5年级音乐下册大海啊故乡课件苏教版.ppt

5年级音乐下册大海啊,故乡课件苏教版.ppt 大海啊 故乡;教学目标;;; 2006年4月14日中国国民党荣誉主席连战乘专机从台湾到达大陆,在参加完两岸经贸论坛后，于19日赴漳州龙海马崎村祭祖 ……;; 继连战访问大陆后，台湾亲民党主席宋楚瑜又一次踏上了赴大陆的征途。浓浓的故乡情让我们和台湾人民的心紧紧的联系在一起 !;;;故乡的云;;谢谢您的指导！

2017-05-01 约小于1千字 12页立即下载

2018-03-25 约小于1千字 28页立即下载

2018-03-23 约2.33千字 39页立即下载

《大海啊,故乡》音乐课件.ppt 说一说你所知道的与大海有关的歌曲海浪…黄品源，大海…张雨生，踏浪，浪花一朵朵，飞鸟…任贤齐，伤心太平洋，珊瑚海…周杰伦，深深的海洋，水手···郑智化大海诗人说：大海是一首诗；画家说：大海是一幅画；音乐家说：大海是世界上最美最美的交响乐。说一说——大海在你的心目中，“大海”又是怎样的呢？说一说——大海（请用自己的话描述对大海的印象或到海边游玩的情景）在你的心目中，“大海”又是怎样的呢？说一说——大海（请用自己的话描述对大海的印象或到海边游玩的情景）人音版第16册第三单元聆听歌曲《大海啊，故乡》，并思考下面两个问题： 1、歌曲抒发了怎样的

2017-12-10 约1.49千字 25页立即下载

大海啊故乡音乐课件.pptx 教学目标：知识目标：引导学生有感情的演唱歌曲和曲谱及对歌唱的换气、延长音音准的掌握。过程与方法：通过歌唱、欣赏、情景创设等手段让学生体验电声音乐的魅力、表现音乐的美。情感目标：通过学唱这首歌，培养学生热爱大海、热爱故乡的思想感情。教学重点难点教学重点:让学生整体感受旋律、节奏的变化，引导学生有感情的演唱歌曲教学难点：培养学生用抒情、委婉的及有气息控制的声音演唱歌曲教学流程第一板块：情境导入激发兴趣第二板块：聆听全曲感受旋律第三板块：新歌教学参与实践第四板块：知识拓宽发挥想象第五版块：课后提升作业布置 1、12176|533-|34321|622-|... LU5653|565-|6541

2025-04-20 约1.76千字 10页立即下载

【2017年整理】四年级上册音乐课件《大海啊故乡》2.ppt Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 同学们请闭上眼睛，你听到了什么？这些声音让你想到了什么？海鸥，海风，海浪的生音，创设出海边的气氛！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 那有哪位同学见过真正的大海？能

2017-05-02 约4.54千字 34页立即下载

人教版音乐四年级上册欣赏《大海啊，故乡》（课件）.pptx 大海啊，故乡;欢迎来到音乐课堂;通过视频，你看到了什么？听到了什么？;大海，对于许多人来说，不仅仅是自然风光的代表，更是心灵的港湾，是记忆中那片最温柔的故乡。;今天，就让我们带着这份对大海的无限遐想，走进今天的音乐课堂——《大海啊故乡》。;初听歌曲：歌曲的情绪、速度是怎样的？歌曲是几拍子的？;聆听歌曲：《大海啊，故乡》;你认为歌曲的情绪、速度是怎样的？;再次聆听：歌曲表达了怎样的情感？歌曲的演唱形式是什么？;聆听歌曲：《大海啊，故乡》;歌曲表达的情感：对大海的热爱和对故乡的怀念之情。;了解童声合唱;跟着老师的钢琴伴奏视唱歌曲旋律。;歌曲中唱到“大海啊，大海，就像妈妈一样”，作者为什么把大海比作

2024-09-21 约小于1千字 21页立即下载

四年级上册音乐课件《大海啊故乡》2.ppt 跟着钢琴伴奏有感情的演唱《大海啊，故乡》学唱歌曲和大海有关的歌曲？《大海》《外婆的澎湖湾》《听海》等等同学们请闭上眼睛，你听到了什么？这些声音让你想到了什么？海鸥，海风，海浪的生音，创设出海边的气氛！那有哪位同学见过真正的大海？能不能请你描述一下你见过的大海呢?没见过的同学就请告诉老师在你心目中的大海是什么样子的？海底世界乌龟珊瑚大海中有哪些动物？鲸目：蓝鲸座头鲸逆戟鲸抹香鲸海豚鳍脚目：海豹海狮海狗海象海牛目：海牛词曲作家介绍：　王立平生于1941年，中国吉林省长春人，满族，著名音乐家、作曲家，享受政府特殊津贴，中国电影乐团艺术指导

2016-12-27 约1.79千字 34页立即下载

四年级上册音乐课件《大海啊故乡》2讲述.ppt 跟着钢琴伴奏有感情的演唱《大海啊，故乡》学唱歌曲和大海有关的歌曲？《大海》《外婆的澎湖湾》《听海》等等同学们请闭上眼睛，你听到了什么？这些声音让你想到了什么？海鸥，海风，海浪的生音，创设出海边的气氛！那有哪位同学见过真正的大海？能不能请你描述一下你见过的大海呢?没见过的同学就请告诉老师在你心目中的大海是什么样子的？海底世界乌龟珊瑚大海中有哪些动物？鲸目：蓝鲸座头鲸逆戟鲸抹香鲸海豚鳍脚目：海豹海狮海狗海象海牛目：海牛词曲作家介绍：　王立平生于1941年，中国吉林省长春人，满族，著名音乐家、作曲家，享受政府特殊津贴，中国电影乐团艺术指导

2017-03-21 约1.79千字 34页立即下载

大海啊故乡音乐课件录像课件讲解.ppt ;欣赏《大海啊故乡》大海啊故乡 原唱_标清.flv交流;词曲作家介绍：;;教师范唱：《大海啊故乡》郑绪岚-大海啊故乡_KTV_伴奏_标清.flv;;歌曲艺术处理：;;音乐要素;结束语;创编，有感情的演唱;;本课小结：;作业郑绪岚-大海啊故乡_KTV_伴奏_标清.flv;

2017-04-19 约小于1千字 15页立即下载

八年级音乐《大海啊故乡》教案.doc PAGE PAGE 4 大海啊故乡教学设计一课题研究:“感受歌曲情感,培养创新能力” 二教材分析; ??? 本课是〈人音版〉16册三单元内容,歌曲《大海啊故乡》旋律舒缓优美动听,感情真挚,短小易唱,是一首脍炙人口的抒情歌曲。采用了4/4,3/4变换节拍。抒发了热爱大海热爱家乡的感情。 ??? 三教学设计思路: ??? 新课标强调“以审美为核心”,我在教学设计中力求从音乐语言中挖掘歌曲的审美因素,引导学生从全新的审美视角诠释音乐。教学设计中坚持“以人为本”的宗旨,面对一个个活泼而智慧的学生个体,力求在教学内容和教学方法上求新:教学导入求新;挖掘教材求新;学生的创编活动求新,

2018-09-27 约2.85千字 4页立即下载

八年级音乐《大海啊故乡》教案.docx 八年级音乐《大海啊故乡》教案 ?一、教学目标 1.知识与技能目标 -学生能够准确地演唱歌曲《大海啊故乡》，掌握歌曲中的节奏、音准和装饰音。 -了解歌曲的创作背景和音乐特点，包括旋律、和声、节奏等方面，提高音乐感知能力。 2.过程与方法目标 -通过聆听、哼唱、分析等活动，培养学生自主学习和合作探究的能力，提高音乐表现力。 -引导学生运用音乐要素进行歌曲的二度创作，发挥创造力和想象力。 3.情感态度与价值观目标 -感受歌曲中对大海和故乡的深情，激发学生对故乡的热爱之情，增强民族自豪感。 -通过音乐欣赏和创作，培养学生积极向上的生活态度和审美情趣，提升音乐素养。二、教学重难点 1.教学重点 -指导

2025-03-21 约3.9千字 10页立即下载

三年级音乐上册第3课大海啊-故乡备.pptx ;;教学目标： 1、知识目标：引导学生有感情演唱歌曲和曲谱及对歌唱换气、延长音音准掌握。 2、过程与方法：经过歌唱、观赏、情景创设等伎俩让学生体验电声音乐魅力、表现音乐美。 3、情感目标：经过学唱这首歌，培养学生热爱大海、热爱故乡思想感情。 ;教学重点难点;教学流程;; 1、12176|533-|34321|622-|... LU;;;;;;;;;;;;词曲作家介绍：;在三拍子乐曲中，其强弱规律是一强二弱，强拍每隔两拍才出现一次，三拍子乐曲缺乏对称和方整性，多是流畅和灵活，而且含有强烈不平衡感，正是如此才让三拍子乐曲显现出圆舞曲格调特征，而慢速三拍子乐曲又能表现出音乐优雅与抒情性特点。三拍子有

2025-03-29 约小于1千字 27页立即下载

八年级音乐上册大海啊故乡.ppt 大海啊故乡 * * 猜猜这是什么声音？定音鼓夜晚人群欢呼声羽毛球海浪声诗人说,大海是一首诗; 画家说,大海是一幅画; 音乐家说,大海是世界上最美最美的交响乐。《大海啊，故乡》是反映海员生活的电影片《大海呼唤》的主题歌，表现了主人公对大海、故乡和母亲深挚的感情。二十世纪80年代初的影片普遍有着一种经历十年动乱后向往新生活并愿意为祖国奉献青春的积极向上精神，这首歌曲也寄寓了作者对祖国的美好祝愿。词曲作家介绍：　王立平著名音乐家、作曲家，多年来创作了大量影视音乐作品. 　　代表作品：《牧羊曲》、《太行颂》、《枉凝眉》、《说聊斋》等。《大海

2019-01-22 约1.09千字 34页立即下载

七年级音乐《大海啊，故乡》说课稿.docx 七年级音乐《大海啊，故乡》说课稿　　说教材　　本课选自人音版七年级第十三册第一单元的歌曲。　　《大海啊，故乡》创作于1983年，王立平词曲，是影片《大海在呼唤》的主题歌。通俗易懂，优美动听，是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。歌曲表达了对大海、故乡和母亲深挚的感情。本节课是一节以唱歌为主的综合课。　　说教学目标　　认知目标：在音乐活动中了解大海，感受海的音乐形象。　　能力目标：用自然圆润的声音，有感情地演唱歌曲。　　情感目标：在音乐实践中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、共同合作的集体主义精神。用歌声表达爱大海、爱故乡、爱祖国的感情。　　说重难点　　重点：能以听唱的方式学

2018-07-02 约2.97千字 8页立即下载