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七年级上册第一单元复习题

一、基础知识

1．给加点字注音。

酝酿（）（）窠巢（）应和（）黄晕（）

嘹亮（）抖擞（）着落（）发髻（）

贮蓄（）澄清（）棱镜（）粗犷（）

静谧（）高邈（）莅临（）吝啬（）（）

淅沥（）草垛（）绿茵茵（）咄咄逼人（）

2．根据拼音写汉字。

lǎng润（）卖nong（）hōng托（）cí善（）

宽chǎng（）地tǎn（）花bāo（）jiāo媚（）

jié毛（）铃dāng（）duān庄（）屋yán（）

qī冷（）化zhuāng（）造fǎng（）干sè（）

3．根据所给意思写出相应的成语。

呼唤朋友，招引同伴：

形容女子打扮得十分艳丽，这里比喻姿态优美：

形容气势汹汹、盛气凌人：

形容轻微的风声、雨声、落叶声等：

4．写出下列句子运用的修辞手法。

(1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。()

(2)雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。()()

(3)春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。()()

(4)看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。()

(5)每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。()()

5．关于本单元课文内容说法不正确的一项是()

A．《春》的主体部分依次描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等图景，层次清晰地勾画出春天动人的景象。

B．《济南的冬天》抓住了济南冬天温晴的特点，抒发了作者对祖国山河的真挚热爱之情。

C．《雨的四季》运用富有诗意的语言，写出春雨端庄沉静，夏雨热烈粗犷，秋雨美丽娇媚，冬雨自然平静的特点，表达了作者对雨的赞美与喜爱之情。

D．《天净沙·秋思》是一首小令，作者仅用了28字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。

6．填空。

(1)“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

(2)春天像刚落地的娃娃，，他生长着。

春天像小姑娘，，笑着，走着。

春天像，有铁一般的胳膊和腰脚，。

(3)树木丛生，。秋风萧瑟，。

(4)《天净沙·秋思》的主旨句是：，。

(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情于景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：，。

(6)《次北固山下》的颔联是：，。其中描写景物、节令，蕴含自然理趣的诗句是：，。

二、阅读理解

冬雨

①清晨，拉开门迈入楼道，就听到楼顶的木制盖板上“沙沙”“吧嘴”“乒乓”的声音。

②北国的冬天不本是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令，在一场瑞雪之后，竟然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸，忽然听到这雨声，让人觉得严冬已过去，又置身于春风春雨中了。那雨声不禁使我联想起广东音乐，“沙沙”声宛然(沉醉东风》中轻缓细切弹拨乐，“吧嗒”“乒乓”的大雨点儿声，多像《雨打芭蕉》演奏