花莲县98年推广国民中小学海洋教育计画.pdf

花蓮縣 98 年度推廣國民中小學海洋教育計畫 一、 依據： （一）教育部海洋教育政策白皮書。 （二）教育部97-100 年海洋教育先導型計畫—中程綱要計畫。 （三）國民中小學九年一貫課程綱要。 二、 目的： （一）蒐集整合在地海洋教育資源，營造國中小海洋教育環境。 （二）提升教師、家長海洋教育知能，發展在地海洋教育課程。 （三）結合大學、社教機構策略聯盟，建構海洋教育支援網絡。 （四）加強海洋教育活動及交流參訪，培養學生海洋基本素養。 三、 背景說明： （一）得天獨厚的地理位置： 花蓮縣東臨太平洋，位於歐亞大陸板塊與菲律賓板塊之交會處，數百萬 年來的造山、沖積及海蝕作用形成東部海岸豐富地質景觀。在這兩板塊 擠壓下，形成了許多特殊地形，是非常難得的戶外地理地質教室。自花 蓮溪到卑南溪間三百多公里的海岸線，分佈有海岸階地、沙灘、礫石灘、 礁岸、離岸島、海岬和海蝕平台、海蝕洞、海蝕溝等海蝕地形。沿岸以 石梯坪的海蝕地形最壯觀，而位於花蓮近郊的七星潭風景區更是來到花 蓮的旅客必遊之勝地。 （二）核心學校的優勢： 1.北濱國小： （1）位於東海岸近海位置，自81學年度起成立海洋館與考古館，即推 展海洋教學，並架設海洋教學網站及製作教學光碟。 （2）93年2月起與國立海生博物館簽約合作成為海洋學校。 （3）94年2月以「海洋學校」為主題，至教育部教育博覽會展示成果。 （4）94年12月由海生館推薦，獲行政院頒發「2005台灣海洋年」海 洋教育推動績優單位。 （5）96年成立教師網路學習社群與數位校園推行小組—規劃創造力教 育發展「海洋校園」活動內容。 （6）97年成立花蓮縣海洋教育資源中心，致力於國民中小學海洋教育 推廣工作。 2.康樂國小： （1）位於新城鄉，鄰近花蓮縣七星潭海岸定置捕魚漁場及柴魚博物館。 （2 ）自94 學年起推展海洋教學課程，已連結七星潭海岸、本地漁會、 - 22 - 屏東海生館等相關資源，納入海洋校園環境營造與創意教學設 計，其成效已獲得各界肯定。 （3 ）95年編輯錄製曼波魚教學錄影帶。 （4 ）96、97連續兩年以「海洋學校—洄瀾夢土曼波康樂」為主題，入 選教育部活化校園空間特色學校特優，並獲邀於特色學校博覽會 中展示成果。 （5 ）96年12月由本縣教育處辦理創造力教育博覽會優質標章，本校以 海洋創意教學榮獲本縣特優第一名。 3.新社國小： （1）位太平洋東海岸線上，屬於農漁村型社區，交通便捷，依山傍水。 （2）近海岸磯碕海水浴場，可提供學生上游泳課；為噶瑪蘭人最大聚 居的社區，保有香蕉絲編織文化。 （3 ）97年承辦教育部97年海洋教育計畫。 四、 海洋教育3 年整體計畫： 年度 規劃項目 主辦單位 備註 1. 攜手連心共現海洋夢 -建置 中心現階段軟硬體已建置完成，惟些 97 海洋教育資源中心相關設 許設備仍需更新，而北濱國小有關海 年 北濱國小 施 (子計畫一) 洋教育的魚蝦貝類等古文物已建置 度 成教學CAI網站。 2. 攜手連心共現海洋夢 -海洋 師生專題講座2場 教育資源中心之運作與服