一般过去时态及动词过去式.pdf
一般过去时态及其用法:
(1)概念:
在过去某一时间或某一段时间发生的动作或存在的状态,要用一般过去式,它主要体现
在句中的谓语动词上,谓语动词用过去式表示。
(2)常用时间状语:
yesterday,yesterdaymorning/afternoon/evening(昨天早上/下午/晚上)
last+时间:如lastMonday/week/month/year/January/spring(春天)…(上周一/周/月/,
去年/去年一月/去年春天)
that+时间:如thatday/afternoon/summer…(那天/那天下午/那个暑假)
时间+ago:如afewminutesago(几分钟以前),anhourago(一个小时以前),twoweeks
ago(两周前),...yearsago(几年前)。
justnow(刚才),before(以前),then/atthattime(当时)
in1997(在1997),inFebruary,2001,onMay2,2004(在2004年5月2日);
(3)结构:
1)过去式be动词类:
A:陈述句:主语+谓语动词(was/were)+表语。
Theywereintheclassroomamomentago.(他们刚才在教室里。)
B:一般疑问句:将be的过去式was/were提到主语前,句尾加问号。
Weretheyintheclassroomamomentago?
(回答用Yes,__________或No,________)
C:特殊问句:特殊疑问词+一般疑问句?(回答用句子。)
D:否定句:在be的过去式was/were后加not,可缩写成wasn’t/weren’t即可。
Theyweren’tintheclassroomamomentago.
2)过去式行为动词类:
A:陈述句:主语+谓语动词(规则动词v-ed或不规则动词)+宾语+状语。
Theysangsongsintheclassroomamomentago.(他们刚才在教室里唱歌。)
B:一般疑问句:在陈述句前加did,将句中谓语动词的过去式变成原形,句尾加问号。
Didtheysingintheclassroomamomentago?
(回答用Yes,______或,No,_______)
C:特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句?(回答用句子。)
D:否定句:在陈述句主语和谓语动词之间加助动词didnot,可缩写成didn’t。
Theydidn’tsingintheclassroomamomentago.
(4)动词过去式的规则变化:
1)一般动词,加-ed,例如:work——worked
2)以e结尾的动词,加d,例如:live——lived
3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i再加ed,例如:study——studied
1
4)以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节,要双写辅音字母,再加-ed,例
如:stop——stopped
(5)动词过去式不规则变化表:
A过去式过去分词
arise上升arosearisen
awake唤醒awoke/awakenedawoken
B
be是was/werebeen
bear搬运,生(小孩)