一般过去时态及动词过去式.pdf

一般过去时态及其用法：

（1）概念：

在过去某一时间或某一段时间发生的动作或存在的状态，要用一般过去式，它主要体现

在句中的谓语动词上，谓语动词用过去式表示。

（2）常用时间状语：

yesterday,yesterdaymorning/afternoon/evening(昨天早上/下午/晚上)

last+时间：如lastMonday/week/month/year/January/spring(春天)…(上周一/周/月/，

去年/去年一月/去年春天)

that+时间：如thatday/afternoon/summer…(那天/那天下午/那个暑假)

时间+ago：如afewminutesago(几分钟以前),anhourago(一个小时以前),twoweeks

ago(两周前),...yearsago(几年前)。

justnow(刚才),before(以前),then/atthattime(当时)

in1997(在1997)，inFebruary，2001，onMay2,2004(在2004年5月2日)；

（3）结构：

1）过去式be动词类：

A：陈述句：主语+谓语动词(was／were)＋表语。

Theywereintheclassroomamomentago.(他们刚才在教室里。)

B：一般疑问句：将be的过去式was／were提到主语前，句尾加问号。

Weretheyintheclassroomamomentago?

(回答用Yes,__________或No,________)

C：特殊问句：特殊疑问词＋一般疑问句?(回答用句子。)

D：否定句：在be的过去式was／were后加not，可缩写成wasn’t／weren’t即可。

Theyweren’tintheclassroomamomentago.

2)过去式行为动词类：

A：陈述句：主语＋谓语动词(规则动词v－ed或不规则动词)＋宾语＋状语。

Theysangsongsintheclassroomamomentago.(他们刚才在教室里唱歌。)

B：一般疑问句：在陈述句前加did，将句中谓语动词的过去式变成原形，句尾加问号。

Didtheysingintheclassroomamomentago?

(回答用Yes，______或，No，_______)

C：特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句?(回答用句子。)

D：否定句：在陈述句主语和谓语动词之间加助动词didnot，可缩写成didn’t。

Theydidn’tsingintheclassroomamomentago.

（4）动词过去式的规则变化：

1）一般动词，加-ed，例如：work——worked

2）以e结尾的动词，加d,例如：live——lived

3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加ed，例如：study——studied

1

4）以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节，要双写辅音字母，再加-ed，例

如：stop——stopped

（5）动词过去式不规则变化表：

A过去式过去分词

arise上升arosearisen

awake唤醒awoke/awakenedawoken

B

be是was/werebeen

bear搬运，生(小孩)