《詹天佑》优秀课件.ppt

* 小学语文六年级 詹天佑　 2 詹天佑 施—施工 饶—阻饶 庸—居庸关 艰—艰巨 毅—毅然 铲—铲平 shī ráo yōng jiān yì chǎn 劣—恶劣 惹—惹人讥笑 浆—泥浆 岔—岔道口 挟—要挟 liè rě jī jiang chà 预习检查 xié 蔑—轻蔑 勘—勘测 隧—隧道 竣—竣工 藐—藐视 miè kān suì jùn miǎo 詹天佑 理解词语 阻饶： 要挟： 勘测： 藐视： 赞叹不已： 阻止或暗中破坏不能发展或成功 利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求或条件 实地查看或测量 轻视、小看、瞧不起 不停地称赞夸奖 詹天佑 思考： １、 詹天佑是一个怎样的人？用波浪线画 出相关句子 ２、本文通过什么事来写詹天佑的？课文 哪几个自然段叙述了这件事情？ 詹天佑是我国杰出的爱国工程师 修建京张铁路时间来写詹天佑 第2-6自然段具体写这件事 詹天佑 看谁最聪明 1、詹天佑是我国（ ）的（ ）工程师。 2、( )主持修筑的京张铁路是第（ ） 条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路 干线。 3、在帝国主义（ ）（ ）（ ） 声中，在全国人民殷切（ ）中，清政府任 命詹天佑为（ ），修筑京张铁路。 杰出 爱国 詹天佑 一 阻挠 要挟 嘲笑 希望 总工程师 努力喔！ 詹天佑 第一部分：1自然段 第二部分：2-3自然段 第三部分：4-6自然段 第四部分：7自然段 总起概括詹天佑，杰出爱国工程师 面对困难，毅然受命 战胜困难，修建京张铁路 提前完工，有力回击 课文可以分为哪几个部分？ 詹天佑 默读2-3自然段，思考：詹天佑在什么情况 下主持修建京张铁路的？ 1、当时情况：帝国主义的阻饶、控制、要挟 2、当地情况：从南口往北国居庸关到八达岭 一路都是高山深涧、悬崖峭壁。 詹天佑 2、齐读课文第四自然段，试想两道题。 （1）在勘测线路时，詹天佑是怎样说、怎样 做、怎样想的？ （2）这体现了他的什么精神？ 不怕困难、做事认真负责，一丝不苟的精神 1、学习第4-6自然段，思考：詹天佑遇到了那些困难？ 勘测线路、开凿隧道、设计线路 詹天佑 文中第四段“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑。还会使中国的工程师失掉信心。”这句话说明什么？ 是詹天佑遇到困难时内心的想法，京张铁路是中国人靠自己的技术力量修好的第一条铁路，这条路的好坏关系到国家和任命的声誉。表现了詹天佑热爱祖国的思想感情以及为国争光的坚强决心。 詹天佑 杰出 爱国 阻挠、要挟、嘲笑　（帝国主义） 受命： 施工 勘测线路 詹天佑 同桌讨论学习第五自然段，请用箭头试着为它们分别开凿隧道。 ?图１是什么山？此山有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？ ? 图２是什么山？此隧道有什么特点？詹天佑是采用怎样的开凿方法？ 此山山势高，岩层厚。 詹天佑决定 居庸关。 八达岭。 图1 图2 詹天佑采用从两端同时向中间凿进的 办法。 此隧道长一千一百多米，有居庸关 的三倍长。 先从山顶往下 打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工的办法。 詹天佑 杰出 爱国 阻挠、要挟、嘲笑　（帝国主义） 受命： 施工 勘测线路 开凿隧道 　　铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。 　　　　火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上 　的列车到了南口就用两个火车 　头，　 　　一个在前边拉，一个在后边推。 　　　　过青龙桥，列车向东北 　前进， 　　　过了“人”字形线路的 岔道口就倒过来， 　　　　　　　　　　原先推的火 　　车头拉，原先拉的火车头推， 　　使列车折向西北前进。 　　　　　　　　　　这样一 来，火车上山就容易多了。 　　　　　　　詹天佑顺着山势， 　设计了一种“人”字形线路。北上 *