中班语言活动花灯谣.ppt
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中班语言活动
《花谣》
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相似文档
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中班语言《看花灯》活动教案通用.docx
中班语言《看花灯》活动教案通用
教案内容：
一、教学内容：
教材：《幼儿园中班语言领域》第五章节——看花灯
详细内容：通过欣赏各种各样的花灯，引导幼儿观察花灯的形状、颜色和图案，培养幼儿的观察能力和想象力，同时让幼儿了解中国传统节日元宵节的风俗习惯。
二、教学目标：
1.培养幼儿对花灯的兴趣，提高观察能力和想象力。
2.让幼儿了解元宵节的风俗习惯，增强对中国传统文化的认识。
3.通过活动，培养幼儿的沟通能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点：
重点：让幼儿能够观察到花灯的形状、颜色和图案，并能够用语言进行描述。
难点：让幼儿能够理解元宵节的风俗习惯，并能够在生活中进行实践。
四、教具与学具准
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中班语言《看花灯》活动教案精选.docx
中班语言《看花灯》活动教案精选
一、教学内容
活动名称：语言领域——看花灯
活动教材：幼儿园语言课程标准教材，第六册，第二单元，第27页
活动内容：学习儿歌《看花灯》，通过欣赏和演唱儿歌，引导幼儿体验元宵节看花灯的习俗，发展幼儿的语言理解和表达能力。
二、教学目标
1.能让幼儿通过欣赏儿歌，感受元宵节看花灯的热闹氛围，体验传统节日的快乐。
2.能帮助幼儿理解儿歌中描述的花灯种类和特点，提高幼儿的语言描述能力。
3.培养幼儿的集体合作意识，发展幼儿的社交技能。
三、教学难点与重点
重点：学会儿歌《看花灯》，能够参与集体演唱。
难点：能够用语言描述花灯的种类和特点。
四、教具与学具准备
教具：儿歌
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大班语言数花灯.pptx
演讲人：;目录;PART;;情感态度价值观;;PART;通过数花灯，让幼儿学习数字1-10的认知，并锻炼幼儿的计数能力。;;;PART;;花灯秀展示;;PART;教师对学生在数花灯活动中的表现进行观察记录，包括语言表达、操作技巧、合作能力等方面。;作品展示;;PART;教学效果自评;运用多媒体;;PART;设立家长委员会;设计多样化的作业形式，让孩子在家中也能得到全面的学习和锻炼。;将优质的教学资源上传到平台，供家长和学生随时下载和学习。;THANKS
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《数花灯》大班语言教案是什么.docx
《数花灯》大班语言教案是什么
教案内容：
一、教学内容：
本教案选自大班语言领域，教材为《幼儿园大班语言教材》第11课“数花灯”。本节课主要教学内容是让幼儿通过观察、操作、交流、探索等活动，掌握数数的基本技能，培养幼儿的逻辑思维能力和语言表达能力。
二、教学目标：
1.能让幼儿通过观察图片，大胆地表达自己的发现。
2.培养幼儿的数数能力，让幼儿能够熟练地从1数到10。
3.培养幼儿的团队协作能力和问题解决能力。
三、教学难点与重点：
重点：让幼儿能够熟练地从1数到10。
难点：让幼儿能够通过观察、操作、交流、探索等活动，掌握数数的基本技能。
四、教具与学具准备：
教具：图片、花灯卡片、数字卡片
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花灯制作活动方案.doc
观众在国家级传承人顾业亮及其弟子的经验传授下，体验秦淮灯彩兔子灯与荷花灯的制作工艺，了解秦淮灯彩的历史文化
秦淮灯彩
秦淮灯彩又称“金陵灯会”，历史源远流长。明朝时期，南京就享有“秦淮灯火甲天下”的美誉。每年元宵节期间，秦淮灯彩就会在夫子庙秦淮河两岸如火如荼地展开。从过年之前，灯彩艺人们就开始备货、制作，喜迎一年的灯彩赛会。2005年，秦淮区荣获“中国民间艺术（灯彩）之乡”称号，秦淮灯会入选首批国家非物质文化遗产名录。
秦淮灯彩形制各异，扎制方法手段也不尽相同。就其组成要素来看，离不开具体的结构骨架、外表裱糊、灯源设置和整体美化等基本程序。荷花灯是秦淮灯彩的代表，制作工序有62道，采用
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中秋花灯活动方案.docx
中秋花灯活动方案
一、引言
中秋佳节，又称月夕、秋节，是我国重要的传统节日之一。为弘扬中华民族优秀传统文化，让市民感受到浓厚的节日氛围，我们特别策划了“中秋花灯活动”。以下为活动方案的具体内容：
二、活动主题
活动主题为“月满中秋，花灯传情”。通过制作、展示花灯，以及举办各类中秋传统活动，让市民在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力。
三、活动目的
1.弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族认同感。
2.增进市民之间的友谊与交流，营造和谐社区氛围。
3.丰富市民的精神文化生活，提高生活品质。
四、活动时间
中秋节前一周的周末，具体时间为：9月18日（星期六）下午2点至晚上9点。
五、活动地点
市文
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花灯会活动策划书3.docx
PAGE
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花灯会活动策划书3
一、活动背景及目标
花灯会作为我国传统节日元宵节的重要活动之一，承载着深厚的文化底蕴和丰富的民俗内涵。近年来，随着社会经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，人们对于文化活动的需求日益增长，对传统文化的传承与弘扬也愈发重视。在这样的背景下，举办一场规模宏大、内容丰富、形式多样的花灯会活动，不仅能够丰富群众的精神文化生活，还能进一步传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
本次花灯会活动旨在为广大市民提供一个展示传统文化魅力的平台，通过花灯这一独特的艺术形式，让市民在赏灯的同时，感受到中国传统文化的独特韵味。活动将以“灯耀中华，梦回古韵”为主题，力求打造一场集传统与
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大班艺术活动：美丽的花灯.doc
大班艺术活动：美丽的花灯
文章来 源
莲山课件 w w
w.5 Y K J.Com 大班艺术活动：美丽的花灯
设计意图
农历正月十五是中国传统的元宵佳节，每到这个节日，榜头的各个村庙都会举行隆重的“游灯”活动，其中最吸引人的，莫过于晚上那一盏盏制作精美的花灯了。孩子们对各种花灯都及为兴趣，开学了，还在讨论着自己看到的花灯。为此，我们结合课题《社区幼儿园美术教育资源的开发与利用的研究》，利用社区丰富的资源，设计了本次活动。旨在通过讲述、制作花灯，让幼儿感受元宵节欢乐、祥和的气氛，感受社区民间文化的丰富多彩，体验优秀民间文化给人们带来的乐趣，进一步激发幼儿热爱家乡的情感。
活动目标
1.通过观赏
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闹花灯活动方案8篇.docx
第
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闹花灯活动方案8篇
通过对活动方案的不断评估与调整，我们能够更好地应对变化，提升活动的灵活性，活动方案的成功，离不开对时间节点的合理安排与把控，下面是本店铺为您分享的闹花灯活动方案8篇，感谢您的参阅。
闹花灯活动方案篇1
为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次庆元宵猜灯谜文化活动，拟订活动方案如下：
一、活动主题：
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间：
20XX
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大班艺术活动美丽的花灯.pdf
大班艺术活动：美丽的花灯
大班艺术活动：美丽的花灯
设计意图农历正月十五是中国传统的元宵佳节，每到这个节日，榜头
的各个村庙都会举行隆重的“游灯”活动，其中最吸引人的，莫过于
晚上那一盏盏制作精美的花灯了。孩子们对各种花灯都及为兴趣，开
学了，还在讨论着自己看到的花灯。为此，我们结合课题《社区幼儿
园美术教育资源的开发与利用的研究》，利用社区丰富的资源，设计
了本次活动。旨在通过讲述、制作花灯，让幼儿感受元宵节欢乐、祥
和的气氛，感受社区民间文化的丰富多彩，体验优秀民间文化给人们
带来的乐趣，进一步激发幼儿热爱家乡的情感。活动目标1.通过观赏、
讲述花灯，感受优秀的民间文化给人们带来的乐趣。2
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花灯会活动策划方案.pptx
花灯会活动策划方案
演讲人：
日期:
目录
02
主题设计
03
活动流程安排
01
活动概述
04
宣传推广计划
05
预算与资源管理
06
风险控制措施
01
活动概述
活动背景与目的
弘扬传统文化
通过举办花灯会活动，弘扬中华民族传统文化，让更多人了解和体验花灯艺术的魅力。
01
结合当地旅游资源，吸引游客前来观赏和参与，推动地方旅游业的发展。
02
增进民众交流
为市民提供一个互动、交流的平台，增进彼此之间的友谊和了解。
03
促进地方旅游
市区主要公园、广场、街道等开阔地带，确保活动场地安全、交通便利。
活动地点
选择元宵节等传统节日期间，为期一周，每天下午至晚上进行。
活动时间
在
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语言教案一等奖花灯谣.docx
语言教案一等奖花灯谣
1、语言教案一等奖花灯谣
活动目标：
1.学习朗读诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。
2.感受诗歌押韵的特点，能精确地发出姥（lao）、闹(nao)、浩(hao)、摇(yao)等音。
活动预备：
1.课件、电视机、电脑。
2.磁带、录音机。
活动过程：
一、通过谈话，简洁了解元宵节。
1.出示实物花灯。
提问：小朋友们看，今日教师带来了一个什么灯？你在什么地方看到过花灯？什么节日要挂花灯？元宵节除了看花灯，还会做哪些事情呢？有哪些风俗？（汤圆又叫元宵）
2.小结：每年的正月十五是我们国家传统的节日，叫元宵节，是春节的最终一天。在元宵节时我们会挂花灯、吃元宵、猜灯谜，特别的喧
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设计花灯活动策划方案.docx
设计花灯活动策划方案
篇一
一、活动背景
花灯，作为中国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史底蕴和民间智慧。近年来，随着传统文化的复兴，越来越多的人开始关注并参与到花灯的制作与欣赏中。为了进一步弘扬传统文化，丰富群众的精神文化生活，我们计划举办一场别开生面的设计花灯活动。
二、活动目标
1.弘扬传统文化，让更多的人了解并参与到花灯制作中。
2.激发创意灵感，培养参与者的创新精神和实践能力。
3.促进文化交流，增进参与者之间的友谊。
4.丰富群众的精神文化生活，提升城市的整体文化氛围。
三、活动主题
“梦幻花灯，点亮人生”
四、活动时间
2023年2月1日至2月7日
五、活动地点
某市文化广场
六、
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绘画活动《看花灯》教学反思.doc
绘画活动《看花灯》教学反思
绘画活动《看花灯》是主题《正月里》的一个教学活动，其活动的重点是绘画仰望天空的人物五官的变化，这是和绘画一般人物的五官是有所不同的，特别是头发和眼睛、嘴巴在仰望天空时是相反的。我分析教学目标后，在看看《小朋友用书 手工》提供的绘画参考和绘画纸张时，有了自己的思考，如果就利用书上的绘画纸可能达不到教学的效果。因为纸张是横向的，对“看”的空间很难表现；绘画的范画有侧面的妈妈，小朋友在模仿时难度增大，达不到效果。在此我改了我们提供的绘画白纸，而且要求小朋友采用纸张竖着绘画的方式，加上绘画前的孩子们经验的准备以及绘画相关的添画，结果看到小朋友的作品时，效果和我想象的基本一
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元宵节的花灯与文化活动.pptx
元宵佳节：花灯与文化盛宴元宵节，又称上元节，是中国传统文化中非常重要的节日。它标志着春节庆祝活动的结束，也象征着新一年的希望与祝福。花灯作为元宵节最具代表性的文化符号，承载着丰富的历史内涵和人文情怀。它不仅是照明工具，更是艺术品和文化载体。作者：
元宵节的起源与传说原始祭祀源于古代上元夜祭祀天神的活动。人们点灯祈福，祈求丰收和吉祥。汉武帝时期汉武帝时期形成规模。皇帝在太一祭坛举行盛大祭祀活动，点燃宫灯。唐宋盛世唐宋时期达到鼎盛。长安城张灯结彩，万民同庆，形成了灯市文化。明清定型明清时期正式定型。成为春节后第一个重要节日，传统习俗得到完善。
元宵节的传统习俗品尝元宵吃元宵（汤圆）象征团圆美满。外