西师版一年级上册数学精品教学课件第2单元素养特训 6~9 的加法计算及应用.ppt

西师版一年级上册数学精品教学课件第2单元素养特训 5 以内加法的计算与应用.ppt 习题课件·西师版数学一年级上册第二单元第二单元0~9的加减法素养特训?5以内加法的计算与应用素养点1计算5以内的加法1．算一算。1＋2＝3＋1＝0＋4＝2＋3＝2＋1＝1＋3＝4＋0＝3＋2＝123434453445 2．(易错题)连一连。1234 素养点2分析图能列加法算式3．看图写算式。2353254151234 4．一共有多少只蜻蜓？一共有多少只兔子？现在有多少人？素养点3应用加法意义解决问题3252243141234 每天进步一点点！ Thankyou!

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西师版一年级上册数学精品教学课件第2单元素养特训 连加、连减的计算与应用.ppt 习题课件·西师版数学一年级上册第二单元第二单元0~9的加减法素养特训?连加、连减的计算与应用素养点1计算连加、连减1．算一算。3＋3＋3＝7－3－2＝8－2－2＝5－2－2＝8－1－3＝3＋2＋4＝924149123 素养点2选择合适的方法解决问题2．看图写算式。3＋2＋384＋2＋396－12123 素养点3根据问题思考正确的解题方法3．(1)一共有多少个小朋友？26628228 (2)还剩多少箱果汁？35514314123 想一想，算一算。智慧屋23123 每天进步一点点！ Thankyou!

2025-04-06 约小于1千字 8页立即下载

苏教版一年级上册数学精品教学课件第1单元素养特训 5 以内数加法的计算与应用.ppt 习题课件·苏教版数学一年级上册素养特训5以内数加法的计算与应用第一单元0~5的认识和加减法素养点1借助直观图计算5以内的加法1.先画一画，再算一算。4●●●5●●●●34●●●●224(答案不唯一)(答案不唯一)点拨：根据数字画对应数量的●，再算一算。452.[新角度知识本质]把意思相同的图和算式连一连。素养点2一道加法算式可以表示多幅图的意义3.[新角度逆向思考]看图做一做。(1)看图写加法算式，并说一说算式表示的意思。：_____________________：_____________________素养点3从情境图中列不同的加法算式2＋1=32＋2=4(说一说算式表示的意思略)点拨：

2025-04-09 约小于1千字 9页立即下载

苏教版一年级上册数学精品教学课件第2单元素养特训 得数是6、7、8、9 的加法的计算与应用.ppt 习题课件·苏教版数学一年级上册素养特训得数是6、7、8、9的加法的计算与应用第二单元6~9的认识和加减法素养点1计算得数是6、7、8、9的加法1.看图填一填。549448 2.算一算。8869779888858969 3.把9个球分成两堆，可以怎样分？填一填。素养点3解决得数是6、7、8、9的加法的看图列式99277236634554 点拨：根据一道加法算式(两个加数不同)，通过交换加数的位置，可以写出另一道加法算式。 4.水里有只，岸上有只。一共有只鸭子。5275＋27 5.一共有多少张卡片？4＋483＋58 每天进步一点点！ Thankyou!

2025-04-06 约小于1千字 9页立即下载

西师版一年级上册数学精品教学课件第5单元素养特训用“凑十法”熟练计算 9 加几.ppt 习题课件·西师版数学一年级上册第五单元第五单元20以内的进位加法素养特训??用“凑十法”熟练计算9加几素养点1语言描述“凑十法”计算9加几1．填一填，算一算。把分成1和，把分成和，＝10，，。10＋。12349＋51454914149＋817817911010717素养点2计数器的十进制与“凑十法”相结合计算9加几2．仿照样子在计数器上先画一画，再算一算。9＋7＝9＋4＝9＋6＝13151234素养点3交换思想计算9加几3．算一算。9＋5＝9＋3＝9＋2＝7＋9＝5＋9＝3＋9＝2＋9＝9＋7＝141211161412111612344．她们一共捡了多少个贝壳？(个)素养点4应用9加几解决实际

2025-04-05 约小于1千字 7页立即下载

北师版一年级上册数学精品教学课件第二单元素养特训5 以内数加法的计算与应用.ppt 习题课件·北师版数学一年级上册素养特训5以内数加法的计算与应用第二单元5以内数加与减 1.写算式。(答案不唯一)素养点1写不同的加法算式123022132341点拨：根据得数写加法算式，写出的两个数字的和与得数相等即可。 2.一共有多少？素养点2把两部分合起来求总数224213314点拨：求两部分数量的和，用加法计算，用其中的一部分物品的数量加上另一部分物品的数量。 3.数一数，你发现了什么？我发现每次多个。素养点3初次理解每次多2个13572点拨：通过数数，可以写出橘子的数量分别为1，3，5，7，由此可以发现其中的规律：每次多2个。 4.看图填写算式。(1)(2)素养点4初次从情境图中列两道

2025-04-07 约小于1千字 8页立即下载

青岛版一年级上册数学精品教学课件第5单元素养特训 7、6的进位加法的综合应用.ppt 习题课件·青岛版数学一年级上册素养特训7、6的进位加法的综合应用第五单元我爱读书—20以内的进位加法1．从下面的卡片中选三个数写出两道算式。素养点1会根据数字写算式点拨：还可以选6、8、14或9、8、17，选的三个数只要能写出两道算式即可。答案不唯一9＋6156＋9152．里最大能填几？6＋12 ＋911 147＋＋616 8＋14 5＋13＋515 138＋素养点2会填最大的数51695794点拨：本题中，可以先将算式看成等式，然后运用合适的方法计算出另一个加数。因为要填最大的数，所以里填的数是计算出的另一个加数减1。如6＋12，先将这个算式看成一个等式，即6＋＝12，通过计算得出

2025-04-03 约小于1千字 8页立即下载

西师版一年级下册数学精品教学课件第6单元 课时素养强强练进位加法的计算.ppt 第六单元100以内的进位加法课时素养强强练进位加法的计算温馨提示：点击进入讲评12345678910返回4262749442627494【点拨】笔算两位数加一位数、两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1。返回【点拨】前两个竖式都错在十位上的计算，注意看有无进位，第3个竖式错在相同数位未对齐。返回【点拨】观察每组左右两边的算式，一个加数相同，另一个加数越大，和就越大；交换两个加数的位置，和不变；两个算式中的数相同，做加法的结果比做减法的结果大。＞＜＜＜＝＜①④②③【点拨】(1)4△＋26是进位加法算式，则算式最小是44＋26＝70，最大是49＋26＝75。(2)计算☆3＋

2025-04-08 约小于1千字 16页立即下载

西师版一年级下册数学精品教学课件第6单元 阶段素养综合练十一进位加法的计算与应用.ppt 第六单元100以内的进位加法阶段素养综合练十一进位加法的计算与应用温馨提示：点击进入讲评1234567324434424039【点拨】两位数加一位数(进位)的口算，先把两位数个位上的数与一位数相加,再把得到的数和原来的整十数相加。返回返回82969790949066849979【点拨】笔算两位数加法时，相同数位要对齐，从个位加起，个位相加满十向十位进1。连加计算时，先计算前两个加数的和，再用它们的和与第三个加数相加。返回返回【点拨】先计算出每个算式的得数，再根据得数进行大小比较。④⑤③①②返回【点拨】先飞走的只数加上后来又飞走的只数求出一共飞走的小鸟只数，再加上还剩的只数，就是原来有多少只小鸟

2025-04-18 约小于1千字 18页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第2单元素养特训 10 的计算与应用 (2).ppt 习题课件·人教版数学一年级上册第二单元第二单元6~10的认识和加、减法素养特训10的计算与应用提升点1从10倒着数到11．填一填。123410852 提升点2比较算式与数的大小2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。10－386＋4810－4610－2710－293＋7107＋2810－010点拨：先计算出结果，再进行大小比较。＝＝＝1234 拓展点解决有10的数学问题3．(易错题)画一画，填一填。(1)○○○○______________4＋＝10(2)☆☆☆☆☆☆__________6＋＝10(3)______________△△△＋3＝10○○○○○○6☆☆☆☆4△△△△△△△7 点拨：解本

2025-04-10 约小于1千字 9页立即下载

苏教版一年级上册数学精品教学课件第2单元素养特训 6、7、8、9 的减法的计算与应用.ppt 习题课件·苏教版数学一年级上册素养特训6、7、8、9的减法的计算与应用第二单元6~9的认识和加减法素养点1计算6、7、8、9的减法1.[新考法数形结合]画一画，算一算。(1)(2)542.算一算。5936327326403.(易错题)在图中圈出算式中彩色数字表示的部分。素养点2解决6、7、8、9的减法的看图列式点拨：在减法算式中，“－”左边的数表示总数，如第二道算式中的“9”，表示饮料的总瓶数；“－”右边的数表示去掉的部分，如第三道算式中的“1”，表示破了的1个气球；“=”后面的数表示还剩的部分，如第一道算式中的“3”，表示树上还剩下3只小鸟。4.看图列减法算式。(1)862826点拨：一共有

2025-04-06 约小于1千字 12页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第二单元素养特训 10 的计算与应用.ppt 习题课件·人教版数学一年级上册素养特训10的计算与应用第二单元6~10的认识和加、减法 1.按顺序填数。素养点1从10倒着数2.素养点2填算式中的未知数2794536点拨：根据10的分与合填未知数。 3.在里填上“＞”“＜”或“＝”。10－38 6+48 10－46 10－2710－29 3+710 7+28 10－010素养点3比较算式与数的大小===点拨：先计算出结果，再进行大小比较。 4.看图写算式。(1)一共有10个西瓜。 (2)地里还剩几个西瓜？还剩几只小鸟？=(个) =(只)素养点4解决有10的数学问题10－4610－37 点拨：(1)地里一共有10个西瓜，小猴摘了4个，求地里还

2025-04-09 约小于1千字 8页立即下载

人教版一年级上册数学精品教学课件第2单元素养特训 10 的计算与应用.ppt 习题课件·人教版数学一年级上册第二单元第二单元6~10的认识和加、减法素养特训10的计算与应用提升点1从10倒着数到11．按顺序填数。1234点拨：倒计时是倒着数到1，根据第3个数是8可以知道第1个数是10，依据10、9、8、7、6、5、4、3、2、1填空缺数。1094321 提升点2比较算式与数的大小2．在里填上“＞”“＜”或“＝”。10－386＋4810－4610－2710－293＋7107＋2810－010点拨：先计算出算式的结果，再进行比较。＝＝＝1234 拓展点解决有10的数学问题3．(易错题)画一画，填一填。(1)○○○○______________4＋＝10(2)☆☆☆☆☆☆_

2025-04-09 约小于1千字 10页立即下载

苏教版一年级上册数学精品教学课件第1单元素养特训 5 以内数减法的计算与应用.ppt 习题课件·苏教版数学一年级上册素养特训5以内数减法的计算与应用第一单元0~5的认识和加减法素养点1借助直观图计算5以内的减法1.画一画，算一算。213514(第3幅图的答案不唯一)点拨：划去几个就减几。点拨：减几就接着向前移动几格。32.下面的图都可以用哪个算式表示？写一写，再画一组。素养点2一道减法算式可以表示多幅图的意义点拨：观察这几幅图，每幅图中物品的总数都是4，从4里面去掉1，还剩下3，用算式表示为4－1=3。(画图不唯一)4133.把得数相同的算式用线连起来。素养点3熟练掌握计算方法点拨：先算出每个算式的得数，再把得数相同的算式连起来。4.[新题型结论开放题]小猴摘桃。看图讲故事，写

2025-04-05 约小于1千字 9页立即下载

苏教版一年级上册数学精品教学课件第4单元素养特训 10的计算与应用.ppt 习题课件·苏教版数学一年级上册素养特训10的计算与应用第四单元10的认识和加减法素养点1看图列式中求未知加数的问题1.看图填一填。5＋()=10()＋9=105点拨：可以通过数图中缺少的部分这个方法来填空。1 2.算一算，填一填。素养点2加减法计算中的规律8642097531越小越小 3.(易错题)在里填上合适的数。3＋7= 10=4＋ 3＋7=4＋10－2= 8=3＋ 10－2=3＋5＋4=6＋＋7=2＋6 10－5=－3＋=2＋7 ＋1=9－－3=－4素养点3稍复杂的填未知加数的问题1066855318188078(最下面一行算式答案不唯一) 4.先在里填数，再看能表示几？在横线上列

2025-04-05 约小于1千字 9页立即下载

西师版一年级上册数学精品教学课件 第2单元 素养特训 6~9 的加法计算及应用.ppt

西师版一年级上册数学精品教学课件第2单元素养特训 6~9 的加法计算及应用.ppt