“以学生为中心”的民办高校班级管理模式研究与实践.docx

“以学生为中心”的民办高校班级管理模式研究与实践

目录

“以学生为中心”的民办高校班级管理模式研究与实践（1）．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1“学生中心”教育理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2民办高校班级管理模式研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3国内外相关研究成果评析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1学生中心教育理念的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2民办高校班级管理模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3班级管理模式创新的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1学生中心班级管理模式的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2班级管理组织架构的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3班级管理制度与机制的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4班级活动与课程体系的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.5学生参与班级管理的途径与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3案例分析及启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1班级管理效果评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2班级管理效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.3实践效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

七、问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.1学生中心班级管理模式中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.2解决问题的对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

“以学生为中心”的民办高校班级管理模式研究与实践（2）．．．．．43

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

二、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.1学生中心教育理念．．