19.2一次函数(第6课时)一次函数与二元一次方程(组)[最终版].ppt

19.2.3 一次函数与二元一次方程_32464.ppt 一、新课引入二、学习目标三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文三、研读课文四、归纳小结五、强化训练五、强化训练新课引入研读课文展示目标归纳小结强化训练 “引导学生读懂数学书”课题研究成果配套课件第十三章 一次函数 第13课时 19.2.3 一次函数与二元一次方程 1、画出一次函数y=x+5与y=0.5x+15的图象. 解：如右图 1、理解从函数的角度看解二元一次方程（组）。 2、会利用函数图象解二元一次方程组. 认真阅读课本第97页的内容，完成下面练习

2017-03-07 约2.04千字 16页立即下载

第2课时一次函数与二元一次方程（组）.pptx 第十九章一次函数19.2一次函数19.2.3一次函数与方程、不等式第2课时一次函数与二元一次方程（组）目录CONTENTSA知识分点练B能力综合练知识点1一次函数与二元一次方程（组）的关系1.下列选项中，直线上每个点的坐标都可看作二元一次方程2x－y＝2 的解的是（B）?A.B.C.D.?（－1，1）知识点2由两个一次函数图象的交点求不等式的解集4.一次函数y＝2x与y＝－x＋3的图象如图所示，根据图象可得关于x 的不等式2x＞－x＋3的解集是（D）A.x＜2B.x＞2C.x＜1D.x＞1第4题图5.（2024·沈阳法库期中）一次函数y＝k1x＋b与y＝k2x在同一平面直角坐标系中的图象

2025-03-24 约小于1千字 13页立即下载

二元一次方程与一次函数第1课时精选.ppt 想一想：以二元一次方程的解为坐标的点都在对应的函数图象上; １．方程组的解是对应的两条直线的　　　　交点坐标. 练一练：例2．如图，直线　　的交点坐标是＿＿ . 补充练习：３．求两条直线y=3x-2与y=-2x+4和ｘ轴所围成的三角形的面积. ４．如图，两条直线的交点坐标可以看作哪个方程组的解？课堂小结：解二元一次方程组的方法作业 * * 成都树德实验中学张良全周波北师大版八年级上第七章《二元一次方程与一次函数》　 2 ．点(0,5), (5,0), (2,3) 在 一次函数y=-x+5的图象上吗？３．在一次函数y=-x+5的图象上任取

2017-06-04 约1.21千字 16页立即下载

[整理]19.2一次函数(第4课时)一次函数与一元一次方程.ppt ;我们先来看下面两个问题：（1）解方程2x+20=0。（2）当自变量x为何值时函数y=2x+20的值为0？;;思考：;由上面问题可以得到,一元一次方程的求解与解相应的一次函数问题相一致。;一次函数与一元一次方程的关系;练习:以下的一元一次方程与一次函数问题是同一问题;2、根据下列图象，你能说出哪些一元一次方程并说出相应方程的解？ ;综合应用;练习: 1、当自变量x的取值满足什么条件时，函数y=2x+8的值满足下列条件？(1)y=0；(2)y=-8。 ;小结;《数学周报》精彩不断创意无限

2017-04-14 约小于1千字 12页立即下载

19.2.3一次函数和一元一次方程.ppt ;八年级数学;复习;一次函数与一元一次方程;一次函数与一元一次方程;一元一次方程都可以转化为_________ 的形式.;试一试、根据下列图像，你能说出哪些一元一次方程的解？并直接写出相应方程的解？;一次函数与一元一次方程;应用新知;应用新知;例1．利用函数图象解出x:;练习;Thank You !

2017-04-16 约小于1千字 13页立即下载

19.2.3 一次函数与一元一次方程_402463.ppt 二、学习目标：三、研读课文：认真阅读课本第96页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 1、观察下面3个方程有什么共同点与不同点？（1）（2）（3）以上3个方程相同的特点是：等号左边都是，不同点是：等号右边分别是，， . 三、研读课文 2、画出一次函数 的图象. 三、研读课文 3、从函数的角度对以上3个方程进行解释. 解释1：3个方程相当于在一次函数 的函数值分别为3，0，-1时，求自变量的值. 解释2：在直线

2017-03-09 约2.39千字 18页立即下载

二元一次方程与二元一次函数练习.ppt * * * 例1、k取什么值时，直线y=3x+k+2与直线y=-x+2k 的交点在第二象限？小结：两直线的交点是由它们的解析式所组成的方程组的解。例2、函数y=3x-2与函数y=-4x+3的图象交于点A，且两图象分别与y轴相交于点B、点C，试求△ABC的面积。练习： 1、求直线y=-0.6x+6和y=x-2与y轴围成的人三角形的面积？ 2、设ba，将一次函数y=bx+a与y=ax+b的图象画在同一平面直角坐标系内，则下列四个图中正确的是（） 0 x y a b A 0 x y 0 x y 0 x y a b b a 2 b a B C D *

2017-02-01 约字 4页立即下载

一次函数与二元一次方程(组).pdf 八年级数学实验版》八年级数学第十一章函数 11.3用函数观点看方程(组)与不等式一元函数与二元一次方程组 复习：一次函数与一元一次方程 一次函数与一元一次不等式进一步揭示”数”和”形”之间的关系. 】八年级数学第十一章函数 11.3用函数观点看方程(组)与不等式一元函数与二元一次方程组 思考1.方程3x+5y=8可以转化为研究探索 y=. 是不是任意的二元一次方程都能进行这样的转化呢? 思对于直线上每个点(x,y),则x、y是不是方程的解? 八年级数学第十一章函数 11.3用函数观点看方程(组)与不等式一元函数与二元一次方程组 在同一直角坐标系中画出函数与y=2x-1的图象

2024-08-08 约3.56千字 10页立即下载

一次函数和二元一次方程关系.doc 21.5一次函数与二元一次方程的关系学习目标 1．理解一次函数与一次方程、一次不等式的关系，能根据一次函数的图像求一元一次方程的解和一元一次不等式的解集 2．通过对一次函数与一次方程、一次不等式关系的探究，引导学生认识事物部分与整体的辩证统一关系重点：理解一次函数与一次方程、一次不等式的关系。难点：根据一次函数的图像求一元一次方程的解和一次不等式的解集，发展学生数形结合的思想和辩证思维能力。相关知识链接：（1）2x－y=1是方程，可变形成y= 的形式，它是。（2）二元一次方程2x－y=1有解。以

2018-05-31 约1.69千字 4页立即下载

二元一次方程和一次函数.doc WORD 格式整理 PAGE 学习参考资料分享 “二元一次方程和一次函数（一）” 教学案例与反思肇源县福兴乡中学：崔思友一、教材分析本节内容学习是在前面学过的一次函数和二元一次方程组的基础上进行的。它不仅是前面两块内容教学的整合——提出二元一次方程组的图象解法，而且是发展学生数、形结合能力的最佳切入点。学好这部分内容，有利于培养学生的创新意识和创新能力。这正是新教材编写的长处和用意所在。当然，培养学生的数、形结合能力和创新能力并非一朝一夕之事，它必须渗透于整个数学教学的全过程，必须从点滴

2018-12-20 约4.88千字 11页立即下载

《一次函数与二元一次方程的关系》（冀教版）.doc 河北教育出版社八年级（下册）畅言教育用心用情服务教育《一次函数与二元一次方程的关系》教教学目标【知识与能力目标】 1.体会一次函数与二元一次方程的关系； 2.感悟数学知识之间的内在联系； 3.认识到通过建立两个变量的一次等式(即二元一次方程)，就可得到它们之间的一次函数关系。【过程与方法目标】 1.通过对一次函数变量变化规律的探究，体会一次函数与二元一次方程的关系； 2.经历从“数”与“形”两个角度解决问题的过程，体会数形结合的思想； 3.经历探究解决简单问题的过程，培养观察与推理的能力，发现实际问题的求解

2018-10-26 约1.55千字 4页立即下载

二元一次方程与一次函数课件.pptx 第五章二元一次方程组5.6二元一次方程与一次函数 1.初步理解二元一次方程与一次函数的关系，能根据一次函数的图象求二元一次方程组的解.（重点）2.能从“形”的角度理解二元一次方程和二元一次方程组，发展几何直观.3.通过思考和操作，建立“数”与“形”之间的对应，培养学生初步的数形结合的意识和能力.（难点）4.通过自主探索，揭示方程和图象之间的对应关系，培养学生严谨的科学态度和勇于探索的科学精神，进一步激发学生学习数学的兴趣. 什么是二元一次方程的解？适合一个二元一次方程的一组未知数的值.解二元一次方程组的方法是什么？消元法，将“二元”变成“一元”. 把一个函数自变量的每一个值与对应的函数值分别作

2025-03-18 约3.32千字 30页立即下载

10.4_一次函数与二元一次方程(组)及答案.ppt 教学目标 1、知道一次函数与二元一次方程组的关系。 2、掌握利用一次函数的图像求一元一次方程的近似解的方法并能求得。 3、会通过解方程组求两条直线的交点坐标。 一次函数 这是怎么回事？ 二元一次方程 y=-x+5 x+y=5 y=-x+5 这是什么？ 2.在一次函数y=-x+5的图象上任取一点,它的坐标适合方程x+y=5吗? 3.以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成图象与一次函数y=-x+5的图象相同吗? 1.方程x+y=5的解为坐标的点, 它们在一次函数 y=-x+5的图象上吗? 思考： (1)对于方程3x+5y =8如何用x表示y? y =

2016-08-01 约2.58千字 29页立即下载

6 二元一次方程与一次函数幻灯片.ppt 第五章 二元一次方程组 6. 二元一次方程与一次函数 你发现了什么？ 1.两直线当平行于时，；反之也成立。 2.方程组当时，方程组无解；反之也成立。补充练习： 1．已知一次函数 y =3x-1与y=2x图象的交点是（1，2），求方程组２．有一组数同时适合方程x+y=2和x+y =5 吗？一次函数与的图象之间有什么关系？３．求两条直线y=3x-2与y=-2x+4和x轴所围成的三角形的面积. 答案： -2 -1 4 3 2 1 2 1 y x 有几个解，它的解是什么？有几个解，它的解是什么？有几个解，它的解是什么？

2017-11-30 约小于1千字 8页立即下载

一次函数与二元一次方程.pptx HK版八年级上;4;提示：点击进入习题;B;B;3．以方程y－2x－2＝0的解为坐标的点组成的图象是();B;A;6．【中考·贵阳】若直线y＝－x＋a与直线y＝x＋b的交点坐标为(2，8)，则a－b的值为() A．2B．4C．6D．8;D;*8.【中考·聊城】某快递公司每天上午9：00－10：00为集中揽件和派件时段，甲仓库用来揽收快件，乙仓库用来派发快件，该时段内甲、乙两仓库的快件数量y(件)与时间x(分)之间的函数图象如图所示，那么当两仓库快递件数相同时，此刻的时间为() A．9：15B．9：20C．9：25D．9：30;【点拨】利用方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标求

2025-03-19 约小于1千字 26页立即下载