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构建我国民办高校德育模式研究——以江西民办高校为例的开题报告

一、选题背景与意义

随着我国高等教育的普及化和快速发展，民办高校逐渐成为了新时代中重要的教育力量，如今已经成为了市场化办学的代表。民办高校的发展有目共睹，但在德育方面，许多民办高校还面临着诸多的挑战。为此，本课题旨在通过对江西民办高校的德育模式研究，尝试探讨如何构建我国民办高校的德育模式，为教育事业的进一步发展提供参考与借鉴。

二、选题的研究现状

目前，对于我国民办高校的德育模式研究还处于起步阶段，研究较为零散，缺乏系统性、深入性的讨论。通过文献综述可以看出目前国内外学者对于民办高校德育模式的研究主要集中在教育哲学、教育管理、教育评价等方面，但是对于民办高校德育模式的研究较少。

三、选题的主要内容与研究方法

1.主要内容

本课题将以江西省的民办高校为研究对象，从该地区的教育背景、教育规划等方面入手，探讨其德育模式的特点、建设现状、面临的问题，以及解决问题的有效措施等。同时，结合目前德育理念的变革，进一步探讨如何在我国民办高校中构建现代化的德育模式，提高民办高校的德育水平。

2.研究方法

本课题将采用文献研究、实地调查、案例分析、专家访谈等方法，结合质性和量化的研究方法，在对江西省的民办高校进行深入调研的基础上，分析其中的问题与优势，得出结论，提出建议。

四、预期成果

通过该论文的研究，预期可以得出以下成果：

1.解析民办高校德育模式的发展特点和现状，探究问题和成因。

2.使用理论支撑和实证研究方法，分析德育难题，提出优化建议，提高民办高校的德育工作水平。

3.为我国民办高校德育模式的改革与创新提供参考。