2017人教版必修三第一课第一框体味文化.ppt

经济生活的主题是物质财富的创造; 你认为我们身边哪些现象属于文化？哪些活动属于文化活动？ 3.文化的作用 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且还表现在民族和国家的历史中。 《思想政治》 必修课程 经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学 复习回顾 请大家回忆一下，经济生活和政治生活的主题是什么？ 政治生活的主题是根本利益的保障； 文化生活的主题是精神家园的耕耘; （文化属于精神范畴） 生活与哲学的主题是正确看待宇宙和人生； 高中《思想政治·必修③》 第一课 文化与社会 一、文化“万花筒” 文化现象： 无时不在 回顾人类社会发展历程，从原始部落的“图腾崇拜”到现代社会的“信息高速公路”，文化现象无时不在。 图 腾 信息高速公路 文化现象：无处不在 校园文化 企业文化 社区文化 网络文化 西班牙斗牛文化 中亚穆斯林文化 文化现象：不同区域各具特色 中国戏剧文化 1.文化的含义： 含义：相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。 组成：世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分； 自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 二、文化是什么 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：语言学 【意识形态和非意识形态】 小辞典 什么是世界观、人生观、价值观? 世界观是人们对世界各种现象和事物的总的看法，其中包括社会观、自然观以及伦理观、审美观等。有了世界观，也就会产生人生观和价值观。 人生观主要是指人们对人生问题的总的看法，包括人生的意义、目的、态度和理想等。 价值观主要是指人们对客观事物有无价值以及价值大小的一种认识和评价。 狼 孩 　　 20世纪20年代，一对牧师夫妇在印度加尔各答的乡间山洞里，发现了两个野外生长的小女孩，她们的外表是人形，却具有狼的习性，不能直立行走，昼伏夜出，用舌头舔食食物，且咧嘴示警。 合作探究：狼孩有文化吗？为什么？ 文化的特征之一： 文化是人类社会特有的现象，文化是人们社会实践的产物。 2.文化的特征： 这两个镜头中，西装革履的男青年和稚气未脱的学生，谁更有“文化”？ 文化的特征之二：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。 文化的特征之三：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 “石头上刻着名人名言，石头是物质的，但表现的是精神的内容。” 想一想:下列属于文化现象的是： １.西双版纳的植物王国 ２.张家界、九寨沟的自然风光 ３.敦煌莫高窟的飞天壁画 ４.大汶口文化遗址 ５.宗教活动、宗教教义和宗教建筑 ６.克隆技术 ７.伦理道德观念 ８.生产资料所有制和分配制度 ９.乡镇企业 10.军队、警察、法庭和监狱等国家统治机器 1.文化具有丰富的形式 2.文化是一种社会精神力量（本质）。 三、文化的力量 (静态)形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等 (动态)活动：人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动 三、文化的力量 * *