2014届高三地理专题课件全案：环境保护.ppt

(1)说出学校可能受到的来自三个方面的环境污染。 (2)根据研究成果,小组成员向学校建议:改善学校环境,在学校周边进行绿化,减少污染,建议建造两条绿化带。请用阴影在图中将两条绿化带画出来,分别标明D带和E带,并说出这两个绿化带的作用。 【解析】第(1)题,读图获取信息,水泥厂、化工厂以及铁路等所产生的污染会对学校产生影响。第(2)题,绿化带能改善环境,对大气污染和噪声污染起到净化作用。因此图中的绿化带应该建在水泥厂、化工厂与学校之间和铁路与学校之间。 答案:(1)水泥厂的大气污染,化工厂的水污染,铁路的噪声污染。 (2)图略(D在水泥厂、化工厂与学校之间,E在铁路与学校之间)。净化空气、吸烟滞尘、美化环境、减轻噪声。(任答三点即可) 【解析】第（1）题，结合地下水供水比例曲线，可以判断其变化。联系地下水供水比例概念，可以分析地下水供水变化不明显，但地表水供水量和其他水源供水量变化明显，导致总供水量发生变化，从而引起地下水供水比例发生变化。第（2）题，大量开采地下水，直接导致地下水位下降，引发地面沉降，致使生态环境恶化。解决的措施首先要解决水资源短缺的问题，从开源、节流两个角度分析；其次针对地下水位下降引发问题的解决，主要从雨季回灌、加强管理、保护等方面回答。 答案：（1）先上升后下降。　2000～2004年，地表水供水量持续下降；2004～2009年，其他水源供给量上升。 （2）后果：地下水位下降，地面沉降，生态环境恶化。 措施：节约用水，提高水资源利用率；跨流域调水，开发新水源；丰水期开展地下水回灌；提高地下水保护意识；加强管理，防止滥采地下水。 热点考向2 生态问题和生态保护 【典例2】某区域内湿地呈斑块状分布，下表中的数据反映该区域湿地的变化。 年份 湿地斑块 数目（块） 湿地总面 积（hm2） 湿地比率（%） 1976 2 251 88 893 42.99 1986 3 721 39 639 19.17 2005 1 973 19 230 9.30 阅读材料，分析该地在不同时期湿地变化的特点，说明湿地变化对环境的不利影响。 【解题探究】 1.结合表格信息判断，从1976～2005年间，湿地斑块数目、湿地总面积、湿地比率分别发生了哪些变化？ 提示：湿地斑块数目先增加后减少，湿地总面积在不断减小，湿地比率也在不断下降，并且减小和下降的幅度比较大。 2.湿地变化的特点说明了什么？ 提示：人类对湿地的破坏，导致湿地比较破碎且湿地面积减少。 3.湿地的功能有哪些？ 提示：调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气、美化环境、保护生物多样性等。 【解析】从表中直接可以看出，该区域内从1976～1986年间，湿地斑块数目明显增加，湿地总面积明显减小，说明湿地破碎，湿地比率也在不断下降，并且下降的幅度比较大。1986～2005年间，湿地斑块数目又迅速下降，湿地总面积持续减小，湿地比率不断下降。结合湿地的生态功能分析湿地变化产生的影响。 答案：变化特点：1976～1986年，湿地斑块数量显著增加，湿地破碎，湿地面积大幅度减少。 1986～2005年，湿地斑块数量和面积明显减少，湿地萎缩。 不利影响：涵养水源能力减弱；小气候变差；土壤侵蚀加剧；生态平衡破坏；生物栖息地减少；生物种类（数量）减少等。 【方法总结】 环境问题防治措施——“五字法” （1）退：退耕还林、还草、还牧、还湖、还湿。 （2）建：自然保护区、森林公园、生态走廊、示范区等。 （3）改：经济结构、生活能源、改坡为梯、灌溉方式等。 （4）法：环境保护法、管理、休渔、禁伐等。 （5）育：宣传教育、提高意识。 【变式训练】（2013·厦门模拟）下图示意黄河三角洲部分湿地的面积变化，读图，回答下列问题。 （1）比较黄河三角洲自然湿地与人工湿地面积变化的差异。 （2）简述该地保护湿地可以采取的措施。 【解析】第（1）题，结合图示信息判断自然湿地面积大幅减少，人工湿地的面积增加。第（2）题，对现有的湿地要进行保护和合理开发利用，加强管理；对已经退化的湿地要退耕还湿、进行恢复。 答案：（1）自然湿地总面积减少，人工湿地面积增多。（2）加强宣传教育，依法保护湿地；建立湿地自然保护区；加强湿地的监管力度；植树造林，恢复植被；防止水体污染；合理开发利用湿地的水资源和生物资源；退耕还湿等。 2013年1月,雾霾天气笼罩中国中东部大部分地区,大雾造成较为严重的空气污染,全国多地PM2.5指数“爆表”,大雾天气也影响了当地的交通。读全国部分省市PM2.5浓度分布图,回答1、2题。 1.有关雾霾严重天气的时空分布说法正确的是　(　　) A.分布与我国降水的分布一致 B.分布与我国煤炭的分布一致 C.雾霾天气主要出现在秋冬季节 D.雾霾天气主要出现在冬春季节 2.有关雾霾天气成因的说