潘国丰：中小学教师职业道德规范解读.ppt

捧着一颗心来 不带一根草去 ——“中小学教师职业道德规范”解读; 2008年9月，国家教育部重新修订颁布了《中小学教师职业道德规范》（以下简称“规范”）。“规范”共有6条，全文501字。6条是“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习”。语言简洁，概括准确。应该说包含了职业特点和行业特点，既继承了传统美德，也赋予了时代特征。;一、爱国守法; 1、必须了解中国的历史 了解中国上下五千年的文明史，感受中华民族光辉璀璨的文化，以增强自豪感；了解中国近代一百五十年饱受外敌侵略的屈辱史，更加明了“落后就要挨打”的道理；了解新中国成立后尤其是改革开放以来中国的崛起史，坚定走中国特色社会主义道路的信心。 ; 2、必须了解中国的现状 中国结束了半封建半殖民地社会后，仅仅用了几十年的时间，建设成为初步繁荣昌盛的国家，成为在国际上举足轻重的国家，成为人民享有幸福生活的国家。这巨大的成就证明了只有社会主义才能解放中国，只有中国特色社会主义才能发展中国这个真理。 ;神十女航天员王亚平在太空授课; 4、必须把爱国主义教育贯穿整个教育过程 在学校，无论课堂课后，无论任何学科，在教学过程中都要把爱国主义理念灌输给学生，让学生感受到祖国的伟大和温暖，从而树立报效祖国的远大理想。;（二）如何正确看待中国共产党 1、历史和人民选择了中国共产党 2、现实中国离不开中国共产党 3、中国共产党是与时俱进的执政党 4、中国共产党致力建设社会主义民主; 爱国守法是对所有职业的共性要求，是一个基本要求，这一条做不好，其他的也会打折扣。;二、爱岗敬业; 2、择业自由与从业责任 著名导演陈凯歌说过，要做好一件事，热爱比责任更重要。;要有做人良心 要有责任意识 要有奉献精神; 3、树立教书光荣的自豪感 加里宁说过，教师是人类灵魂的工程师。尽管由于我国社会转型期社会风气的负面影响，教师的地位没在它应得的位置，尊师重教风气不够浓厚，但丝毫不改变教师职业崇高的性质。因此，作为教师，要增强职业的使命感和自豪感，坚守阵地，耐住寂寞。要树立正确的价值观和成功观，把学生教好，把教育事业发展好，为国家输送又好又多的人才就是我们最大的价值和成功。 ; 在我们赞美教师高尚师德的同时，更要从多方面关心教育事业和教师群体。党和政府一直十分重视维护教师的各项权益。在全社会的共同努力下，教师的社会地位和各项待遇有了稳步的提高。要依法保护教师的地位，进一步解决、理顺、规范教师待遇问题，维护教师的合法权益，为教师提高职业水平创造好的条件。 ;（二）如何发展自己的事业 1、正确看待成功 ; 成功的秘诀：;每天进步一点点，一年后你的进步会很大，远远大于“1”。 ??;每天退步一点点，一年后你会远远小于“1”，远远被人抛在后面，将会“1”事无成。 ;每天比你努力多一点的人，已经甩你太远了！;与时俱进，不进则退。这道理你懂的！;（二）如何发展自己的事业 1、正确看待成功 2、把职业当事业经营好 3、厚积薄发，善于创新;三、关爱学生; 2、保护学生安全 要保护学生安全，不要在危急关头置学生于不顾；要耐心教育“调皮”的学生，不要体罚或变相体罚学生。 ; 3、不歧视学生 要尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生；要平等公正对待学生，不要对所谓的“差生”放任、不管甚至纵容；要与学生做朋友，不要居高临下，态度蛮横，视学生为对立面。 总之，学生处于长身体、长知识的青春期，教师就是他们学校里的“父母”。因此，必须用心呵护这些幼苗，让他们茁壮成长。 ;四、教书育人; 胡锦涛总书记在十八大报告中强调全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。 ; 学校要创设良好的家校协同教育气氛，让所有教师明确协同教育的意义及目的，懂得学校与家庭的协同教育是教育发展的内在需要，是教师和家长的共同利益，共同完成育人任务。? ; 温家宝总理在北大与学生交流时说，学生要有“远大的理想、高尚的道德、渊博的知识、强健的体魄和完整的人格”，这么高的要求，不是教师单纯传授课本知识就能达到的。因此，教师在传授知识的同时，要注重学生思维能力、创新能力、动手能力以及情商、人格、道德等的培养，减少应试教育的危害。 ; 4、把孩子从“三屏”中拉回来 现阶段，教师有一个重要任务，