乡镇卫生院考核办法.doc

静宁县乡镇卫生院工作人员绩效考核办法 (讨论稿) 为，建立四个机制。逐步建立良好的政府投入补偿机制，岗位竞争、能上能下的用人机制，奖优罚劣、优质多酬的分配机制和社会监督、民主评议机制。 实现五个转变。工作重点由重医疗服务向重视公共卫生服务职能转变，由被动服务向主动服务转变，由单一部门评价向多部门及社会公众共同评价转变，由追求经济效益向注重社会效益转变，由按人员补助向按服务结果付费转变。 达到一个目的。以维护农民健康权益为中心，为农民提供安全、有效、便捷、质优的基本医疗和公共卫生服务，以提高人民群众的健康水平为目的。 时间分别为6月和12月份。业务水平掌握医疗卫生管理相关法律、法规、部门规章和应用本专业的基本理论、基础知识、基本技能解决实际问题的能力学习和掌握新理论、新知识、新技术和新方法的能力。 乡镇卫生院查阅统计表工作记录、处方病历等医疗文书。对指标完成情况进行定量和定性分析，按照统一方法计算绩效值走访调查个农户，进行问卷调查。召开座谈会。随机抽0%医务人员和若干名患者召开座谈会征求意见。执业中坚持救死扶伤，以病人为中心，以及医德医风、医患关系、团结协作、依法执业状况等。在考核周期内按规定通过住院医师规范化培训或通过晋升上一级专业技术职务考试，可视为业务水平测评合格，考核时仅考核工作成绩和职业道德。 工作成绩、职业道德和业务水平中任何一项不能通过评定或测评的，即为不合格。对考核不合格的，责令其暂停执业活动36个月，并接受培训和继续医学教育暂停执业活动期满，再次进行考核。对考核合格者，允许其继续执业，但在本考核周期内不得评优和晋升；对考核不合格的，附表1： 乡镇卫生院工作人员绩效考核基本分量化指标 考核内容 标准分值 一档加减分值标准 二档加减分值标准 三档加减分值标准 四档加减分值标准 五档加减分值标准 得分 业务水平 岗位职责履行情况 15分 2分 能够完全履行本岗位的职责，在同岗位人员中表现较好，工作无差错，加1分 能够履行本岗位的职责，在同岗位人员中表现中等，工作无差错，得满分。 能够履行本岗位大部分职责，在同岗位人员中表现一般，工作有差错，减1分2分 技术水平 15分 2分 1分 能完成本级人员大部分技术工作，需要上级人员指导，在同岗位人员中技术水平属中等偏下。减1分 2分 15分 2分1分1分2分15分 2分1分1分2分15分 2分1分1分2分 考核内容 标准分值 一档加减分值标准 二档加减分值标准 三档加减分值标准 四档加减分值标准 五档加减分值标准 得分 职业道德 工作态度 5分 2分1分1分2分 劳动纪律 5分 2分 1分 遵守劳动纪律，能按时上下班，偶有迟到早退情况，在同岗位人员中劳动纪律较差。减1分 2分 分 2分 1分 基本能遵守职业道德，但受到过关于职业道德方面的投诉与批评。扣1分 2分 5分 2分 2分 基本能团结同志但协作精神较差，不能很好配合他人搞好本部门本科室的工作。扣1分 2分 5分 2分 1分 民主评议不能得到多数职工群众的支持，群众反对率接近半数。减1分 2分 00分。考核时采用横向比较的办法比较方便操作，根据加分减分的原则进行加分减分后即能得出每个人的考评分。如果加分的项目较多，总分值不能超过10分。考核结束后按得分值高低排列来确定考核结果的优劣。 附表2：　　 乡镇卫生院工作人员绩效考核附加分量化指标 　　 序号 附加分项目 奖励分值 奖励理由 得分 1 获得科技进步一、二、三等奖 负责人分别加5、4、3分。 2 在本专业核心期刊上公开发表论文、综述（不含增刊、论文集和参加学术会议的论文，下同） 每篇加分2分5、3、1、0.8分 7 年内获得本单位标兵称号的 每人分别加0.8分 8 年内获得本单位先进工作者称号 每人分别加0.5分 9 解决单位重大问题收到显著效益的 加3－5分1、附加分作为量化考核的补充分，只要有加分项目一律按规定加分， 加分时必须出具有效的证件证书，附加分上不封顶。 2、职工的年度考核总分=基本分实际得分+附加分实际得分。