分数乘除法应用题的比较练习.ppt

一、快速找出单位“1”的量： 1：女生人数是男生人数的 。 2：已完成的占总数的 。 3：剩下的比用去的多 。 4：我们班学习自觉的同学占全班人数的 。 三、对比理解 1、土门小学校园里有杨树80棵，柳树是杨树的 ，柳树有多少棵？ 2、土门小学校园里有柳树60棵，柳树是杨树的 ，杨树有多少棵？ 三、对比理解 3、土门小学校园里有杨树80棵，柳树比杨树少 ，柳树有多少棵？ 4、土门小学校园里有柳树60棵，柳树比杨树少 ，杨树有多少棵？ 三、对比理解 5、土门小学校园里有杨树80棵，杨树比柳树多 ，柳树有多少棵？ 6、土门小学校园里有柳树60棵，杨树比柳树多 ，杨树有多少棵？ 三、对比理解 1、土门小学校园里有杨树80棵，柳树是杨树的 ，柳树有多少棵？ 2、土门小学校园里有柳树60棵，柳树是杨树的 ，杨树有多少棵？ 3、土门小学校园里有杨树80棵，柳树比杨树少 ，柳树有多少棵？ 4、土门小学校园里有柳树60棵，柳树比杨树少 ，杨树有多少棵？ 5、土门小学校园里有杨树80棵，杨树比柳树多 ，柳树有多少棵？ 6、土门小学校园里有柳树60棵，杨树比柳树多 ，杨树有多少棵？ 1、水果店有梨280千克，上午卖出总量 的 ，下午卖 出总量的 。 280× 表示 ： 280×（1－ － ）表示： 第一关：小试牛刀（看算式说意义） 2、水果店上午卖梨280千克，上午卖出总 量的 ，下午卖出总量的 。 a、280÷ 表示： b、280÷ × 表示： 第二关：眼明脑快（根据算式把题目补充完整 ） ①某小学五年级有200名学生， 四年级有学生多少名？ ②某小学五年级有100名学生， ， 四年级有学生多少名？ 100÷ ③某小学五年级有100名学生， ， 四年级有学生多少名？ 解：设四年级有X人 由题意得： X=100 第三关：快速反应（只列式不计算） ①甲： 乙： 丙： 第三关：快速反应（只列式不计算） ②甲、乙、丙三个书架，乙书架有180本 书，甲书架上的书是乙书架的 ，又是丙 书架的 ，丙书架有多少本？ 第四关：活学活用 土门学校分小学部和初中部。小学部现有班级10个， 是学校班级总数的 。 现有教师23名，比初中部 的教师少 。 现有学生350名，初中部学生是小学 部学生总数的 。 你能提出一些相关的问题并列出算式吗？ * * 土门小学 吉文昀 90人 ?人 女生 男生： 二、看图快速说出数量关系 ① 1 女生人数 × — =男生人数 3 ② 弟弟： 哥哥： ？千克 24千克 比弟弟重 弟弟的重量×(1+ )=哥哥的重量 二、看图快速说出数量关系 ③ 甲： 乙： 是甲的 倍 ?米 44米 甲的长度 × = 乙的长度 二、看图快速说出数量关系 解决分数应用题 如何找单位“1”的量？ 单位“1”已知用什么方法？ 单位“1”未知呢？ 解决分数应用题的关键是什么？ 上午卖出的数量 剩下的数量 第一关：小试牛刀（看算式说意义） 卖出的总量 下午卖出的数量 200× 四年级是五年级人数的 是四年级的人数 比四年级人数多 （1+ ） 第二关：眼明脑快(连线) 菜店运来白菜120千克， ，萝卜有多少千克？ A． 萝卜比白菜少 B． 萝卜比白菜多 C． 萝卜是白菜的 D．白菜比萝卜多 E． 白菜比萝卜少 F．白菜是萝卜的 a. 120÷ b. 120× c. 120×（1+ ）