基于高校综合型体育场馆对体育教学的影响的研究.doc

基于高校综合型体育场馆对体育教学的影响的研究 　　摘 要：随着时代的发展，教育观念的改进，我们国家的高校目前正在进行大规模的扩招活动。但在这过程中，快速增长的学生和落后的教学基础设施不相协调，成为阻碍高校提高教学质量的大问题。高校的体育场建设的目的就是为了给学生提供一个训练竞赛，进行体育教学的场地。在提高教学质量的过程中，各地区的综合型体育场馆也在逐渐的增多，这是为了适应教学的需要。综合型体育场馆的基础设施比较完善，功能齐全，但也出现管理上的问题，怎样才能让综合型体育场馆发挥最大作用，提高学生的综合素质，成为体育教育工作者研究的问题。本文根据研究分析高校综合型体育场馆的建设对体育教学的影响，并提出一些可行性的建议，以方便体育教学能够顺利进行。 　　关键词：高校综合型体育场馆；体育教学；影响研究 　　前言：随着经济的发展，人们生活观念的改变。高等学校在教学的过程中逐渐认识到体育教学的重要性，越来越重视学生的健康。很多高等学校都建设了综合型体育场馆，以方便学生的体育学习。综合型的体育场馆基础设施完善，功能齐全。不仅可以进行正常的体育教学活动，还可以举办一些体育竞赛，甚至大型的活动。各个方面都促进了体育教学的发展，但是，事物都是有两面性的，这也给体育教学带来了很大的挑战。随着综合型的体育场馆逐渐增多，对于体育教学的教学方式，教学水平也提出了更高的要求，能否科学合理的使用综合型体育场馆，促进综合型体育场馆能够长远发展，这是教学的难题。 　　一、高校综合型体育场馆的发展现状。 　　随着经济的发展，很多高校都建立了综合型体育场馆，基础设施不断完善功能齐全。但也存在着一些教学发展上的问题，例如建设综合型体育场馆花费巨大，在后期也需要大量的?Y金进行维修保养工作，才能保证综合型体育场馆能够正常的使用。对于这些情况，学校能否跟随体育发展的步伐，以及其中出现了一些教学管理问题，都值得我们深思。 　　（一）综合型体育场馆管理方式落后。 　　最近几年很多高校都建设了综合型体育场馆，基础设施功能不断齐全完善，但管理模式还存在落后现象，满足不了综合型体育场馆的发展需求。 　　（二）项目与场馆匹配不均衡。 　　学校的综合型体育场馆在使用的过程中，存在着项目和场馆匹配不均衡的现象。有时候，以一个运动项目可以占据多个场馆，还有些场馆被多个项目所占据。例如，一个场馆中有田径运动，跳远运动。而乒乓球、羽毛球这些运动占据着一块场地。这在一定程度上影响到了场馆的管理。 　　（三）教学安排及教学内容对综合场馆使用的影响。一些学校的体育专业有自己的特色训练课程，是为了提高学生的专项技术水平，培养学生在未来能够从事体育活动，给学生打下坚实的基础。所以教学内容不应该仅限于常规的运动项目，还要练习一些有特点的运动训练。很多时候都是划分学生的运动水平，从高到低编排班级。体育教学也有理论课，在进行理论授课的时候，老是往往不考虑学生的运动水平，学习项目。都是按照班级容纳的人数进行授课的。所以，这就使编排班级出现冲突，学校如果要想提高教学效率，就应该按照运动技能学习划分班级。但是，每一节理论课的教学的学生人数就会减少，划分为多个班级。这样就会给教室，老师，带来巨大的压力。而学校也难以承受教师的薪酬。所以很多学校再进行课程编排时，都是按照理论课的模式划分学生。这种情况会直接影响到学生的技能训练课程，也会影响到场馆的使用。 　　（四）学生的课时要求，对体育场使用的限制。很多综合体育馆在建成使用时，老师都根据课程安排，把所有的班级尽可能地分散开来，每一天都不会超过八个课时，对每一个班级上课时间都尽可能地早上晚上均衡。而理论课的教学，决定了一个班级的学生人数较多，也不能按照技术水平进行划分。这样看来，就不能在每一周保证每一块场地都被使用。 　　（五）外馆上课的概率低。 　　由于天气等原因的限制，学生很少进行户外课。而为了保护体育场馆内的器材，提高教学效果，保护学生的安全。老师都会把时间安排在场馆内上课。即使体育场有外馆，老师和学生也更倾向于馆内上课，所以外馆的使用率比较低。从以上的几种情况来看，无论是主观原因的影响还是客观因素，都在一定程度上影响着综合体育场馆的使用，不能使他科学的进行规划。这在一定程度上和体育教学有关，为了使综合体育场馆能够提高使用效率，应该对体育教学做出一些改进。 　　二、综合型体育场馆的管理。 　　（一）管理方式。 　　最近几年，很多高校建立了综合体育场馆，但由于建成的时间比较短，在管理上还存在着一定的缺陷，缺少实践经验，也没有可以参照的模式，所以在各种条件的影响下，综合体育场馆的管理不够合理。就我们国家目前的情况来看，很多学校建成的综合型体育场馆都是根据自己制定的管理方案进行的。管理方式相对单一，而大多数都是采用管理传统体育馆的方式进行