2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点八考查导数的几何意义及其运算》.

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点二十一考查椭圆方程及其几何性质》.ppt 命题研究：1.对椭圆定义的考查，将重视与焦点三角形的结合，利用椭圆的定义及三角形的边角关系建立方程组去解决相关的问题； 2.对椭圆标准方程的考查，将侧重于结合椭圆基本量之间的关系，去求参数的值或点的坐标等相关问题； 3.对椭圆几何性质的考查，利用椭圆的几何性质求离心率及其范围等相关的问题. 返回上页下页返回上页下页专题一高考中选择题、填空题解题能力大突破考查椭圆方程及其几何性质 * *

2017-09-16 约小于1千字 9页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点二十二考查双曲线方程及其几何性质》.ppt 命题研究：1.双曲线定义的考查，常常是利用两个定义去求动点的轨迹方程或某些最值问题； 2.双曲线标准方程的考查，常常是利用基本量求标准方程或去解决其他相关的问题； 3.双曲线性质的考查，主要是离心率与渐近线这两个热点问题. 返回上页下页返回上页下页专题一高考中选择题、填空题解题能力大突破考查双曲线方程及其几何性质 * *

2017-09-17 约小于1千字 8页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点二十三考查抛物线方程及其几何性质》.ppt 命题研究：1.对抛物线的定义、方程的考查，常与求参数和最值等问题综合出现； 2.对抛物线的性质的考查，最为突出的是焦点弦及内接三角形的问题； 3.对抛物线的综合考查，多与向量等知识相互交汇，构成有新意的问题. [押题43] 在抛物线C：y＝2x2上有一点P，若它到点A(1,3)的距离与它到抛物线C的焦点的距离之和最小，则点P的坐标是 (　　)． A．(－2,1) B．(1,2) C．(2,1) D．(－1,2) 返回上页下页返回上页下页专题一高考中选择题、填空题解题能力大突破考查抛物线方程及其几何性质 * *

2017-09-18 约小于1千字 9页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点十考查定积分》.ppt 命题研究：求曲边图形区域的面积问题，是高考考查定积分计算的常见题型，解决这类问题需要结合函数的图象，把所求的曲边图形面积用函数的定积分表示.对不可分割图形面积的求解，先由图形确定积分的上、下限，然后确定被积函数，再用求定积分的方法计算面积. 返回上页下页返回上页下页专题一高考中选择题、填空题解题能力大突破考查定积分 * *

2017-09-15 约小于1千字 6页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点二十九考查复数的四则运算》.ppt 命题研究：以选择题、填空题形式考查复数的概念和代数形式的运算等基础知识，包括实部与虚部、虚数与纯虚数，模与复数所在的象限等.) [押题54] 已知复数z1满足(z1－2)·(1＋i)＝1－i(i为虚数单位)，复数z2的虚部为2，若z1·z2是实数，则z2＝________. 返回上页下页专题一高考中选择题、填空题解题能力大突破考查复数的四则运算 * *

2017-09-15 约小于1千字 5页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点三十六考查几何概型》.ppt 命题研究：以选择题或填空题形式考查几何概型，可与二元一次不等式组所表示的平面区域、定积分、向量等知识交汇考查基本概念，基本运算、难度中等. [押题67] 已知函数f(x)＝－3x2＋ax＋b，若a，b都是区间[0,4]内任取的一个数，那么f(1)＞0的概率是________．返回上页下页返回上页下页专题一高考中选择题、填空题解题能力大突破考查几何概型 * *

2017-09-18 约小于1千字 9页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点二十五考查空间几何体的表面积与体积》.ppt 【例56】? (2012·山东)如图，正方体ABCD -A1B1C1D1的棱长为1，E，F分别为线段AA1，B1C上的点，则三棱锥D1-EDF的体积为________．命题研究：以选择题或填空题的形式求空间几何体的表面积与体积(特别以三棱锥、四棱锥、三棱柱、四棱柱为重点)．返回上页下页专题一高考中选择题、填空题解题能力大突破考查空间几何体的表面积与体积 * *

2017-09-18 约小于1千字 7页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点二十四考查空间几何体的三视图与直观图》.ppt 【例53】? (2012·广东)某几何体的三视图如图所示，它的体积为 (　　)． A．12π B．45π C．57π D．81π 命题研究：1.以选择题的形式考查空间几何体三视图的识别与判断； 2.以选择题、填空题的形式求空间几何体有关的长度、体积与面积. [押题45] 如图所示，三棱锥P-ABC的底面ABC是直角三角形，直角边长AB＝ 3，AC＝4，过直角顶点的侧棱PA⊥ 平面ABC，且PA＝5，则该三棱锥的正视图是(　　)．答案: D　[三棱锥的正(主)视图，即是光线从三棱锥模型的前面向后面投影所得到投影图形，结合题设条件给出的数据

2017-09-19 约小于1千字 9页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点二十考查直线与圆的位置关系》.ppt 命题研究：1.以圆的标准方程、一般方程及其应用命题，题目难度较低； 2.以直线与圆的位置关系命题，通常与其他知识(特别是基本不等式)交汇，题目难度稍大. [押题37] 若点P(1,1)为圆C(x－3)2＋y2＝9的弦MN的中点，则弦MN所在直线方程为 (　　)． A．2x＋y－3＝0 B．x－2y＋1＝0 C．x＋2y－3＝0 D．2x－y－1＝0 [押题38] 若圆x2＋y2－4x－4y－10＝0上恰有三个不同的点到直线l：y＝kx的距离为2，则k＝________. 返回上页下页返回上页下页专题一高考中选择题、填空题解题能力大突破

2017-09-18 约小于1千字 7页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点二考查常见逻辑用语》.ppt 解析　利用“全称命题的否定是特称命题”求解．命题p的否定为“?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)＜0”．答案　C 【例6】? (2012·山东)设a＞0且a≠1，则“函数f(x)＝ax在R上是减函数”是“函数g(x)＝(2－a)x3在R上是增函数”的 (　　)． A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件解析　若函数f(x)＝ax在R上为减函数，则有0＜a＜1；若函数g(x)＝(2－a)x3在R上为增函数，则有0＜a＜1或1＜a＜2，所以“函数f(x)＝ax在R上是减函数”是“函数g(x)＝(

2017-09-16 约小于1千字 12页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点十六考查基本不等式》.ppt 返回上页下页返回上页下页专题一高考中选择题、填空题解题能力大突破考查基本不等式 * *

2017-09-20 约小于1千字 7页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点三十三考查排列与组合》.ppt 【例70】? (2012·全国)将2名教师，4名学生分成2个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组由1名教师和2名学生组成，不同的安排方案共有 (　　)． A．12种 B．10种 C．9种 D．8种命题研究：以选择题的形式考查基本概念、基本知识和运算，主要问题有：排队问题、选代表问题、摸球问题、数字问题等. [押题60] 四所大学同时向甲、乙、丙、丁四位学生发出录取通知书，若这四名学生都愿意进这四所大学的任一所就读，则仅有两名学生被录取到同一所大学的就读方式有 (　　)． A．228种 B．144种 C．108种 D．72种 [押题61] 将三棱

2017-09-17 约小于1千字 6页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点三十四考查二项式定理》.ppt 命题研究：1.以选择题或填空题形式考查二项展开式的通项公式及其相关的性质； 2.以选择题或填空题形式考查二项式定理展开式中系数的和等问题. [押题63] 设x(1－mx)4＝a1x＋a2x2＋a3x3＋a4x4＋a5x5，其中a2＝－6，则实数m的值为________；a1＋a2＋a3＋a4＋a5的值为________．返回上页下页返回上页下页专题一高考中选择题、填空题解题能力大突破考查二项式定理 * *

2017-09-19 约小于1千字 8页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点十八考查等差数列》.ppt 【例41】? (排除法)(2009·湖北)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数．比如：他们研究过图1中的1,3,6,10，…由于这些数能够表示成三角形，将其称为三角形数；类似地，称图2中的1,4,9，16，…这样的数为正方形数．下列数中既是三角形数又是正方形数的是 (　　)． A．289 B．1 024 C．1 225 D．1 378 命题研究：1.利用等差数列的概念、性质、通项公式与前n项和公式解决等差数列的问题.利用等差数列的性质解题时要进行灵活变形，尤其是中项公式的运用. 2.在具体的问题情境中能识别具有等差关系的数列，并能用有关知识解决相应的问题. [押题33

2017-09-15 约小于1千字 9页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点十七考查简单的线性规划》.ppt 命题研究：可行域是二元一次不等式组表示的区域，求目标函数(一般是简单函数)的最优解问题或求含参数的参数值或范围. [押题31] 甲、乙、丙三种食物的维生素A、维生素D的含量及成本如下表：某食物营养研究所想把甲种食物、乙种食物、丙种食物配成10千克的混合食物，并使混合食物中至少含有560单位维生素A和630单位维生素D，则成本最低为 (　　)． A．84元 B．85元 C．86元 D．88元返回上页下页返回上页下页专题一高考中选择题、填空题解题能力大突破考查简单的线性规划 4 9 11 成本(元/千克) 50 40 80 维生素D(单位/

2017-09-20 约小于1千字 12页立即下载

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分 洞察高考43个热点《热点八 考查导数的几何意义及其运算 》.ppt

2013高中新课程数学（人教新课标理）二轮复习精选第二部分洞察高考43个热点《热点八考查导数的几何意义及其运算》.ppt