面向21世纪的需要 全面提高学生素质.pdf

2001 年第 1 期 　　　　　　　　　　　　　数 学 通 讯 1 面向 21 世纪的需要　全面提高学生素质 ( ) ———介绍新编高中《数学》试验修订本 蔡 上 鹤 ( ) 人民教育出版社, 北京 　100009 ( ) 中图分类号: G642. 0 　　　　文献标识码 :A 　　　　文章编号 :0488 - 7395 2001 01 - 0001 - 04 　　这套供试验用的普通高级中学教科书 《数学》, 面向全体学生就是要对每一个学生负责, 既要 是根据原国家教委 1996 年颁发的《全日制普通高级 为所有的学生打好共同的基础, 也要注意发展学生 ( ) ( 中学课程计划 试验 》它在 1999 年进行了修订, 以 的个性和特长, 因材施教. 教材内容的选择要有利于 ) 下简称《课程计划》和《全日制普通高级中学数学教 提高学生的科学文化素养, 有利于学好最必要的基 ( ) ( 学大纲 供试验用 》它在 1999 年 11 月进行了修 础知识, 有利于能力的培养. 教材的份量和要求要面 ) 订, 以下简称《新大纲》编写的. 全套书共三册. 其中 向大多数学校和学生, 处理好需要与可能、提高质量 第一册和第二册是必修课本, 分别供高中一年级和 与减轻负担的关系, 要从素质教育的目标出发, 确定 高中二年级必修课使用; 第三册是选修课本, 它分为 和编排好教材内容. 两个分册, 供高中三年级选修课使用, 分别相当于 1. 2 　新教材要积极稳妥地推进数学课程的改革 《新大纲》中的“选修课·水平 Ⅰ”和“选修课 ·水平 我国中学的数学教材历来有编排上重视学科的 Ⅱ”. 自 1997 年秋季开始逐年供书, 1999 年秋季供 科学性和系统性, 文字上重视表达严谨、准确等优 齐. 与这套教科书相配套的教师教学用书也同步供 点, 比较重视基础知识的讲授和基本技能的训练, 近 书. 从 2000 年初起, 这套教材将根据修订后的大纲 年来又比较重视对学生能力的培养, 这些都是需要 进行修订. 现将教材修订本的情况介绍如下. 继承和发扬的. 但是也应看到, 我国的数学教材仍存 1 　编写的指导思想 在着诸如内容陈旧、知识面窄、结构单一、应用重视 新编高中数学教材遵循“教育要面向现代化、面 不够等缺点. 对于这些缺点, 在编写新教材时应当认 向世界、面向未来”的战略思想, 全面贯彻党和国家 真研究和改进, 然而, 教材改革是长期艰巨的任务, 的教育方针, 按照高中《课程计划》中提出的“贯彻教 我们要采取积极的态度推进改革, 同时又要步伐稳 育必须为社会主义现代化建设服务, 必须与生产劳 妥, 改革要考虑到面向 21 世纪的社会需要, 又要考 动相结合, 培养德、智、体、美等方面全面发展的社会 虑到我国的教学实际. 主义事业的建设者和接班人的方针