北师大版小学三年级数学下册第4单元《克、千克、吨测试卷的分析教案》(庞翠兰).doc

2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课 题 2015年北师大版小学三年级数学下册第四单元《测试卷分析》 上课班级 三（1）（3）班 主备教师 庞翠兰 副备教师 上课时间 2015年4月21日星期五 教学目标 知识与能力 结合具体生活情境，认识质量单位“千克”和“克” ，知道“１千 克=1000克” ，能进行简单的换算。了解 1 千克和 1 克的实际质量，能根据生活实际选择合适的质量单位。能运用千克和克的有关知识解决简单的实际问题，感受质量单位 在实际生活中的应用。建立 1 千克、1 克的概念。一、比较大小 让学生独立完成 在比较物体大小时，首先要将它们的单位统一。， 初 学 新 课 （初步探究） ， 先算出大象的体重是多少千克，再用1吨=1000千克折合吨的单位 第 2题可以用几种方式解答。 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生活动） 教学意图 拓 展 学 习 （深入探究） 对质量单位的理解与应用 质量单位“千克”和“克” ，知道“１千 克=1000克” 板书设计（突出重点） 完成新概念的第四单元测试 第四单元《测试卷分析》 1吨=1000千克 1千克=1000克 教学反思