动词时态课件：过去式与过去完成式.ppt

动词时态课件：过去式与过去完成式;课程目标：理解过去式与过去完成式的区别;过去式：基本概念;过去式：动词变形规则;规则动词：加-ed;不规则动词：记忆列表;过去式：肯定句结构;过去式：否定句结构;过去式：疑问句结构;过去式：时间状语(yesterday,lastweek,ago);过去式：用法一：描述过去发生的动作或事件;例句：我昨天去了电影院。;过去式：用法二：描述过去的习惯或状态;例句：我小时候经常游泳。;过去完成式：基本概念;过去完成式：had+过去分词;过去完成式：肯定句结构;过去完成式：否定句结构;过去完成式：疑问句结构;过去完成式：时间状语(before,after,bythetime);过去完成式：用法一：表示在过去某个时间之前已经完成的动作;例句：在我到达之前，他已经走了。;过去完成式：用法二：表示过去的过去;例句：我忘记了我已经答应过他。;过去式与过去完成式：时间线的对比;过去式与过去完成式：使用场景区分;练习一：选择正确的时态(过去式);练习二：选择正确的时态(过去完成式);练习三：句子改错(过去式);练习四：句子改错(过去完成式);过去式与过去完成式：常见错误;错误一：混淆时间状语;错误二：不规则动词变形错误;错误三：时态不一致;过去式与过去完成式：进阶用法;过去完成时：表示过去未实现的愿望或假设;例句：我希望我早点知道这件事。;语法点：情态动词+havedone;例句：我本应该早点告诉你的。;过去式与过去完成式：在故事叙述中的应用;案例分析：分析一段文字，识别时态用法;过去式与过去完成式：在写作中的应用;写作练习：使用两种时态写一段小故事;词汇扩展：与过去相关的常用词汇;文化拓展：与过去相关的习俗和文化;课堂活动：小组讨论，分享使用经验;游戏互动：时态接龙;总结：过去式要点回顾;总结：过去完成式要点回顾;总结：时态区分的关键点;课后作业：完成练习册相关题目;课后作业：写作练习，描述一个过去的事件;资源推荐：在线语法练习网站;资源推荐：语法学习APP;资源推荐：相关书籍推荐;考试技巧：如何应对时态选择题;考试技巧：如何避免时态错误;QA环节：解答学生疑问;补充讲解：特殊情况下的时态使用;补充讲解：语境对时态选择的影响