监军中学七年级生物《发生在肺内的气体交换》导学案.doc

监军中学 7 年级 生物 导学案 课题： 发生在肺内的气体交换 主备人：宋兴发 备课组长审核： 主任审核： 班级 姓名 学习目标 能概述肺与外界气体交换的过程。 通过资料分析等活动，能概述肺泡与血液之间的气体交换的过程。 通过观察模型和演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力。 合 作 探 究 肺与外界的气体交换 亲自试一试： 请你将手按在胸部两侧，深深吸气，然后深深呼气。 谈一谈：你有什么感觉？ 大胆猜想：外界气体是怎样进出肺的？ 文中探秘：阅读课本45—46页内容，结合图Ⅳ—29， 总结：（1）外界气体是怎样进出肺的？ （2）气体能进出肺的原因是什么？ 二、参看下图思考： 吸入的最后氧气去了哪里？ 吸入的空气与呼出的气体有什么不同？ 3、 哪些情况下气体交换不能正常进行？ 重难点 重点：外界气体如何进入肺?肺内的二氧化碳如何被排出? 难点：肺泡与血液间的气体交换，由于学生未学到物理课中的扩散作用，且肺泡与血液间的气体交换是学生看不见、摸不着的，所以，此内容对学生来说比较抽象。 自 主 学 习 1.　　　　　是呼吸系统的主要器官，它位于　　　　腔内，左右各一个，左肺有　　　　　叶，右肺有　　　　　叶。.胸廓横向的扩张和收缩，是肋间的肌肉　　　　　和　　　　　的结果。.胸腔底部是　　　　　，　　　　　主要是肌肉组织。 在吸气时，膈肌收缩，膈顶部　　　　　，使胸廓的上下径也　　　　　。呼气时，膈肌　　　　　，膈顶部回升，胸廓的上下径　　　　　。我们吸入气体和呼出的气体是不同的，我们呼出的气体中，氧的含量　　　，二氧化碳的含量1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是(　　) A.胸部的肌肉　　　B.腹部肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌　D.背部肌肉 2.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是(　　) A.收缩、舒张　　B.舒张、收缩　　　C.收缩、收缩　　D.舒张、舒张 3.当我们进行体育活动时，呼吸活动会(　　) A.呼吸比较深，呼吸频率不变　　　B.呼吸比较浅、呼吸频率增加 C.呼吸深度和呼吸频率都会加强　　D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加 4.肺泡壁是由(　　) A.一层上皮细胞构成　　B.多成上皮细胞构成 C.一层肌肉细胞构成　　D.多层肌肉细胞构成 5.氧气进入体内最终要到达(　) A.血液　　B.肺部　　C.心脏　　D.组织细胞右图是呼吸时胸廓和膈肌的示意图，把图号填入问题后面的括号内。 吸气时的状态是图(? ) 呼气时的状态是图(? )根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。 (1)该模型此时模拟的状态是　　　　　(吸气还是呼气)。 (2)图中A表示　　　　　，图中B表示的是　　　　，图中C表示的是　　　。图中D表示的是　　　　　，图中E表示的是　　　　　。(3)用手下拉E，小气球　　　　　，表示　　　　　过程，说明　　　　　。 (4)用手上推E，小气球　　　　　，表示　　　　　。 (5)此模型不能演示胸廓的　　　　　径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。 练 习 1、课后练习 2、练习册 纠 错 第一章 练习三 青春期 〔综合提升〕 一、因为：科学家的研究得出人的月裕量在七八岁时便已经接近成年人的水平，所 以青春期脑容量的变化不是很大，但是这一时期脑的结构变化最大，表现在沟、回的增 多和加深，大脑皮层表面积增大，神经联系大大增强，兴奋的传导能力强；因此，人在青春期时其反应、分析、判断、推理能力提高，很容易接受新鲜事物，善于思考问题和记忆，正是学习知识、掌握技能、智力发展的“黄金时期”。 二、(1)很缓慢静止(2)10 20青春 (3)青春期女男 (4)身高体重 第二章 人体怎样获得营养 练习一食物中有哪些营养物质 维生素种类 缺乏时的症状 食物来源 C 夜盲症 F 维生素B B G D A 蔬菜水果 E 佝偻病、夜盲症 H 二、多喝一些清洁、卫生的水，满足身体对水的需要。 三、这个学生体内缺乏维生素A，应该多吃一些鱼肝油、动物肝脏等，这些食物中 含维生素A较多；还应该多吃一些绿色蔬物中含有转化成维A易溶于，因此，这物油一起烹熟食用，生吃则不利于人体吸收。 四、不准确。因为他们在实验中没有很好的控制变量。试管内装的水量可能不一 样；一个花生仁和半个核桃仁的质量可能不一样；试管内的水温在加热前可能不一样。