Unit4Whydontyoutalktoyourparents？SectionB3a-SelfCheck课件人教版八年级英语下册.pptx

人教新目标GoForIt八年级英语下册

Unit4Whydontyoutalktoyourparents?SectionB3a-SelfCheck;

学习目标;

课堂导入

Doyoutakeafter-schoolclasses?Doyouthinkwhetheritis

necessaryforkidstotakeafter-schoolclasses?;

1.当主句是肯定句时，句中的谓语动词必须是延续性(延续性/非延续性)动词。

2.用于否定(肯定/否定)中，表示句子的动作直到until短语所表示的时间才开始发生，即表示动作的起点。一般译为“直到……才”;

一、短语速记

1.依….……看inonesopinion

2.想要某人做某事wantsb.todosth.

3.进入一所好大学getintoagooduniversity

4.同意_agreewith;

3组4组;

Writedownyouropinionaboutafter-schoolclasses.

(agree/disgree)

Dear...,

Idontreallyagreewith….because...

Althoughsomeparentsarerightabout.…,Ithinkchildrenshould…;

Perhapschildren/parents...

perhapsadv.大概；也许

perhaps在句中位于实义动词前，助动词、系动词、情态动词后。也可用于句首或句尾，可指有礼貌地提出请求或帮助等。

e.g.Perhapsheisjustwaitinginstation.也许他正在车站等侯。;

sothat的用法：

sothat意为“且的是，为了”,引导且的状语从句，表示前一

句所表述的动作的目的。在从句中常使用can/could/will/may/should等词。

【拓展】:

so.…that…意为“如此……以至于…”,常用于

结果状语从句，表示上文动作所产生结果。

系;

二、句子速译

1.我想要我的孩子能成为一个成功的人。

Iwantmychildtobeasuccessfulperson.

2.从小就开始学习对孩子来说是有益的。

Itsgoodforchildrentostartlearningfroma

youngage._;

although的用法：

although意为“尽管/虽然……但是”,引导让步状语从句。

注意：although与but不能同时出现。;

3.你可以告诉他把电视声音关小些。

YoucouldtellhimtoturndowntheTV.;;

一、完成句子

1.在我看来，慢跑是保持健康的一种好方法。

Inmyopinion,joggingisagreatwaytokeephealthy.

2.在学校我们经常与其他学生比较书法。

Weoftencompareourhandwritingwithotherstudentsatschool.

3.Icanthearyouwell.Pleasesayitlouder.(保持句意基本不变)

PleasesayitlouderSOthatIcanhearyouwell.;

4.仅仅靠一份健康的食谱是不够的。

Itisnotenoughjusttohavea

balanceddiet.

5.付出得越多，得到的就越多。

Themoreyoupaidthemoreyouwillget.

6.我保证，我一定照顾你。

AndIwiltakecareof_you,Ipromise.;

SelfCheck

1Fillintheblanksusinguntil,sothatoralthough.

1.Youshouldeatmorenowsothatyouwontbeh