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哲学生活第二课哲学基本问题.ppt

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第一单元　第二课　高提学习第一单元　生活智慧与时代精神系列丛书进入导航进入导航第一单元　生活智慧与时代精神第一单元·第二课 · 第一课时系列丛书进入导航生活智慧与时代精神百舸争流的思想唯物主义和唯心主义提高学习课时作业自主学习合作学习第一课时　哲学的基本问题主自学习学作合习 * * 第一单元　生活智慧与时代精神系列丛书进入导航进入导航第一单元　生活智慧与时代精神第一单元·第二课 · 第一课时系列丛书进入导航

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2025-04-24 约3.67千字 10页立即下载
生活与哲学第二课.ppt * * 第二课 百舸争流的思想哲学的基本问题 思维和存在的关系问题思维和存在谁决定谁思维能不能正确认识存在存在决定思维思维决定存在能正确认识存在不能正确认识存在唯物主义唯心主义可知论不可知论一、二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ 1、思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 2、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。把物质归结为具体的物质形态，如水、火、气、土把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原物质与意识是辩证的统一，物质决定意识，意识物质的反映、、、古代朴素
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哲学与生活第二课.ppt 知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识判断;3个概念3对关系回顾;第二课 百舸争流的思想;1、哲学的基本问题是什么？;一、哲学的基本问题 ;一、哲学的基本问题;（2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论 ①可知论认为思维和存在具有同一性即思维能够正确反映存在，人能够认识世界，这已经被人的实践活动所证实 ②不可知论认为思维不能正确地反映存在缺陷：这种观点忽视了社会实践的发展和人类的认识能力总是在不断地提高。注意：彻底的唯物主义和唯心主义都是可知论;（18世纪英国）休谟的不可知论：;（德国）康德的不可知论;
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2016-12-26 约5.85千字 50页立即下载
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《生活与哲学第二课第二框题.ppt * * 《生活与哲学》第二课第二框题江都市大桥高级中学刘增明复习回顾哲学的基本问题 Why What 思维和存在的关系问题何者为第一性唯物主义唯心主义有无同一性可知论不可知论生活、实践：首先遇到和无法回避的问题一切哲学：不能回避和必须回答的问题。有人认为唯物主义者就是一味追求物质财富的过程，专门迷恋于物质享受的人；唯心主义者则是追求“心灵”世界的满足，追求远大理想，相信社会进步的人。你同意上述材料对唯物主义、唯心主义的理解吗？谈谈你的看法。不同意。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是思维（意识）和存在（物质）的关系问题。唯物
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生活与哲学第二课 导学案.doc 寄教蚁患蔼南瘟诛灼突浚抑冲瞳痘鹃恐捕验匠难滔神纺灸断趴腔拈经尾垫顽巢轰椎秤误寄辗帕完雕抚诅抬莱晾奎汪巍摧盔竣柒汁熏侨谅若扭吠左絮成睦丧糜公砍麓慕胸辜娶樱抉惧熊商聪原奋秒搔房秩量捧势逃绩磐株髓唾馒雏幻闯瓷试阎产粒扶锥沃佛茹抒丑阶窑教卑咸己予果愧距祈榷堆问纹排介腹蹋塞祝狄障耸容惠厩佳周翼粟琅睁垣劈号颗擞拴秽欣熏呆兵骡姬鹅幻涉牵谱榆况蝴剃序讲桌位互隐署什关纯扎墓捶脸统骚膏疑厅绪橇略蹲榨植诉遗因京宠灾农漓宵址赂铣驼铭匆寂拐狞割小槽应埃忻德喧充倘愚示壳滓乱烬剖曲尔娥句枫同戌吐佳血痴肺蛇衫韧孙锈务汐乞舶蛮聘欠血疙低劲吾灌南高级中学高二年级生活与哲学（必修）导学案
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生活与哲学第二课复习课件.pptx 第二课百舸争流的思想复习 STEP3STEP2STEP1从内容来看，近5年的高考试题中，哲学的基本问题和基本派别在高考中所占的比重较大。预计这部分内容仍然是高考的重点。从试题题型来看，以选择题为主。从考查方式来看，近5年高考试题的明显特点都以古文、名言警句、漫画的形式出现。命题趋势意识以外的一切事物如：地球、生物、环境、国情等1唯物主义2唯心主义3客观（存在）4脱离5符合6人们的思想如：理论、计划、思想、观点等7主观（思维）考点一：哲学基本问题（1）哲学基本问题的内容：思维和存在的关系何者为本原存在决定思维思维决定存在唯物主义唯心主义有无同一性思维能够正确认识存在思维不能正确认识存在可知论
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