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写话六一儿童节 我们的节日 篇二：六一儿童节看图写话最难忘的事200字300字100字400字 六一儿童节看图写话最难忘的事200字300字100字400字 快乐的儿童节（徐思齐） 一年一度的“六一”儿童节又到啦！学校组织全体同学们举行了丰富多彩的活动。活动项目有逗人的木偶戏、紧张的猫捉老鼠、激烈的飞镖比赛…… 贴鼻子最有趣。活动场地的中间摆着一个小丑，眼睛小小的，嘴巴弯弯的，正在开心地对着大家笑呢！仔细一瞧，这个小丑却没有鼻子，原来他正等着同学们给他贴鼻子呢！ 有位小朋友蒙着双眼，拿着又圆又大的鼻子，小心翼翼地走到小丑跟前。周围的同学都叽叽喳喳地在指挥，一个说：“向左，向左！”另一个又在大声喊：“上边点儿，上边点儿！”蒙着双眼的同学都不知道该往哪儿贴了，于是他摇了摇脑袋，随便一贴。“哈哈哈！”同学们捧腹大笑，原来小丑的鼻子被贴在了下巴上了。 电脑游戏也很刺激。同学们进入网络世界，玩起了“羽毛球”。调皮的羽毛球像子弹一样飞上，又像流星一样从天而降。同学们紧张地操纵着键盘…… 啊，“六一”儿童节是多么快乐、多么难忘！ 篇三：怎么过“六一”儿童节 《怎么过“六一”儿童节》教学设计 2009.4 教学目标： 1、能够大方地生动有趣地介绍自己上幼儿园时，过六一节的情景。 2、自主策划自己小学的第一个六一节准备怎样度过，并和同学交流。 3、敢于发表自己的看法，愿意与他人交流。通过多种形式的口语交际活动，培养敢于交际，乐于交际的情感。 4、能把话说完整，说清楚。培养说话大方 、听话认真的习惯。 教学准备： 学生：课前了解“六一”节的来历；搜索幼儿园过“六一”的照片、礼物等 教师：多媒体课件 教学过程： 一、谈话激趣 1.唱歌《快乐的节日》（板题） 2. 老师简介六一国际儿童节 二、我是小小播音员 （一）利用“六一”图片，进行听说训练。 1. 说话1： ， 。 （什么时候）（什么地方怎么样） 听力训练：你记住了谁说的话？你喜欢谁说的，为什么？（随机板书） 2.说话2：。 （谁在哪里干什么） 听力训练：你记住了谁说的话？你喜欢谁说的，为什么？（随机板书） 3.说话3： ，幼儿园里 。 。） （什么时候）（怎么样）（谁在干什么） 4.以儿歌形式小结方法。 （二）幼儿园里的“六一”节 1.“猜猜看”游戏。 2.相片中的学生介绍幼儿园时的“六一”儿童节是怎样过的。 3.小组分享。 （说话4： 的“六一”儿童节，我 。） （1）老师提示：说说你最难忘的“六一”节，跟谁一起过，怎么过，收到什么礼物了。 （2）教师巡回检查，参与交流。 （3）个别汇报。 4．老师小结。 三、我是小小设计师（小学的“六一”节） （一）个人 1．今年的“六一”儿童节就要到了，你又希望怎么过呢？ （说话5：你打算（想、准备）去哪里？做什么？） （你会穿什么衣服？准备什么东西？邀请谁一起去呢？） 2．老师示范采访 3.学生互相采访身边的同学，进行口语交际。 4.汇报，生生评价。 （二）小组 1.观看上一年学校的哥哥姐姐庆祝“六一”的照片。 2．小组讨论打算怎样开庆祝会。 （说话6：“六一”庆祝会） 我们的设计是 我们的打算是 3.汇报。 4.老师小结：听了这两个组的发言大家一定有所启发，课后可以继续商量，我们在班会课评出的优秀方案。 四、写话 1.在工作纸上写一两句话。 （“六一”节那天，我打算 。 ） 2.老师点评。 五、总结 六、布置作业： 把你过六一的打算告诉爸爸妈妈。 板书：怎么过“六一”儿童节 词语加油站： 谁 五颜六色 做什么热闹非凡 怎样做高高兴兴 这次会议的主要任务是：总结当前全省招商引资工作发展态势及年主要工作，分析面临的形势，部署２０１２年工作目标任务。 一、当前全省招商引资工作发展态势及年主要工作 招商引资是我省扩大对外开放的重要组成部分，是统筹推进“三化”、实施“三动”战略，全面振兴老工业基地的重要途径。近年来，全省招商引资工作在省委、省政府的高度重视和正确领导下，经过各市（州）、中省直有关部门及招商引资战线广大干部群众的共同努力，总体呈现了持续、快速发展的良好势头。一是从纵向发展看，总量迅速攀升。年，全省实际利用外资４９.４７亿美元，引进外省资金２９２１.０９亿元，分别比上年增长１８.７９％和３２％。与年相比，外资规模４年翻了一番多，内资规模翻了将近两番，年均增幅分别达到２１.５％和４０.２％。二是从横向比较看，实现位次前移。年我省实际利用外资在中西部主要省区中排名第８位，年跃升到第６位，占全国实际利用外资的比重也由年的２.８％增大到４.２％。三是从经济社会发展全局看，支撑拉动作用日益突出。年，全省引进