新时期中学政治课的课程教学模式与对策.pdf

○政史地教学与研究 年第 期 周刊 2007 43 新时期中学政治课的课程教学模式与对策 苏土水 南昌市铁路一中 江西 南昌 ( , ) 330000 摘 要 当前中学思想政治课教学面临着多重困境 很多 真正价值在于对社会的贡献 一课时 我通过多媒体向学生播 : , , ” 教师也一直在探索新的教学方法和模式 力图能增强思想政 放了感动中国 年十大人物的节选 学生通过观看这些先 , 2005 , 治课的趣味性 吸引学生的注意力 提升中学政治课的教学效 进人物的事迹 更深地感受到了人生价值的真谛 , , , 。 率 本文就是从这方面谈一点自己的体会 使用多媒体教学模式 可以增强师生互动 拓展学生的 。 。 3. , , 关键词 中学政治 多媒体模式 对策 活动空间 培养学生的发散性思维能力 强化知识迁移 : , , 。 传统的教学模式,学生在学习上很大程度地依赖于老师, 近几年来 在教研人员和一些教师的努力下 中学思想政 学生只会乱抄笔记 被动地接受知识 不利于知识迁移 新教 , , , , 。 治课在深化课堂教学改革 优化教学结构等方面作了不少有 学模式利用多媒体手段进行教学 可以把相关的知识 资料展 、 , 、 益的探索 总结出了许多好的 值得推广的经验 但是 从总体 示给学生 启发学生进行思考 讨论 便于学生更好地参与教 , 、 。 , , 、 , 上看 目前很大一部分政治教师的教学观念 教学方法和教学 学过程中 真正扭转学生对教师的依赖心理 体现以学生为主 , 、 , , 手段仍旧十分落后 怎样把思想政治课与现代信息技术有机 体的教学模式 例如在讲 坚持内外因相结合观点 时 先用多 。 。 “ ” , 地结合起来 提升思想政治课的教学效率 是摆在我们政治教 媒体电脑向学生展示 四幅画面 幅画面是一班级学 , , 、、、 。 ABCD