质量阶段检测二详细分析.doc

质量阶段检测二 一、选择题 1．下列叙述中，能体现细胞膜控制物质进出细胞相对性的是(　　) A．细胞代谢产生的废物及时排出细胞 B．病毒、病菌等病原体能侵入细胞 C．细胞能吸收其代谢所需要的营养物质 D．细胞能分泌一些分泌物 解析：选B　细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞；细胞不需要，或者对细胞有害的物质不容易进入细胞。当然，细胞膜的控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质可能进入；有些病毒、病菌也能侵入细胞，使生物体患病。 2．高等植物细胞之间的信息交流主要通过的途径是 (　　) A．相互接触　　　　　　　　B．吞噬 C．内吞 D．胞间连丝 解析：选D　高等植物相邻两个细胞之间形成胞间连丝，胞间连丝就好比是一个安全通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。高等植物细胞间就是通过胞间连丝相互交流信息的。 3．在玉米培养液中加入某种阴离子，结果发现玉米的根细胞在吸收该种阴离子的同时，对氯离子的吸收减少了，但对钾离子的吸收没有影响，最可能的原因是该种阴离子(　　) A．妨碍了ATP的形成 B．抑制了主动运输 C．与氯离子的载体相同 D．抑制了细胞呼吸 解析：选C　由题干可知该种阴离子没有影响细胞呼吸提供能量，离子的吸收是主动运输，需要能量和载体，因此氯离子的吸收减少与载体有关。 4．某哺乳动物的一种成熟细胞不含有DNA。图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K＋进入该细胞的速率与O2浓度关系的是(　　) 解析：选A　哺乳动物成熟的红细胞不含DNA，其细胞内没有线粒体，故不能进行有氧呼吸，K＋进入该细胞的速率与O2浓度无关。 5．图中Ⅰ～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的转运方式，下列叙述中正确的是(　　) A．所有图中均为主动运输 B．在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输，在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输 C．在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用 D．在图Ⅲ中为主动运输，而在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输 解析：选D　由图示信息可知，图Ⅰ表示物质由高浓度到低浓度，直接通过磷脂双分子层，不需要载体，不消耗能量；图Ⅱ表示物质从高浓度运输到低浓度经过蛋白质通道完成，不消耗能量；图Ⅳ表示物质从高浓度到低浓度的运输，需要载体但不消耗能量；因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ都属于被动运输。图Ⅲ表示物质从低浓度到高浓度，需要载体协助，并消耗能量，属于主动运输。 6．下列叙述不正确的是(　　) A．当呼吸强度为0时，水稻不吸收K＋ B．氧浓度大小与细胞吸收甘油无关 C．白细胞吞噬衰老的红细胞需要消耗能量 D．被动运输都是顺浓度梯度，既不消耗能量也不需要载体蛋白 解析：选D　K＋的吸收是主动运输，需要消耗能量，当呼吸强度为0时，没有能量供应，水稻不能吸收K＋。细胞吸收甘油的方式是自由扩散，与氧浓度无关。白细胞吞噬衰老的红细胞属于胞吞，需消耗能量。被动运输包括自由扩散和协助扩散，协助扩散需要载体蛋白。 7．根据图示判断下列说法错误的是(　　) A．由甲图可以判断物质的跨膜运输方式是自由扩散 B．甲图中随着细胞外物质浓度的降低，运输速率会变慢 C．甲图中箭头表示当细胞外物质浓度高于细胞内时，物质只能从细胞膜外向细胞膜内扩散 D．乙图说明自由扩散过程只受物质浓度的影响 解析：选C　甲图中物质从高浓度一侧通过细胞膜向低浓度一侧转运，不消耗能量也不需要载体，所以可以判断此运输方式为自由扩散。自由扩散只受膜两侧浓度差的影响，浓度差越大运输速度越快，反之越慢，自由扩散的运输速率与浓度差成正比。在自由扩散过程中，其实两个方向的跨膜运输都存在，只是由“外→内”大于由“内→外”，不能将图中的“→”理解为在物质跨膜时只由“外→内”。 8．(天津高考)将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，1 分钟后进行显微观察，结果如图，下列叙述错误的是(　　) A．图中 L 是细胞壁，M 是液泡，N 是细胞质 B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原 C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 解析：选A　图中的 N 是外界的蔗糖溶液，不是细胞质，A 错误；在清水中，细胞会通过吸水使质壁分离的细胞复原，B 正确；细胞壁具有全透性，细胞膜具有选择透过性，两者在物质透过性上存在差异，C 正确；洋葱根尖分生区细胞还没成熟，不具有大型液泡，不宜作为该实验的实验材料，D 正确。 9．下列有关酶的叙述，正确的是(　　) A．合成ATP与分解ATP的酶相同 B．酶只能在细胞内起催化作用 C．高温和低温都会使酶永久失活 D．酶在0 ℃左右时空间结构保持稳定 解析：选D　ATP的合成和分解是两个不同的生理过程，需要不同的酶来催化。酶只要条件适宜就能发挥催化作用。低温能使酶的活性降低，但并不破坏酶的结构，