冀教版8年级数学上册《轴对称》课件.ppt

;一、情景创设 在生活中，许多事物与图形紧密联系在一起。现在老师给大家准备了一些生活中的 常见的事物图案和标志，请大家观赏。（投影显示） ;教学目标;如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形叫轴对称图形。这条直线叫对称轴。; 如果两个图形沿某条直线对折后，这两个图形能够完全重合，那么我们就说这两个图形成轴对称，这条直线叫做对称轴。;轴对称与轴对称图形的区别与联系; 如果两个图形关于某一条直线成轴对称，那么，这两个图形是全等形，它们的对应线段相等，对应角相等，对应点所连的线段被对称轴垂直平分。;1、下列汉子是轴对称图形的是（ ） A 正 B 卡 C 晶 D 宝 ;4、如图，已知线段AB和直线L，画出线段AB 关于直线L的对称线段。;拓展延伸;4.一次晚会上，主持人出??一道题目:如何把下列等式变成一个真正的等式？很长时间没有人答出，肖兰仅仅拿了一面镜子，很快就解决了这道题目，你知道他是怎样做的吗？ 2 + 3 = 8 ;5、如图，已知三角形ABC直线MN，求做三角形A’B’C’，使之与三角形ABC关于直线MN对称。;1、轴对称图形和轴对称的定义，以及特殊几何图形的对称轴的条数。 2、成轴对称的两个图形全等。 3、成轴对称的两个图形的性质。 4、如何做一个图形关于某条直线对称的图形。 ;谢谢，欢迎指导