15.1《两种电荷》导学案人教版物理九年级全一册 .pdf

人教版物理九年级第十五章第1节《两种电荷》导学案

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一、基础知识

1.用的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

2.自然界只有种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做，用毛皮摩

擦过的橡胶棒带的电荷叫做。

3.电荷间的作用规律是：同种电荷互相，异种电荷互相。

4.电荷的叫做电荷量，简称，单位是。

5.实验室常用来检验物体是否带电，其原是。

6.原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的。原子核带电，电子带电，电

子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为C。

7.摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷，使正、负电荷分开。

8.容易导电的物体叫做体，不容易导电的物体叫做体。

二、难点突破

1.两种电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）

A.电子从玻璃棒转移到丝绸

B.中子从玻璃棒转移到丝绸

C.质子从丝绸转移到玻璃棒

D.原子核从丝绸转移到玻璃棒

2.探究电荷间作用规律：

（1）手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒，会观

察到两根棒；

结论：．

（2）如图乙，取出塑料捆扎绳，把它撕成细丝，老师手戴皮手套自上往下捋，

细心观察，我们会看到，这是因为．

3.验电器：

（1）作用：__________________________________________________

（2）原

理:___________________________________________________

（3）_________（能，不能）检验物体带哪种电荷

三、随堂练习

1.在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。其主要原因是（）

A.冬天气温低B.冬天灰尘多

C.化纤衣服创造了电荷D.化纤衣服摩擦带了电

2.甲、乙两个轻质小球相互排斥。把带正电的玻璃棒靠近甲球时，甲球与玻璃

棒相互吸引，则乙球（）

A.一定带正电B.可能带负电，可能不带电

C.一定带负电D.可能带正电，可能不带电

3.关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）

A.绝缘体就是不能够导电的物体

B.通常物体呈中性，是因为物体中无电荷

C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体中没有自由电子

D.金属容易导电是因为金属中有大量自由移动的电子

4.用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电

体具有的性质，如果用摩擦过的塑料棒接触验电器的

金属小球（如图所示），验电器的金属箔片张开，这是

因为箔片带（填“同”或“异”）种电荷相互排斥，摩擦起电

的实质是在物质间转移。

5.下列有关电的知识判断，不正确的是（）

A.自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷

B.电子带负电，所带电荷量为1.6×10－19C

C.能导电的物体叫做导体，不能导电的物体叫做绝缘体

D.一个氦原子，其核中有2个正电荷，其核外有2个电子

6.下列对摩擦起电的理解不正确的是（）

A.摩擦起电说明原子是由更小的微粒组成的

B.摩擦起电说明用摩擦的方法可以创造电荷

C.摩擦起电说明原子内部有带电的微粒存在

D.用摩擦的方法使物体带电实际上是电荷的转移

7.如图，在物理实验课上，小明将用毛皮摩擦过的橡胶

棒靠近带有绝缘底座的导体A端，则导体B端应（）

A.带正电B.带负电C.不带电D.无法确定

8.科学家研究发现，分子是由构成的，而原子是由带负电荷的

和带正电荷的构成的。通常物体不带电的原因是。

9.打出租车时，小丽的手刚接触车门就被“电”了一下，这常常是因为汽车在行驶

过程中与空气而带电，与小丽发生了放电现象。有拖地铁