《集体生活成就我》教学课件.pptx

2025-03-02 约2.95万字 44页立即下载

集体生活成就我 教学设计.doc PAGE4/NUMPAGES4 6.2集体生活成就我教学设计课题 《集体生活成就我》 单元第三单元学科道德与法治年级七年级学习目标 集体生活成就我们的表现是什么？ 集体生活可以涵养我们哪方面的品格？在集体中如何涵养我们的品格？如何在集体中发展个性？重点在集体中如何涵养我们的品格？如何在集体中发展个性？难点在集体中如何涵养我们的品格？如何在集体中发展个性？教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课新课导入：思考：集体氛围对你有什么影响？三个镜头分别体现了集体生活在哪些方面影响我们？引出本课主题——集体生活成就我 思考问题，回答问题。让学生

2025-01-16 约1.81千字 4页立即下载

7.1 集体生活成就我 课件.pptx 新课导入：厦门六中合唱团感受集体的温暖与力量!个人离不开集体，我们有过集体生活的情感需要 7.1集体生活成就我部编版道德与法治七年级上册第七课请同学们自主学习课本P50-52页的内容，时间3分钟。1.什么是集体（含义）？2.如何正确认识集体的温暖？（为什么要过集体生活？）3.集体生活对个人的影响（作用）？集体不是成员的简单相加，是人们联合起来的有组织的整体。P501.什么是集体？注意：简单地聚合在一起的群体，不是集体。为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。前提：组织性、纪律性、稳定性共同目标分工明确底线：不违法（正义性）遵守社会规则 1.什么是集体？地铁上的乘客大街上的人群超市购物人员篮球

2025-01-18 约2.71千字 20页立即下载

《集体生活成就我》优教课件1.ppt 第三单元在集体中成长第六课 “我”和“我们” 第二课时 集体生活成就我 1、在集体中可以培养怎样的品格？（58页）（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。（2）集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。 2、怎样在集体中完善个性？（61页）每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。探究活动一情景一在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。情景二从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活

2018-07-08 约2.6千字 20页立即下载

《集体生活成就我》课件.pptx 《集体生活成就我》;1.知识目标：知道集体生活对我们涵养品格和个性发展的作用。 2.能力目标：提高在集体生活中人际交往和自我发展的能力。 3.情感、态度与价值观：增强竞争和合作意识。;最美翻译官：张京的意外走红;①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。P58;负责任的班长为什么不受同学们欢迎？;②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。;PPT模板http:///moban/;①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。;个性的形成和发展离不开个人与周围

2025-06-11 约3.86千字 36页立即下载

集体生活成就我.doc 七年级下册道德与法制导学案总第12课时课题 集体生活成就我 课时 1 学习小组姓名学习目标知道在集体生活中，担任的角色不同承当的责任也不同，在承当不同角色的过程中，培养自己的角色意识；懂得集体生活对于修养品格、开展个性方面所起的作用；理解每个人有不同的个性特征，学会成认并包容他人的不同个性。学习重难点 集体生活与个人开展的关系学习方法合作探究审核人【自主学习】阅读52--57页内容，独立完成以下问题。〔学生在课本上勾画，做笔记〕 1．在集体生活中为什么可以修养品格?? (1)集体生活可以培养我们的态度和能力。 ?(2)集体生活可以培养的根本态度和能力。 ?2．集体生活是如

2025-01-09 约3.51千字 3页立即下载

集体生活成就我 新.ppt 要求：1、师友之间提醒做好上课准备：课本、基训、预习本等； 2、师友之间提醒保持良好的学习状态：坐姿端正、精神饱满等； 3、师友之间复习提问，认真背诵，温故而知新！课前5分钟 1.集体的含义是什么？ 2.个人可以从集体中获得什么？ 3.如何才能感受到集体的温暖? 4.集体荣誉感的产生和作用是什么？（如何认识集体荣誉感） 5.集体力量是如何形成的？ 6.集体的作用是什么？(为什么说集体的力量是强大的？) 第六课“我”和“我们” 6.2 集体生活成就我 1.知道在集体生活中如何发展个性，如何培养负责任的态度和人际交往基本能力； 2.了解集体对个人成长的意义，培养良好品格，发展个性； 3.

2019-05-07 约1.19千字 18页立即下载

集体生活成就我.pptx 看视频分享：视频说明了什么道理？;7.1集体生活成就我;学习目标;什么是集体;;那黑社会、犯罪团伙、传销组织是集体吗;1、什么是集体/集体的含义;相关链接;思考：(1)在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？（2）这些事情对你有什么影响？;阅读材料;;思考：元元担任班级黑板报主编后有哪些收获？;集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 ;思考：你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性有

2025-02-12 约小于1千字 24页立即下载

二、集体生活成就我.ppt 二、集体生活成就我 南晓中学道德与法治在集体中涵养品格南晓中学道德与法治南晓中学道德与法治（视频：亮剑-李云龙）李云龙在演讲中讲到：“一支具有优秀传统的部队，往往具有培养具有培养英雄的土壤，英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现的，而不是由个体形式出现的，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质。” 这段话告诉了我们什么道理？集体氛围的作用是非常大的，集体生活可以成就自己； 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体

2018-04-03 约3.94千字 24页立即下载

集体生活成就我.ppt ;你觉得入伍前后哪个更帅气一些？为什么？;集体生活成就我;;;一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧，最后撑起了高楼大厦。; 集体生活的作用;;在集体中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责，我们在认真做事情的过程中表达自己的价值，体验责任感，做有担当的人。;;真诚、礼貌、言行一致、理解别人、尊重他人、被理解、被尊重、、、、;第二：培养我们人际交往的根本态度和能力;;集体生活的作用;;你有个性吗？;在集体中开展个性;;个人是否圆满，是由个人和周围世界的交往与联系是否圆满决定的;集体生活为我们搭建起与他人，与世界，交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，开展自

2025-05-08 约小于1千字 41页立即下载

七上道法《7.1集体生活成就我》教学设计.docx 七年级上册道德与法治教学设计 PAGE PAGE1 七上道法《7.1集体生活成就我》教学设计 1.【教材分析】本教材第二单元第七课聚焦“集体”，接续前面所学内容，将道德学习从自我认识、与他人交往方面扩展到集体生活。共划分为“集体生活成就我”和“共建美好集体”两框。本框为第一框，主要介绍了集体生活的含义、意义。通过对集体生活的探究，感受到来自集体的温暖，体会到集体的力量，让学生了解集体生活的作用，正确认识个性发展与集体生活的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。培养学生的角色意识，能在集体中增长才干，磨砺意志，学会彼此接纳、尊重、理解和包容。 2.【学情分析】 集体生活给初中生的成长

2024-11-08 约3.85千字 4页立即下载

【文本】《集体生活成就我》教学设计.doc 《集体生活成就我》教学设计大连市第四十七中学宋岩一、课标依据课程标准第二部分“我与他人和集体”中的“在集体中成长”部分：“正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量”理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于竞争。” 二、教材分析第六课“我”和“我们”接续七年级上册、七年级下册第一、二单元所侧重的学校生活领域，将道德学习从自我认识、与他人交往的内容扩展到集体生活。本框题《集体生活成就我》旨在让学生体会集体生活对个体的生命成长的重要意义。在“集体生活邀请我”这一框题的基础上进一

2018-05-29 约5.91千字 10页立即下载

62 集体生活成就我 课件 (共15张PPT).ppt 1 2 你喜欢小组合作吗？你喜欢住校吗？ 3 你还想再次军训吗？ 3 4 你有过集体旅游的经历吗？在集体中涵养品格在集体中涵养品格初中生活培养了你哪些品格？你还希望参加哪些集体生活？为什么？敬爱的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我

2017-06-17 约1.68千字 17页立即下载

7.1集体生活成就我课件(共19张PPT).pptx 温故知新1、友谊的特质有哪些？①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。④朋友，见证了我们一起走过的成长历程，友谊伴随我们成长2、交友的智慧有哪些？①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。新课导入 7.1集体生活成就我部编版道德与法治七年级上册第六课授课人：道法老师第二单元成长的天空核心素养目标核心素养:健全人格：学会正确认识自己，认同集体对成长的意义，愿意主动在集体中展示个性，发展个性，认识和完善自我。道德修养：养成团结友爱的优良品行，处理好集体中与其他成员的关系，学会

2025-02-13 约3.48千字 19页立即下载

7.1《集体生活成就我》课件(共28张PPT).pptx 成就我7.1集体生活授课者：××老师时间：X年X月×日第七课在集体中成长认同集体对个人成长的意义，愿意主动在集体中展示个性、发展个性，认识和完善自我。健全人格有主人翁意识和责任感，认识到自己在集体中的角色，对集体负责。责任意识感受集体对个人的影响，养成团结友爱的优良品行。道德修养增强个人在集体生活中的价值感和责任感，认同集体主义原则。政治认同核心素养目标集体的含义集体生活的作用contents目录集体的含义part01START 生活观察思考：(1)在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？（2）这些事情对你有什么影响？什么是集体呢？看一看，判一判请你判断下面哪些属于集体？哪些不属于

2025-03-03 约2.9千字 28页立即下载