力与美的创作能力。教材中除了范例作品外，还提供了大量扩展作品，这些扩展作品大多来自学生，是对范例的提高与综合。教师在教学时，应安排时间指导学生欣赏这些作品。 4、注重上机操作，培养学生动手能力。在每节课结束前都安排一个时间让部分学生展示自己的作品。学生不仅可以选择那些能力较强的，还可以是部分平时能力较弱、但本节课有一点进步的学生，让这些学生说说是怎么做的、有什么困难、还有哪些想法没有实现等，教师应多给予从鼓励、肯定、表扬，以促进他 篇二：小学二年级(上)信息技术教学计划 湖北省武昌实验小学2009 ——2010 学年度(上 )学期 （ 信息技术 ）学科教学工作计划 制定人： 龚恒 篇三：初一、二年级第一学期信息技术课程教学计划 初二年级第一学期信息技术课程教学计划 一、指导思想： 信息技术学科教学要以信息技术课程标准、考试说明和教材为依据开展。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础必工具课程，教学应始终把如何提升初中学生的信息素养作为根本性的教学原则，使学生在不断的实践中，实现技术素养与文化素养的双重建构，信息技术课程教师的教学应在此基础上，完成上级有关部门和学校下达的各项要求。 二、学生基本情况分析 初二级学生学生计算机基础参差不齐，通过初一一年的学习，该问题有所缓解。但是随着学生人数的增加，每个班近90人，计算机机房不足30台电脑，为避免有学生无计算机可用，每节课课前教师都要检查调试好