八上人教版历史与社会作业本答案.pptx

八上人教版历史与社会作业本答案 第一单元 多元发展的早期文明 第一课 亚非大河文明古代埃及【基础巩固】1.B 2.A 3.B 4.D 5.C6.尼罗河的定期泛滥使两岸的土地肥沃，因而农业发达，孕育出了古老的埃及文明。【拓展提升】7.略古代西亚国家【基础巩固】1.B 2.B 3.D 4.B5.图一是楔形文字；图二是腓尼基字母文字。 古代两河流域的人们发明了楔形文字，有力的推动了西亚文化的发展；腓尼基字母文字为以后欧洲的字母文字奠定了基础。古代希腊人在这些字母的基础上创立了希腊字母，罗马人又在希腊字母的基础上创造了拉丁字母。【拓展提升】6.支持高个子的辩解。《汉谟拉比法典》条文规定：如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可了事。古代印度【基础巩固】1.C 2.B 3.A 4.D（1）路线：印度—中亚—西域—敦煌—长安。 （2）天竺（古印度）。 佛教。 宣传“众生平等”，反对婆罗门宣传的种姓制度。认为人的生、老、病、死都是“苦”，苦的根源是人的欲望。只有消灭欲望，忍耐服从，刻苦修行，才能摆脱“苦”，到达“极乐世界”。【拓展提升】6.如：“善有善报，恶有恶报”、“不看僧面看佛面”、“放下屠刀，立地成佛”、“苦海无边，回头是岸”。第二课中华早期国家与社会变革早期国家与社会早期国家与社会【基础巩固】1.B 2.B 3.C 4.D 5.（1）分封制。 确立了周王的权威，扩大了周朝的疆域。 （2）宗法制。 嫡长子继承。 （3）宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制的具体表现。【拓展提升】图1 司母戊大方鼎：商代后朝王室早期国家与社会青铜祭器，是商王文丁为其母所做，出土于河南安阳，是中国目前已发现的最大、最重的古代青铜器。图2 甲骨文：商朝时刻在龟甲和兽骨上的文字，已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，河南安阳殷墟出土的甲骨刻有较多甲骨文。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的。诸侯争霸与社会诸侯争霸与社会变革【基础巩固】1.B 2.C 3.B 4.A5.（1）富国强兵。 （2）措施：奖励农耕，重视农业；奖励军功。 原因：改革者态度坚决，获取了人民的信任。 （3）商鞅变法是成功的。一场变革的成功与否，取决于变法的目的是否达到，而不在于变法者的生变革与死。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的国家。（或：商鞅变法是成功的。商鞅的变法更全面、更彻底，使秦国成为战国中后期实力最强大的国家。） （4）坚持改革开放，顺应时代潮流，制定法律来保障改革的顺利进行，强化依法治国等。变革诸侯争霸与社会诸侯争霸与社会【拓展提升】6.老马识途 孟子 围魏救赵 管仲 退避三舍 晋文公 纸上谈兵 孙膑 三迁之教 荆轲 图穷匕见 赵括变革7.（1）越王勾践。 越王勾践为了报被吴王夫差打败之仇，卧薪尝胆，夜里睡在柴草堆上，吃饭睡觉前都要尝一尝胆的苦味，以此来激励自己不忘耻辱，奋发图强。（2）春秋争霸战争是各诸侯国为了争夺土地、人口及对其他诸侯国的支配权而进行的战争，都给人民带来了灾难。但争霸战争在客观上促进了社会的进步： ①变革诸侯争霸与社会要争霸就要改革，齐桓公等进行了改革，发展了社会生产力，为封建地主阶级的发展创造了条件；②加快了统一的步伐，大国兼并小国，实现了区域性的局部统一，为全国统一奠定了基础；③争霸过程中，各民族频繁接触，促进了民族的融合，推动了奴隶社会向封建社会的转变。变革诸侯争霸与社会百家争鸣【基础巩固】1.C 2.B 3.B4.孟子 克己复礼为仁 孔子 一切事物都有对立面 孙子 民为贵，社稷次之，君为轻 老子 知己知彼，百战不殆 韩非子 视人如己 墨子 以法为教，以吏为师百家争鸣百家争鸣5、（1）材料一：学习态度要老实；温故而知新；要虚心学习。材料二：主张“仁”，统治者要关心和爱护百姓，以“德”教化人民。（2）如：同学之间团结友爱，源于孔子“