二年级数学第二学期第一单元教案.doc

二年级数学第二学期第一单元教案2013.4.4第6周学期四 课题 ???????????? 教学目标： 1 、复习第三册中有关运算的内容 ???????????? （乘除法、乘加、乘减、除加、除减、几个几加减几个几） ????2、会数简单的图形。 ??????????3、迷宫 ? 教学重点：引导学生自我探究题包中的规律 ?教学难点：寻找“山门”的规律 ?教学过程： ?一、乘除法 ?1、谈话引入 ? 师：天，小丁四人约好一起去泰山游玩。半路上，走到山门口，门关闭了。只 有做对门上的题才能过关，我们一起来帮助他吧！ ? 2、分层次练习 ? 第一层：? 山门 8×8 =????? ?5×5=???? ??4×4=????? ?6×6=????? ?7×7=???? 9×9=? ??? 问：这些题有何规律？像这样的题你还会出吗？ 第二层： 山门 28÷3=???? ?38÷4=????? ?48÷5=????? ?58÷6=? ??68÷7=????? ?78÷8=????? ?88÷9=? ①先由学生独立计算，再引导学生发现题包特点 ?????? ② 28÷3=9┅┅1 ??? 问；你能用乘加来表示这道题吗？ ????????28÷3=9┅┅1??? → ???3 × 9+1=28? ?????? ③练习 ? ?????38 ÷ 4=9 ┅┅ 2??? → ???4 × 9+2=38? 48 ÷ 5=9 ┅┅ 3??? → ???5 × 9+3=48? ? 58 ÷ 6=???? 68 ÷ 7=???( 同桌互说 )? ? 78 ÷ 8=??? 88 ÷ 9=???( 独立写在本子上 )? ? 第三层： 整理刚才写的乘加，找出特点 ? 生：①被除数逐次增加 10 ，除数逐次增加 1? ?????* ②被除数的 2 个数字相加的和减去 9 的差就是余数。 ? ? 二、乘加、乘减、除加、除减 ? 1 、山门 3? ???(1)4×7+16???????????????? ?42÷7+16???????????????? 指名回答计算过程 ? ???(2) 练习（书上） ? ??????5×8+15???????? ??81÷9+46????????? ?7×8-11? ??????10×5+5??????????37+18-0???????????24÷8+52? ? 三、几个几加减几个几 ? 1 、 5 × 6+3 × 6? ??? 指名： (1)?5 ×⑥ +3 ×⑥ =8 × 6=48? ?????????(2)?5 × 6+3 × 6=30+18=48? ? 2 、练习 ? ???????3 × 9+4 × 9=????????????????????????7 × 7-2 × 7=? ???????4 × 8+6 × 8=????????????????????????9 × 6-3 × 6=? ???????13 × 5-3 × 5=? ? 3 、提高： ?????????16 × 5???? 你准备怎样算？ ? ??? 生：① ?????16 ×⑤ =10 ×⑤ +6 ×⑤ =50+30=80? ??????? ② ?????16 ×⑤ =8 ×⑤ +8 ×⑤ =40+40=80? ??????? ③ ?????16 ×⑤ =20 ×⑤ -4 ×⑤ =100-20=80? ???????( 学生自我探究，师引导 )? ? 四、游戏 ? 1 、取钥匙 ? ???( 生独自探究 ? → ? 交流方法 ? → ? 找出最佳方案 )? ? 2 、有 (???) 个正方形 ? ??? 师引导生，分开数大小正方形。 ??( 小的正方形 5 个，大的正方形 5 个 )? ???( 突出外面的是由 4 个小的正方形组成，也是正方形，不能少数 )? ? ?