篮球+--高中体育与健康课程模块教学方案.doc

高中体育与健康课程模块教学方案 模块教学内容： 篮球运动 （水平 五 ，模块学习 1 ） 教学时间：第 1 学年，第 1 学期，教学对象： 高一 年级，男、女生 合 班，执教者学校： 南通市小海中学 ，姓名： 尤峰 模块学练目标 运动参与方面：使每个学生都能够参与到篮球运动当中来，体验运动给他们的快乐。 运动技能方面：绝大部分学生能够掌握篮球的基本技术和动作要领，在掌握一定的技术技能的基础上学会简单的配合和战术。 身体健康方面：发展学生的灵敏、速度、耐力等身体的综合素质。 心理健康方面：：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 社会适应方面：培养学生的社会适应能够里和与同学和睦相处的能力，通过集体的力量使学习的效果发挥到最大。 模块学练内容 运动知识 运动技能 相关方法 篮球运动的特点和篮球运动的发展趋势。 中学篮球教学的目的、任务和要求。 中学篮球教材的特点和内容分析。 中学篮球教学方法的选择与运用。 篮球运动最基础的运球、传球、投篮等基本技术组合而成的对抗性体育竞技和娱乐体育活动。 篮球的进攻战术防守战术和攻守转换战术的演练。 篮球基本技术的学习和练习。 篮球基本战术的讲解练习和演练。 教学比赛的辅助促进更好掌握技术和战术。 学时 学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点 学习效果检测 第 一 课 1、对篮球的起源发展有所了解。 2、熟悉球性练习 1、篮球的起源与发展。 2、运球 3、球性练习 1、介绍绕球、抛接球等球性练习。 2、学生尝试性球性练习。 1、观察并模仿 2、练习中不怕失败、勇于尝试和创新。 利用多媒体指导学生学习篮球的多种方法，鼓励学生勇敢尝试。 主动合作，能将单个篮球动作动作简单串连成小组合。 辅助内容：1、当代篮球的发展趋势：高、快、准、全、变。2、放一段精彩的篮球片段。 安全知识技能教育：提醒在以后的篮球教学中要需要主要的安全问题。 场地器材：笔记本电脑、多媒体、VCD盘、音响。 运动负荷预计：： 平均心率：80----100/分 练习密度：20% 课后反思：思考我过女篮队伍的发展趋势。 进度调整：从下堂课开始让学生接触篮球、学习篮球、从基本的技术开始循序渐进。 第二课 学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点 学习效果检测 部分同学能基本掌握运球的技术要领。 初步掌握篮球运动中的基本步伐。 运球 基本步伐（侧滑步、变向跑） 分组合作学习。 结合游戏练习。 观察并体会技术动作，知道发力顺序。 分组练习中互相帮助。 鼓励学生勇于尝试。 启发学生去探究学习。 能基本掌握简单的运球技术。 大部分同学基本步伐准确。 辅助内容：1、球性练习 2、接力游戏 3、灵敏素质练习 安全知识技能教育：强调上课时学生对安全问题的重视，做到无人受伤。 场地器材：篮球场 篮球50个 运动负荷预计：平均心率：130-140次/分 练习密度：50% 课后反思： 通过本课教学学生对球性练习的掌握还需提高。 第三课 学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点 学习效果检测 1、部分同学能掌握运球的技术要领。 2、能够初步掌握传球的动作要领。 1、运球 2、原地双手胸前传接球 1、自我体验动作 2、探究性练习 3、分组练习 1、敢于尝试练习 2、探究性练习 3、分组练习 1、运球传球的动作要领。 2、启发学生去尝试练习。 能够通过练习去体会不同运球方法；传接球的发力、落点、弧度、手法。 辅助内容： 球性练习 传接球游戏 力量素质练习 安全知识技能教育：强调准备活动和传球时的安全措施。 场地器材： 篮球场 篮球48个 运动负荷预计： 平均心率：120-130/分 练习密度：40% 课后反思：学生在探究学习的过程中要勇于尝试和小组合作。 进度调整：根据学生掌握情况适当调整。 第四课 学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点 学习效果检测 学生能够较熟练掌握步法及传球手法。 加强分组合作学习的互相配合 复习基本步法 原地双手胸前传球 集体练习步法 分组练习步法 结合游戏练习传接球 在练习过程中要积极参与 分组练习时充分发挥小组长职责 讲解、示范动作方法 巡回指导到位及时 步法的灵活性 传球是否基本到位、路线合理 辅助内容： 球性练习 游戏 连续跳能力 安全知识技能教育：传球时要防止手指被戳伤，球打到脸的现象。 场地器材： 篮球场：篮球48个 运动负荷预计： 平均心跳：130-140/分 练习密度：45% 课后反思：通过本课教学，学生对于传球的控制（发力、出手角度、落点）还要加强。传球是篮球运动当中比较难的一个基本动作，所以还是要耐心细心的教学。 第五课 学时目标 学时内容 学练形式 学法要点 指导要点 学习效果检测