安徽省合肥市琥珀中学2022-2023学年八年级下学期期中语文试题（含答案）.docx

合肥市琥珀中学教育集团 2022-2023学年度第二学期期中质量检测八年级 语文试题卷 （考试时间：120分钟 满分：100分 其中卷面书写占3分） 一、语文积累与综合运用（23分） 1.默写。（7分） 山光水色、自然风物是中国古代文人墨客的审美意象和精神寄托。研读古诗文，我们可在“山水自然”中欣赏到别样的美，体验另外一种生命形态。 山水即是美景。春日暖阳，浅浅流水，《诗经》中“①_________________，在河之洲”，凝刻自然美好的瞬间。 山水可造意境。《诗经》中“蒹葭苍苍，②_________________。_________________，_________________”的句子所描写的景物，在天光水色的映照下，呈现出一种迷茫的境界。 山水彰显胸襟。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“③_________________，_________________”，诗人站在湖边，远跳湖面景色，湖水浩瀚，包含天空，彰显了包容。 山水可见心情。柳宗元《小石潭记》中“④_________________”一句，写小鱼好像故意挑逗游人、与人共享山水之乐似的，小鱼的自由自在衬托了作者暂时忘忧的欢快心情。 2.阅读下面的文字，完成（1）～（3）题。（7分） lǒu着宝塔山 激情铿然地大声唱响 脸颊传递火种的炽热 我与老乡们亲切交谈 枣园里生长创业的乐观 和安塞腰鼓军民联欢 朝阳洒满群山的辉煌 振奋内心páng礴的力量 羊羔羔吃奶眼望着妈 致敬延安 母亲用红米饭南瓜汤把我养大 我们高举红色的誓言 栖息知青窑洞的情结 在革命圣地摇篮里 我将回城的目光安放 谱一首山丹丹花开的诗篇 杨家岭早晨的红旗 让砥砺前行的延安精神永流传 闪耀着抗战胜利的光芒 延安！延安！ 我用信天游红艳艳的歌喉 我把你深深地呼唤！ （摘自李炜《延安！延安！我把你深深呼唤！》，有删改） （1）给下面加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） lǒu着（ ） 栖息（ ） páng礴（ ） （2）“铿然”一词在诗歌中的意思是：____________。（2分） （3）画线句子运用了____________、____________等修辞手法。（2分） 3.八（1）班开展“经典常谈”综合实践活动，请你参与。（9分） 【成果分享】《经典常谈》入选教材名著导读后，李老师在班级里组织阅读。下面是小组阅读成果分享现场。（5分） 李老师：在中等以上的教育里，经典训练是一个很必要的项目。经典训练的价值（ ）在于实用，（ ）在于文化。阅读经典的用处，就在教人见识经典一番。同学们在阅读了《经典常谈》后，有什么收获？ 甲同学：阅读这部作品后，我对人们常常提到的“四书”有了全面的了解。知道“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 乙同学：我对历史很感兴趣，所以我重点阅读了《〈史记〉〈汉书〉第九》，了解到除《史记》《汉书》以外的二十二部“正史”，都采用了《汉书》的体制，断代为书。 丙同学：除了这些我还知道了《史记》成于一人之手，《汉书》成于四人之手。《汉书》表、志由班昭（曹大家）和马续补成。 丁同学：我了解了汉字的起源及其变，了解了我国古代《诗经》《楚辞》以及诗歌的发展脉络，获益匪浅。阅读《经典常谈》，使我们认识到了中国传统，文化博大新深，源远流长。 ①第一段文字括号里应填写的一组关联词语是（ ）（2分） A.如果……就…… B.因为……所以…… C.只有……才…… D，不是……而是…… ②丁同学说了解了汉字的起源及其演变，丁同学是通过阅读《经典常谈》中的《_________》了解的。（1分） ③画线句子有语病，请修改。（2分） 【品格赞颂】下面是张洁同学演讲稿的开头部分。（4分） 同学们，大家好！ 我今天演讲的主题是“千秋太史公，精神永流传”。 司马迁，他秉笔直书，记载历史人物：他不负使命，成就史家绝唱；_______________________________ _____________________________________________。 今天，他的精神依然激励我们奋勇前行！ ①演讲稿在格式上有一处不当，请指出。（2分） ②根据画线句子，在横线处再写一个句子，构成排比句。（2分） 二、阅读（39分） 请阅读下面的文字，回答问题。 【一】我的第一支钢笔（14分） 梁晓声 ①它是黑色的，笔身粗大，外观笨拙。胶皮笔囊内没有夹管，吸墨水时，捏一下，鼓起缓慢。墨水吸得太足，写字常常“呕吐”，弄脏纸和手。 ②它是我使用的第一支钢笔，母亲给我买的。那一年，我升入小学五年级。学校规定，每星期有两堂钢笔字课。某些作业，要求学生必须用钢笔完成。全班每一个同学，都有了一支崭新