课外访万家活动方案（共8篇） .docx

课外访万家活动方案（共8篇） 第1篇：“课外访万家”活动方案“课外访万家”活动方案一、活动主题践行师德、携手育人二、工作目标“课外访万家”活动，实现“两个全参与”，即所有中小学校全部参与、所有的教师全部参与。教师家访以实地走访为主要形式，班级家访以班主任为主，其它科任教师都要参加，覆盖全部学生家庭。外地，偏远学生可以充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行，但是进户必须达到分配学生人数的百分之六十。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促和谐发展。三、活动任务1、了解学生家庭基本状况和在家的学__惯、生活_惯等。2、向家长反馈学生在校学_情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的措施和方法，发现好的家庭典型；3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知识；5、听取家长对学校工作的意见和建议。四、活动要求1、实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学_困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。2、实施“六必进”。即的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。3、做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学_表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。4、坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。5、跨年级带小学科的老师必须在所带学科班级家访一名学生。五、家访形式各班主任到德育室ftp或德育室桌面下载《xx区xx中学课外访万家分配表》，班主任填写分配表基本信息，把班级学生分配到各科任教师，每个教师按班主任分配的学生家访，填写《家访手记》，各种工作在十一月底前完成后交给班主任查阅家访基本情况，便于更深度了解学生基本情况，班主任收齐后《家访手记》装订后交政教员汇总，《xx区xx中学课外访万家分配表》信息发到德育室ftp。德育室、学校、局、上级部门根据分配表电话号码随机抽样。第2篇：课外访万家方案落梅河中学“课外访万家”活动方案一、指导思想：为进一步培养良好的师生关系，建立互信的家校关系，构建和谐的社会关系，促进学生身心的健康成长。根据县局文件精神，结合我校实际特制定我校“课外访万家活动”活动方案。二、活动目的通过家访活动，切实加强学校与家庭、社会的联系，增进教师与学生及学生家长之间的相互交流，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现，征求学生及家长对教师和学校发展工作的意见和建议，构建学校、家庭、社会三位一体的网络，进一步形成我校和谐、可持续发展的育人环境。三、活动时间及安排 1.准备阶段（ 年 9月）（1）学校制定活动方案，各班制定家访计划。 （2）召开教师会议，组织宣传发动，布置活动安排。 2.实施阶段（ 年9 月— 年 11月） （1）确定家访对象，对学生进行家访。（2）做好家访记录。3.总结阶段：（ 年 12月）（1）整理家访记录。（2）分析总结家访情况。四、组织机构：为切实组织好本次教师“课外比访万家”活动，学校成立了活动领导小组和评审小组。１、领导小组组长：徐洪涛副组长：张祖坤 陈新军 张智祥 吴明远 成员：全体行政人员，各班班主任2、其他教师 分村到户五、活动要求1.确定家访对象。家访学生包括学校所有的学生，重点是特殊生、学困生和贫困生。2.明确家访身份。在家访过程中，教师要成为“代言人”，“学_实践科学民展观活动宣讲人”，主动向家长宣传法规、学校有效教学、办学模式、改革、办学方针和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。同时，宣传科学观，交流正确的思想，突出科学的方法。3.讲究家访方法。家访中，教师要态度和蔼，讲究方法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，客观地给学生家长反映其在校表现；决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”、“责问式”家访。4.班主任要做到“多访”，既要经常性对班级内有不良行为倾向的学生多访，问题家庭学生多访，留守儿童多访，学_困难学生多访，以便在工作中做到对症下药、因材施教，班主任要访遍全班同学的家庭。全体科任教师要开展“普访”活动，科任教师要“不落下一个