一年级秋学期阅读课教案.pdf

一年级阅读教材分析及教学总体设想

课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，和学生语文素养的高

乃至整体素质的发展密切相关。新课程标准明课外阅读是小学语文教学

的重要组成部分，和学生语文素确要求小学一、二年级学生要做到

“喜，

欢阅读享受阅读的乐趣”，“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量

50万字”。让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子

们遨游在书海洋里。通过读书丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，让

孩子们遨游在书的海洋里。通过读书丰富孩子们的知识，开阔他们的视

野的视野，让孩子们在读书中体会到书的无穷魅力。

1.开拓阅读面，激发阅读激情，降低理解度，高阅读质量，懂得

选择合适的书籍。

-2.培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式速度、方

法、

内容诸方面都能有较大的突破；

3.培养学生良好的阅读习惯。采用多种方式引导学生获得多种信

息，获得独特体验.

4.培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培养语感，

发展思维，获得独特体验。

5.把“阅读教学”作为高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读

手段使自己成为学生学习的最好伙伴，

二。二二年度秋一年级阅读教学课时安排计划

进度安排

单

周元执行

次日期课题教时情况

18.29-9.02因疫情延期开学

29.05-9.09《蝴蝶•豌豆花》1中秋放假

39.12-9.16《蝴蝶•豌豆花》1

49.19-9.23《我要做个好孩子》1

59.26-9.30《我要做个好孩子》1

10.03-10.0

67《与鸟儿一起飞翔》1国庆放假

710.10-10.1《中外神话传说》1

4

810.17-10.2《中外神话传说》1

1

910.24-10.2《明天要远足》1

8

10.31-11.0

104《明天要远足》1

11.07-11.1

111《逃家小兔》1

1211.14-11.1《逃家小兔》1

8

1311.21-11.2《逃家小兔》1

5

11.28-12.0

142《伊索寓言》1

12.05-12.0

159《伊索寓言》