2022年小学一年级数学教案.pdf
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2022年小学一年级数学教案
2022年小学一年级数学教案1
课题：左、右
教学内容：教科书第10页内容、做一做第1、2题，练习二。
教学目标：
1、在生活情中，使学生认识“左、右”，感知左右的位置关系,
初步了解它们的相对性，使学生能用“左、右”描述物体的相对位置。
2、经历观察、操作和活动的过程
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2022年一年级数学教案
2022年一年级数学教案1
一、教材
分类和比较是重要的数学思想方法，也是学生学习其他数学知识的
基础本课教学以“帮妈妈放衣服”为主情境，通过妈妈与小朋友的
对话，引发学生利用生活经验，学习比较“厚薄”，同时根据图中提
供的花瓶、琉璃球、瓷马等物品还可以比较“长短”、“多少”、
“大小”、“轻重”、“粗细”、“高矮”等通过“在情境图中找
一找，比一比”，让
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小学一年级数学教案.pdf
小学一年级数学教案
小学一年级数学教案（通用15篇）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免需要编写
教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教
学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的小
学一年级数学教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学一年级数学教案1
教学内容
课本110页的例1和例2。
教学目标
1.使学生掌握可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。
2.培养学生用9、8、7、6加几技能学习的计算，从而提高学生
学习知识的迁移能力和计算能力。
3.培养学生良好的书写习惯和认真负责的态度。
教具准备
软件
教学重难点
掌握的进位加法的计算
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小学一年级数学教案.pdf
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间
的限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。
泰戈尔
数一数
教学内容教科书
教学目标
知识目标：让学生初步接触〜各数，经历简单的数数过程，并在数〜的过程中了解学生数数的能力。
能力目标：能正确数出图中的物体各数
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小学一年级数学教案.docx
小学一年级数学教案
在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。下面是由本店铺为大家整理的小学一年级数学教案，希望对您的工作和生活有所帮助。
小学一年级数学教案【篇1】
教学内容：
北京市义务教育课程改革试验教材第二册88页例题（第一课时）
教学目的：
1、知识与技能：使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法。
2、过程与方法：进一步巩固两位数加、减两位数，提高学生的计算能力。
3、情感、态度与价值观：⑴培养大家勤于动手动脑的良好习惯。⑵引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。
教学重点：
使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法。
教学难点：
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小学一年级数学教案.pdf
小学一年级数学教案
第一单元教材说明
一、数一数
（第2～5页）
（一）教学目标
1．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会
数数的方法。
2．帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思
想品德教育。
（二）教材说明
教材说明
1．这部分教材设计了一个“美丽的校园”情景，一方面给初入
学的学生展现校园生活，帮助学生了解学校生活并渗透思想品德教育。
使学生知道，自己已经是一名小学生了，小学生要遵守纪律按时到校，
要尊敬老师、爱护同学，还要好好学习、热爱科学，锻炼身体。另一
方面图中的人和物的数量都用到10以内各数，使学生通过数这些数，
初步感知10以内各数，并体会到数存在
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小学一年级数学教案 (一).pdf
小学一年级数学教案
小学一年级数学教案精选篇1
教学目标：
1、学生能在具体的生活实践或游戏情境中，体验与
后的位置与顺序。
2、能准确地确定物体后的位置与顺序。
3、培养学生关于后的空间观念。
教学重点：
与后的位置与顺序
教学难点；
学生后空间观念的培养
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣
1、老师请1名学生站讲台面，自己站讲台后面。郭（
老师在讲台后面，小朋友在讲台面）
请（学生用自己的语言描述我们的位置关系。）
2、我和学生调换位置在让他们说一说。
（郭老师在讲台面，小朋友在讲台后面）
你还可以怎么说。
3、揭题：今天这节课我们就来认一认后之间的‘位
置。板（书：后）
设（计意图：通过
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一年级小学数学教案.docx
一年级小学数学教案
一班级小学数学教案1
教学目标：
[学问目标]：
1、初步知道“一样多”、“多”、“少”的含义，会用两两配对(一一对应)的方法比较物体的多少。
2、对“比较”的结果能够说理，并能够说出多、少、一样多，多了几个，少了几个。
[实力目标]：
1、通过不同的方法比较物体的多少。
2、能依据实际状况，敏捷运用“一一对应”的方法进行比较。
3、培育学生的视察实力及语言表达实力。
[情感目标]：激发学习数学的爱好，感受对应与比较的方法就在身边，生活中到处有数学。
教学重点：用两两配对的方法比较物体的多少。
教学难点：依据生活中的实际状况，敏捷运用对应方法。
教学过程：
一、看图编故事，
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一年级数学教案小学一年级下册数学教案.pdf
一年级数学教案小（学一年级下册数学
教案）
一年级数学教案小（学一年级下册数学教案）篇「
一」
“做数学”是新一轮数学课程改革中的一个重要观念主张让学生动手去
“做”数学而不是用眼睛“看•”数学强调学生学习数学是一个现实的体验。波
利亚说：“学习任何知一只的最佳途径是通过自己的实践活动去发现因为这样的发
现理解最深也最容易掌握内在的规性质和联系。”作为一个最先使用新教材的一
线教师非常接受这个新理念但是如何引导学生“做数学”而且是让一年级
的小学生做数学使他们的课堂生动、有趣起来呢？我在学校开展的新教材研讨课
中就《桌子有多长》一课进行了大胆的实践从中获得了点滴启发。
教学实录：
一、创设问题
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培智一年级生活数学教案2022范文.pdf
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
培智一年级生活数学教案2022范文
要设计好一堂课，教师首先要在充分研究教材和了解学生的情况
下，制定教学目标、确定教学重难点，再依据教学目标着手设计适当
的教学方法、设计教学过程、选择可用的教学媒体、设计简明易看的
板书、精选适当的练习、进行教学评价反思设计等。今天小编在这里
整理了一些培智一年级生活数学教案2021范文，我们一起来看看吧!
培智一年级生活数学教案2021范文1
教学目标：
1、让学生在熟悉的生活情境中认识钟面并学会认读整时。
2、帮助学生初步建立时间概念，培养遵守时间的好习惯。
3、培养学生的观
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2022年一年级趣味数学教案5篇.docx
2022年一年级趣味数学教案5篇
本页是最新发布的2022年一年级趣味数学教案5篇的详细范文参考文章，觉得有用就下载了，希望大家能有所收获。
在了解学生短处的同时，更要找出学生的长处，注意因材施教。要了解学生的兴奋点，认知水平，引导学生的兴趣，建立学生的自信心。下面在这里为大家精心整理了几篇2022年一年级趣味数学教案，希望对同学们有所帮助，仅供参考。2022年一年级趣味数学教案1
教学目标
1、知识目标：通过观察、操作等活动，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆，体会面在体上。
2、能力目标：在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。
3、情感目标：通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学
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小学一年级数学上册全册数学教案.pdf
第一单元：准备课
单元教学内容： 第一单元 第（ 2—— 8 页）
单元教材分析：
本单元的教学内容是第2—— 8 页的内容。本单元包括两部分内容：一部分
是 “数一数”，另一部分是 “ 多少”。这些内容是认数、计算的准备性知识。
第 2 、3 页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木、楼房、飞鸟等。
人和物的数 目注意用到10 以内的各数。新教材丰富的教学资源，不仅将数扩展
到 2 0 , 而且画面中，每个数量出现了多种角度数的话，还会数出很多，这就给
予
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小学一年级数学教案：用数学.doc
小学一年级数学教案：用数学
“用数学”是以新的教学理念为指导，注意结合计算的教学，安排应用数学解决的内容，激发学生主动参与、发现，培养学生“用数学”的意识，通过数学活动，采用动手操作、自主探索、合作交流等活动方式，让学生了解数学与现实生活的广泛联系，会灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用，体会学习数学的重要性，逐步获得数学的思想方法，并促使应用意识的形成。
教学目标：
１让学生进一步掌握加，减法的意义，和１０以内的加减法的计算方法
２培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力
３能根据已知量和问号之间的关系，选择合适的计算方法列式计算
４能根据图画提出至少三个数
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新人教版小学一年级数学上册数学教案.doc
李村学区备课纸 科目 数学 年级 一 教师 时间 课题 0的认识
课时 第一课时 教学内容与分析 本节课学习对于0的认识以及书写，以及与0相关的加减法 学情分析 一年的学生在学前班学习过0，以及0的书写和有关0的加减法。但对于副i烦的书写还有待加强。 教学目标 1、通过观察与实践活动，使学生知道的两种含义：表示没有和起点。
2、规范0的写法，使学生能规范整洁的书写0。
3、培养学生的想像力，合作、探究的能力和认真书写的好习惯。
教学重、难点 教学重点：联系生活实际，体会“0”的含义
教学方法与策略
图片教学，点读法。 教学准备
图片，投影仪 教 学
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一年级上册数学教案12篇 小学数学一年级数学上册教案.pdf
一年级上册数学教案12篇小学数学一年级数学上册教
案
一年级上册数学教案1
教学目标：
通过动手操作，经历分类过程，能按一定的标准分类，或者是按
己定的标准分类C
养成教育训练点：
初步养成有条理地整理事物的习惯。
教学重点：
能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。
教学难点：
体验在同一标准下的一致性。
教具、学具准备：
课件、分类实物、图片。
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小学一年级上册冀教版数学教案全册.doc
小学一年级上册冀教版数学教案全册 (3000字)
数学第一册第一单元：比较 （韩城小学：张鸿敏）
单元教材分析
单元教材分析：本单元教科书是在第一课”师生交流”的基础上开始的。比较的思想和方法是数学课程的重要内容，