小班教育随笔：尊重孩子.doc

教育随笔：尊重孩子的选择.doc 教育随笔：尊重孩子的选择周琼光刚吃完早点，张钰就哭着跑过来对我说：“周老师，我不想参加跳舞表演了。”“好的，那你就好好休息吧。”我刚说完，张钰就高兴地找小朋友玩去了。我终于弄明白了孩子为什么连续几天都不高兴了——原来是不想跳舞。排练时，我尊重张钰的意愿，把它换成了别的孩子。下午张钰的妈妈知道了这事，她找到我对我说，一定要让张钰参加这次的六~一舞蹈比赛，因为这样的机会一年才有一次，一定要让孩子锻炼锻炼，要培养孩子勇敢、大胆、自我表现的意识。听到张钰妈妈坚定的语气，我也不便再说什么。仔细想想，张钰妈妈说的也对。但孩子的意愿，孩子的选择我们也要尊重。六一儿童节就是要让孩子们高兴、

2016-12-21 约1.9万字 39页立即下载

幼儿教育随笔：学会尊重孩子.doc 幼儿教育随笔：学会尊重孩子 幼儿虽然年龄小，需要成人的关心和帮助，但是他们也有自己的尊严和人格，因此，作为幼儿教师的我们，必须清楚的认识到这一点，保护好孩子的心灵。我们班就发生过这样一件事，冰冰小朋友拿了逸轩的粉色米老鼠铅笔盒，并把它放到了自己的书包里，逸轩找不到铅笔盒的时候急得哭了，我安慰了逸轩后，并没有急着给他找，我先观察了班里的小朋友，然后就带他们画画，还故意的说：“我们班的小朋友都是最棒的小朋友，从来不拿别人的东西，也不乱翻小朋友的书包。”而冰冰就接了句：“老师也不能翻小朋友的书包”。我注意到了冰冰说话时的表情，我心里明白了，铅笔盒的事肯定跟他有关。小朋友

2016-12-25 约2.39万字 40页立即下载

小班教育随笔《与孩子们的“战争”》.doc 小班教育随笔《与孩子们的“战争”》　　生活跟我开了太大的玩笑，却也带给我无限的憧憬与希望。对我而言，2011年，事事变迁，唯一不变的是我依然跟孩子们在一起，孩子们依然甜甜的喊我老师，我沉醉其中，犹如品味醇香美酒，心中充满了感恩。细细想来，与孩子们在一起的日子快乐又充实，终日不离战争。　　新学期，带着满腔热情，我迎来了又一批三岁孩童，当起了小托班的孩子王。开学第一天，尽管我做了充分的思想准备，还是被一群小家伙吵得头昏脑胀。可想而知，这些平日被父母捧在手心的宝贝疙瘩来到陌生的幼儿园，面对陌生的人和事，心里肯定充满了排斥与不适应，有的孩子甚至表现出攻击行为，对接近他的老师和小朋友又踢

2016-12-25 约1.28千字 35页立即下载

小班教师教育随笔：孩子们的画.doc 小班教师教育随笔：孩子们的画记得刚进小班，一上美术课总会有一些声音“老师，我不会画”，如果老师不加以指导，他们会呆呆地坐上一节课，然后面前仍旧一张白纸，有时握着小手画几个，他们还是不敢下笔。不会画？是从来没接触过蜡笔从来没上过幼儿园的孩子吗？不！除了极个别胆子比较小的孩子外，寻找发出这样声音的，往往是那些曾经上过一段时间幼儿园，平时画画还不错，涂色涂得非常均匀，在老师心中画画技能达到良好以上的孩子。为什么会出现这种情况呢？其实孩子不是“不会”，而是“不敢”，分析下原因：1、“画的像”观念的毒害。0-3岁孩子的绘画还处于涂鸦期，3岁之后向象征期发展，然后是图示期，进入小

2016-12-23 约字 43页立即下载

小班教育随笔大全《留一半给孩子》.doc 小班教育随笔大全《留一半给孩子》　　小班孩子年龄小，连基本的日常生活如吃饭、穿衣都不能自理。这也是小班老师最为难之处。如果一味地帮孩子做，就会养成他们的依赖心理，使他们失去锻炼的机会，而一下子让他们什么事都自己做，孩子们又实在做不了。一天，午睡后，欣怡第一个起床，但他不会穿鞋子，就坐在床上等着老师帮他穿。于是，我便走过去，帮他穿上一只鞋，并要求他仔细看老师是怎么穿的，留下另一只让他学着自己穿。欣怡很能干，几下便学会了。我立即表扬了他，并让他去给其他不会穿鞋子的小朋友示范。欣怡学着老师的样子，也是只帮小朋友穿一只鞋子，另一只让小朋友自己学着穿。这样，经过几次传、帮、带，全班小朋友都学会

2016-12-22 约小于1千字 34页立即下载

小班教育随笔大全《放手—给孩子自信》.doc 小班教育随笔大全《放手—给孩子自信》　　自信是情绪智慧的重要组成部分。自信的孩子容易获得愉悦的情绪。幼儿阶段是形成自信的重要时期，如果我们对幼儿多一份信任、赞美、鼓励的态度，他便会形成积极的自我认识。因此，平时应多给孩子创造成功的机会。小班的宝宝还是会努力去发现自己的能力的。他们总是试着干这干那，我们应该多给宝宝积极的暗示与鼓励，让宝宝知道，他在长大，在进步，他是有能力的，会做越来越多的事情宝宝会感到自己确实长大了，并在以后努力巩固这种感觉，从而获得自信。如我班年龄小的孩子浩浩，什么事情都不愿做，在家一切包办代替，奶奶、爷爷把他当作掌上明珠，在幼儿园，有时他要小便了站在便池前叫：

2016-12-24 约小于1千字 34页立即下载

小班教师教育随笔《“懒老师”出“勤孩子”》.doc 小班教师教育随笔《“懒老师”出“勤孩子”》　　小班的孩子们对老师的依赖性强，诸如系鞋带、扣钮扣等小事，也要老师帮助才能完成。尤其每天午睡醒来后，总有一大群孩子围在身边，让我帮助他们做这些事晴。说实话，有的时候真的感觉有点烦，但当我看到孩子们那一张张充满恳求的小脸，听到孩子们稚气十足的话语：老师，我脱不下来，老师，我的鞋带系不上了，老师，帮我我还真不忍心不去帮忙。但是往深处一想，孩子生活自理的能力本来就很差，如果一味这样迁就照顾下去，孩子的自理能力、动手能力怎么能提高呢? 　　一天，午睡起来后，能力强的孩子们仍像往常自己穿鞋、入厕、洗手、喝水，但有几个孩子始终坐在床上不穿鞋，张妈妈

2016-12-23 约小于1千字 35页立即下载

小班教师教育随笔：孩子真的长大了.doc 小班教师教育随笔：孩子真的长大了今天，是一个特殊的日子，因为今天是我们班的小朋友升入小班的第一个星期，在这一周的日子里，让我感觉我班孩子都长大了，很多孩子在家都是小公主，小皇帝，都是有爸爸妈妈侍奉，衣来伸手，饭来张口，从来都不懂得怎样去帮助、照顾别人，但是，在这一周我发现，有很多孩子都不像以前那么霸道了，都知道有了好东西拿来跟小朋友分享，还有的孩子现在特别的乐于助人呢。例：王晟萱，他是一个挺聪明的小男孩，现在他得进步很大，记得刚来幼儿园的时候，他比较以自我为中心，别的小朋友碰他他都不愿意，拿了好好也不给小朋友分享，我说，你看，人家小朋友都跟你分享了，你就给别的小朋友分

2016-12-21 约字 44页立即下载

给孩子温暖——小班教育随笔两篇.doc 给孩子温暖——小班教育随笔两篇寿光市田柳镇王高幼儿园王俊华送走了一张张熟悉的面孔又迎来了一张张陌生的面孔，在他们中间有一对特别显眼的孩子-------一对双胞胎，哥哥活泼可爱，弟弟则像女孩一样文静。经我这几天的观察发现，弟弟还有一个小缺点------来园好几天了，他却一直哭哭啼啼，每当午睡的时候就更难了，其他孩子都已经睡着了，而他却还哭着喊着找妈妈。今天午睡的时候，发现其他的孩子早已躺下，只见他还呆呆的坐在床上不肯入睡。我连忙走到他身边，慢慢的和他聊起了天。你家里有几口人？你爸爸、妈妈叫什么名字？在家里你最喜欢谁？每天是谁送你上幼儿园?在幼儿园里你最愿意和谁玩？玩什么？听到

2016-12-26 约1.97万字 40页立即下载

小班教育随笔：为孩子提供动手的机会.doc 小班教育随笔：为孩子提供动手的机会寿光市营里镇幼儿园刘俊荣一天，户外活动的时间到了，孩子们在兴高采烈的玩着，我看到张泉小朋友热的满头大汗，要求他把外衣脱掉，这时，他竟说不热。听到他的话后，心想：难道两个月的时间过去了，还没有学会解扣子，以前，每次脱衣服，都是让别的小朋友帮忙，为这事，我跟他的奶奶说过几次，但是收效不大，在放暑假前，又向他的家长提出了要求，一定要让孩子养成自己的事情自己做的习惯，特别提出了要孩子学会穿脱衣服，看来，家长又没按我的要求做，这时，我又故意说了一遍，要他脱掉外衣，他试着解扣子，可“笨拙”的小手尽管再努力也没有将扣子解开。看到他今天的样子，我非常着急，抽时间

2016-12-22 约2.11万字 44页立即下载

小班教育随笔：我就是想做个坏孩子.doc 小班教育随笔：我就是想做个坏孩子今天有一位小班的老师带着一个孩子十分气愤的来找我！老师说：杨老师，你说奇不奇怪，这个孩子无论怎么说都要做一个坏孩子，你说我怎么办啊？我看了看孩子，想了一下她班级的状况，以下是我与孩子的对话我：你为什么想做一个坏孩子啊！ 孩子：我就是想做个坏孩子！我：你喜欢你班级的坏孩子吗？ 孩子：不喜欢，但是老师喜欢孩子这一句话，我已经完全明白他为什么想做一个坏子了！看到老师还是一脸的茫然，我真的希望我的猜想是错的，因为我实在不愿意看到一个班级的老师对孩子的疏忽，导致孩子想做一个坏子！我试探性的问到：是不

2016-12-23 约1.85万字 43页立即下载

小班教育随笔5则：孩子人小心不小（李丛霞）.doc 小班教育随笔5则：孩子人小心不小（李丛霞）孩子人小心不小寿光市侯镇实验幼儿园李丛霞今天上午美工课，我们小班玩”剪纸游戏“，请小朋友们将废旧的书刊、画报上的人物、动物、植物分类剪下来，然后贴到”剪剪贴贴“活动区，这样既培养幼儿的动手动脑的能力，又锻炼幼儿手脑的协调能力。我跟孩子们讲明要求后，让幼儿动手操作，请他们注意安全，用剪刀要小心，但我担心最小的浩浩，怕他伤着手，让他在一边整理剪下的图片，然后我就去指导别的小朋友拼图去了。中午离园时，也没觉察什么。下午入园，浩浩妈一进活动室，就说浩浩不愿意来上学了。我赶紧抱起他，问;‘浩浩，你怎么了，为什么不想来上学了呢

2016-12-25 约2.05万字 44页立即下载

小班教师教育随笔：爱孩子等于爱自己（7篇）.docx 小班教师教育随笔：爱孩子等于爱自己（7篇）小班教师教育随笔：爱孩子等于爱自己（精选7篇）小班教师教育随笔：爱孩子等于爱自己篇1 哭哭脸笑了入园的第一天，李梦彤来了。当妈妈抱着她跨入我们班时，撕心裂肺的哭声使我们不约而同的围了上去。彤彤，让老师抱抱!彤彤真乖。可无论怎样说都无济于事，只见她双手紧紧勾住妈妈的脖子，哭的大汉淋漓，全身颤抖，嘴里还不停的说着：我要回家，我要妈妈，我不上幼儿园直哭的她妈妈的泪水夺眶而出。她妈妈哽咽着道歉：老师，我们明天再来!一连几天都是如此。这样以来，日常活动不能正常进行，而且也影响着其他小朋友的教育。面对这特殊的孩子，在家访中找到了症结：孩子入园前一直就由妈妈或

2025-04-29 约4.54千字 9页立即下载

中班上学期教育随笔《孩子需要家长的尊重》.doc 中班上学期教育随笔《孩子需要家长的尊重》　　你知道孩子最需要什么吗?是吃、穿、用、玩，还是知识、技术?其实，这些都不是。没错，孩子需要这些，但他更需要的是父母的尊重。孩子虽小，但也应具有和父母平等的人格。在传统观念中，孩子是父母血脉的传承人，理所当然要从属于父母，理所当然地要唯父母之命是从。生活中，我们就常常能看看父母干涉孩子的生活和学习，把自己的喜怒哀乐强加给孩子。　　在这一点上，美国的父母比我们做的更好。在他们看来，孩子从出生那天起，就有自己独立的意愿和个性。无论是谁，都没有权利去支配和限制他的行为，更不能替他做选择。甚至每做一件事，每说一句话，都要考虑是否尊重和理解了孩子的心理

2016-12-22 约1.22千字 36页立即下载

3月份教育随笔：对孩子持有不同意见的尊重.docx 3月份教育随笔：对孩子持有不同意见的尊重　　3月份教育随笔：对孩子持有不同意见的尊重　　对孩子持有不同意见的尊重　　美术课我在黑板上示范，这次绘画的主题是我的老师，刚画完，我便得意洋洋地问孩子：老师画得好看吗？好看！孩子们几乎是异口同声地回答。不好看！在众多肯定的声音里，我还是听到了一个否定的声音。我的脸一下子就沉了下来，是谁说的不好看？不是我说的。不是我说的。我觉得老师画得很好看啊！是钟业可说的！很快就有孩子告诉了我。这时，我发现钟业可满脸通红，低着头不敢看我。我想也许孩子有自己的观点和想法，钟业可是一个比较聪明活泼的孩子，平时画得也很好，而且想象力也很丰富，我的气顿时消了不少。我说我

2018-08-04 约1.75千字 4页立即下载