小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体的认识》.pptx
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长方体;;;生活中许多物体的形状都是长方体或正方体（正方体也叫立方体）。;;二动手操作，认识长方体的面、棱、顶点;拿几个长方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下页的表中。;;;;（1）长方体有____个面。;;;（4）长方体有____条棱。;长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。;面;用细木条和橡皮泥做一个长方体框架。;小棒长度;12cm;根据制作过程，发现;;;你能想象出这6个面的大小吗？;12cm;1.（1）这个纸巾盒的前面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？;（1）长方形；24cm、9cm；后面；;2.一个长、宽、高分别为40cm、30cm、20cm的小纸箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？;有6个面，都是长方形（有时相对的两个面是正方形），相对的面形状相同、面积相等。
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