五年级上册美术教案2016年.pdf
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1参观和旅行
第1课时
教学时间：201年月日
教学目的：
1.引导学生回忆旅行中的所见所闻，表现旅途中的所感所，交流分享
自己独特的经历和感受。
2.培养学生热爱生活的情感，关注生活，用艺术再现生活，激发学习的
兴趣和创作的欲望。
教学重点：
引导学生运用造型语言，表述自己对景物
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2016最新人教版小学五年级上册美术教案.doc
2014_2015学年度小学五年级美术
教 学 计 划
一、学生基本情况（围绕本科写）：
五年级学生对美术基础知识有一定的了解，动手能力较强，所以本学期教师应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。
二、教材分析：
本册教材分:造型.表现、设计.应用、欣赏.评述、综合.探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样。
材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。
5．能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。 三、教学目标：
目的：
1、 教
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2015-2016五年级上册美术教案谢迎春.doc
小学美术五年级上册教学计划
（2015-2016学年第一学期）
一、学情分析：
五年级的学生生活范围和认识领域进一步扩展，体验、感受、探索、创造的能力增强，应引导学生初步认识形、色、肌理等美术语言，学习使用各种绘画工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做、说说等方法表现所见、所闻、所感、所想的事情，激发丰富的想象力和创造力，以生动活泼的教学形式和艺术魅力，激发学生的审美情感。，感受生活美和艺术美
二、教材分析：
教材内容（二）教材特点观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。初步认识形、色与肌理等美术语言，学习
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赣美版小学五年级上册美术教案(2016-2017).doc
第1课：崇敬的人（感人的形象）
教学目标：1、通过对感人的形象作品的欣赏，提高学生的欣赏能力，培养学生去观察生活、关心生活，进而热爱生活。
2、初步了解感人的形象的表现方法，提高学生的造型表现能力。
教学过程：
一、导入
他们是平凡的人，他们因为在平凡的岗位上有着一颗不平凡的心而光彩照人。他们对理想的追求和对事业的执著精神使他们成为我们最崇敬的人。
二、欣赏评述，分析理解。
1、欣赏《请历史记住他们》、《粉笔生涯》、《钢水·汗水》、《白衣天使》、《父亲》、《歌乐山烈士群雕》、《人民的好儿子》。
2、作者其人、创作背景等切入介绍，使学生更深刻地理解作品。
三、启发创意，创作表现互相交流。
1、引
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2016秋湘版五年级上册美术教案.doc
第1课 哆来咪
教学目标 ：
1、培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质；
2、认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美；
3、学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法；
4、掌握立体造型的简单方法。
教学重点难点 ：
对形体、色彩渐变韵律有感性认识，并能够调出渐变的色彩
教学准备 ：玻璃杯7个，颜料等
第一课时
教学过程：
一、欣赏导入
1．课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。
2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。
3．想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律?
4．教师小结：因为青铜钟的大小
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2016新人美版五年级上册美术教案教程.doc
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2015新人美版五年级上册美术教案
1、《肖像艺术》
教学目标? 1.初步了解人物肖像画“以形写神”的重要特征，认识不同的艺术形式，了解课本中涉及的中外著名的艺术家。? 2.能准确地描述和评价作品，会区分不同的艺术表现方法。? 3.认识艺术的多样化，培养欣赏多元文化的能力。? 4.通过欣赏艺术作品中的人物（例如白求恩），学习人物精神，适时渗透国际主义教育。? 教学重点? 学习欣赏肖像艺术作品的方法，在教师的传授、引导下，对不同的艺术表现形式能够从不同的美术观察角度去欣赏评述。? 教学难点? 对作品内涵（即传神）的认识和理解。教师可用对比的方法引导学生
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2016新人美版五年级上册美术教案.doc
2015新人美版五年级上册美术教案
1、《肖像艺术》
教学目标? 1.初步了解人物肖像画“以形写神”的重要特征，认识不同的艺术形式，了解课本中涉及的中外著名的艺术家。? 2.能准确地描述和评价作品，会区分不同的艺术表现方法。? 3.认识艺术的多样化，培养欣赏多元文化的能力。? 4.通过欣赏艺术作品中的人物（例如白求恩），学习人物精神，适时渗透国际主义教育。? 教学重点? 学习欣赏肖像艺术作品的方法，在教师的传授、引导下，对不同的艺术表现形式能够从不同的美术观察角度去欣赏评述。? 教学难点? 对作品内涵（即传神）的认识和理解。教师可用对比的方法引导学生学习。? 教学过程 一、导入部分? 课件播放
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2016五年级下册美术教案.doc
五年级下册美术教案
------马鞍岭中心小学教师 陶艳华
课题：一、巨匠童心
授课时数：2课时
教学目标：
1、通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石和毕加索的特征及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。?
2、能力目标：能让学生自主地从多角度欣赏、感受其代表作品的魅力
教学重点：了解齐白石和毕加索的生平及其艺术风格，并能简单评述作品
教学难点：分析、探讨在过程中渗透的相关美术术语，让学生形成良好的美术素养
课前准备：作业本、铅笔、橡皮、涂色工具。
教学过程：
第一课时
一、组织教学?
请同学们把课本拿出来、坐好。?
二、课题引入?
师：同学们，上课前我们先来看张照片（虾）?
问：这是谁
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岭南版五年级上册美术教案.pptx
岭南版五年级上册美术教案;目录;01;色彩的基础知识;色彩搭配技巧;色彩在生活中的应用;02;线条的种类;线条的表现力;线条在绘画中的运用;03;基本形状的认识;形状的组合与变化;形状在绘画中的表现;04;创意思维的培养;创意绘画的技巧;创意绘画作品欣赏;05;立体造型的基本原理;立体造型的材料与工具;立体造型的实践操作;06;中国水墨画的特点;中国书法的韵味;中国民间艺术的魅力;07;现代艺术的特征;现代艺术流派介绍;现代艺术作品欣赏;08;美术在生活中的作用;美术与情感表达;美术与审美教育;THANKS
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(五年级美术上册教案第5课.doc
第7课?? 古朴精美的华表?? 教学目标
1.认识华表的造型特征，了解华表的象征意义。
2.运用绘画、泥塑等造型手段表现心目中的华表形象，提高造型能力。
3、增强民族自豪感，培养民族精神。
教学重难点：
1、认识华表的造型特征，探究表现方法。
2、刻画华表的细部特征，造型完整美观。
教学时间: 1课时
教学过程
一、组织教学：
二、讲授新课：
1、引导阶段
从电影节华表奖的奖杯引入。提出探究“华表”的主题。（华表奖奖杯是一座小雕塑，它的原形就是人们常说的“华表”。“华表”到底是什么？）
2、发展阶段
（1）学生分组上台展示所收集的图片及相关文字资料，用简短的语言加以介绍。通过交流让学生了解
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(五年级美术上册合页式教案.doc
湟中县小学五年级美术合页式教案
课题
万绿丛中一点红课时
授课时间 2011年 月 日 授课教师 教学
目标 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。2、进行对比色的涂色练习。
教学准备 水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布
过程与方法 创设情境 （1）出示课题——“万绿丛中一点红”。 （2）比较：相同的主体，不一样的背景，两幅图有什么不同。
明确绘画、制作思路
观察色轮，发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色，即互为补色关系。
指导绘画、制作 在色相环上，直线相对的两种颜色配合，会产生强烈的对
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五年级上册美术教案与计划.doc
淮安市西宋集中心小学
五年级美术教案
五年级美术教案
备课人：尚佳
教学计划
根据本校这学期的教学计划目标我结合当地的实际情况和学生的年龄特点制定本学期五年级的教学计划。
一、基本情况分析
学生知识能力学习习惯分析：五年级学生对美术基础知识和基本技能掌握不是很好，学习习惯比较差，对美术的学习兴趣也一般。
二、教学目标：
1、培养学生对美术学习的兴起和良好的学习习惯的养成。
2、提高学生的基础知识和基本技能掌握。
3、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
4、 通过启
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五年级上册美术电子教案.doc
第一课.??肖像艺术
教学目标：
1、欣赏用各种绘画工具画出的肖像作品，感受它们的不同。 2、在欣赏的过程中注意把“形”和“神”结合起来。 3、结合人物的外表和神态向同学描述自己喜欢的肖像作品。
德育目标：认知艺术的多样化，培养学生欣赏多样化的能力；通过欣赏艺术作品中的人物，适时渗透国际国际教育。
教学重、难点：通过欣赏肖像艺术作品的方法，来加以对学生引导从不同的美术观察角度去欣赏评述。教师可以用对比的方法引导学生学生。
教学准备：图片、绘画工具等。
课 时： 一节课时
教学过程：
一、欣赏 1、出示肖像作品,让学生在欣赏的过程中体会不同的工具和画法所带来的不同感受。 2
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五年级美术上册《画人像》教案.doc
五年级美术上册《画人像》教案
教学目标 、能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征，对特征的社会属性有一定 的了解。 2、了解表现人物特征的方法，能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征。 3、培养学生的分析能力，发展具有个性的表现能力。培养学生关爱他人，尊重他 人的品质。 教学重点 人物的脸型和表情 教学难点 人物肖像画的表现 教学准备 具有各种特征的人物肖像画和摄影作品以及有关人物肖像描写的其他材料（如文学 作品中的肖像描写），多媒体教学设备等 教学过程 一、游戏导入 、出示图片：同学们，今天我们做一个游戏，游戏的名
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浙美版新五年级上册美术教案.doc
浙美版新五年级
上册美术教案
李永捷
课题 1悠悠北山街
计划课时 2课时
教学目标
1.初步对北山街风光的认识和感受。
2.对比北山街历史文化建筑与现代杭城建筑，对比分析，更清晰地了解历史建筑的特点。
3.让学生了解写生常规，如找角度，选好安全位置等。
教学 重难点
重点：让学生更清晰地了解历史建筑的特点。
难点：让学生了解写生常规，培养学生的设计创作能力。
教学准备 （学生）课前式访活动：探访时用的速写本或相机，写生铅笔或钢笔，收集北山街相关的传统历史文化资料（希望与家长沟通） 。
课前准备 钢笔或铅笔水彩的创作工具。
（教师）有贺北山街的风光、历史文
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五年级上册美术教案.pdf
五年级上册美术教案
一、教学目标
1.让学生了解和掌握基本的绘画技巧和表现方法。
2.培养学生的审美观念和审美能力。
3.培养学生的创新意识和动手能力。
4.提高学生的观察力和想象力。
二、教学内容
1.第一课时：线的运用
教学重点：学习线的种类和运用方法。
教学难点：如何运用线条表现物体。
2.第二课时：形的认识
教学重点：学习基本的几何形状和它们的组合。
教学难点：如何组合几何形状形成有趣的画面。
3.第三课时：色彩的搭配
教学重点：学习基本的色彩知识和搭配方法。
教学难点：如何运用色彩表现主题和情感。
4.第四课时：欣赏与评述
教学重点：培养学生的审美能力和欣赏水平。
教学难点：如何准确