第十五周活动教案1.doc
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第十五课 我是小画家 教案.docx
第十五课我是小画家教案
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课选自人教版小学美术教材四年级下册第十五课《我是小画家》。本节课的主要教学内容是让学生了解绘画的基本技巧，并通过实践练习，培养学生的绘画能力。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的绘画知识和技巧，本节课将在原有知识的基础上，进一步拓展学生的绘画视野，提高学生的绘画水平。
二、核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在提高学生的美术核心素养，培养学生对绘画的热爱和兴趣，使学生在绘画实践中提升审美能力、创造能力和表达能力。
1.审美能力：通过欣赏和分析优秀绘画作品，让学
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第十五周二年教案.doc
第29 节
年级科目 执笔 审核 时间 课型 课题 课时 学习目标 学习重点 学习难点 学习材料 橡皮泥、彩泥、示范作品、课件 教师活动 学生活动 一、启发回忆，揭示课题。 1.教师启发学生，说说自己最喜爱的动物。2.学生说出动物，教师可出示 简笔动物。出示课题：动物乐园、尝试练习，进行造型。 1.通过欣赏泥塑动物，欣赏书上的学生作品，提高学生的尝试愿望。 2.教师示范一个动物。例：母鸡下蛋 步骤：1）用一团泥搓成鸡蛋形；2）捏出头部和尾部。3）用红色捏出鸡 冠、肉垂、耳朵4）用黑色给它贴上眼睛；5）用各色彩泥给鸡加上翅膀。 3.鼓励学生大胆练习，塑造动物。 （1）提醒学生，
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第十五课 分享学习成果 教案.docx
第十五课分享学习成果教案
课题：
科目：
班级：
课时：计划1课时
教师：
单位：
一、教学内容分析
本节课的主要教学内容为第十五课“分享学习成果”。本课主要让学生了解和掌握如何有效地分享自己的学习成果，提高学生的表达能力和沟通能力。通过本课的学习，学生将能够更好地理解和尊重他人的观点，提高团队协作能力。
教学内容与学生已有知识的联系：本课的内容与之前学习的“表达与沟通”单元有关联。在前面的学习中，学生已经掌握了基本的表达和沟通技巧，本课将进一步深化这些技巧，让学生能够在实际情境中灵活运用。例如，通过小组讨论、展示等方式，学生将能够更好地分享自己的学习成果，并从中获取他人的反馈，提高自己的学习
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六一班德育课程教案（第十五周）.doc
课程名称
班会课 程
班级
六一班
学习内容
评选班级小明星
学习目标
通过这次主题班会活动的开展，能重视对自己各方面素质的提升，并能学习模范的带头作用，使自己努力成为一名优秀的学生。
学
习
过
程
谈话引入：
同学们，一月一次的班级小明星的评选活动又将拉开帷幕，希望大家能积极参与这项活动的评选，并能根据自己的情况，努力向那些先进的学生学习，并能迎头赶上。
各小组集体评选：
各小组汇报表现突出的学生：
班长朗读评选出来的班级小明星候选人的名单：
石蕾、王莉平、许上、刘青山、乔超峰、毛润丰
赵玥、鲁吉祥、郑一帆、王嘉慧、高明豫、黄森源
由各个组的组长朗读每组候选人的先进事迹材料。
全班公开无
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第十五讲：有效的决策1教案分析.ppt
* 南京理工大学 828管理学原理 命题规律分析及常考知识点精讲 南京理工大学 828管理学原理 南京理工大学 828管理学原理 南京理工大学 828管理学原理 南京理工大学 828管理学原理 南京理工大学 828管理学原理 南京理工大学 828管理学原理 南京理工大学 828管理学原理 主讲人 徐天琦 第15讲 第七章 有效的决策1 第七章 有效的决策 第一节：决策的性质 要求：理解决策的含义，了解个人面对决策时所面临的情景，能够区分各种不同情境及其特点 第二节：决策的类型 要求：了解不同的决
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第十五课灰尘的旅行教案.docx
第十五课灰尘的旅行第一课时词语重点词语示例教学目标：知识与技能：掌握本课词语的音、形、意，并能正确运用重点词语造句过程与方法：通过读读课本找出重点词语，讲解词语并练习造句情感态度与价值观：培养学生对自由幸福生活的渴望和追求教学重点:词语的读音，书写，重点词语的灵活运用（解决重点的方法：领读，齐读，抽读，分析讲解词语的含义和运用）教学难点：重点词语的运用（解决难点的方法：反复运用重点词语造句）导入新课同学们，你们知道灰尘是从哪里来的呢？又有什么危害呢？教学过程： 1.领读，齐读。抽读词语2.板书词语3.讲解词语的释义，带领学生模仿造句4.板书句子【疲倦】：疲乏，困倦上了一天班，我感到
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人教版数学八年级上册《第十五课时第15章 数学活动》教案.pdf
人教版数学八年级上册《第十五课时第15章数学活动》教案
一.教材分析
《第十五课时第15章数学活动》是人教版数学八年级上册的一章内容。这一
章节的主要目的是让学生通过实践活动，巩固和提高他们在前几章中学到的知识，
提高他们的动手能力和实际应用能力。本章内容主要包括：用几何画板作图、研究
函数的性质、解决实际问题等。这些内容都是学生在日常生活中可能会遇到的，通
过这些活动，可以提高学生学习数学的兴趣，培养他们的创新意识和实践能力。
二.学情分析
学生在学习本章内容时，已经掌握了函数、几何图形的性质等基本知识。他们
具备一定的数学思维能力和解决问题的能力，但部分学生对数学的兴趣不高，学习
积极性有
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苏科版第十五章 电功和电热 综合实践活动教案.doc
苏科版九年级《第十五章 电功和电热 综合实践活动》
学习要求
1．经历研究学生家庭中的用电线路过程，会画自家的家庭电路图。
2. 经历探究家庭消耗电能的多少与哪些因素有关的过程，尝试总结相应的结论。
3．经历探究分时段定电价的意义的过程，关注人、社会、自然的和谐发展。
学习指导
1．研究自己家的用电线路的关键是观察家庭用电线路，搞清自己家的用电线路结构.一般情况下，家庭电路布线都是分路铺设的，分为照明、插座、电热水器以及空调共四路，它们分别与安装在供电箱上的四个空气开关相连．而供电箱中的总开关与户外的电能表相连,并进一步连在由户外供电电缆接入的进户线上．检查用电线路的方法是分段停电
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第十五讲 汇票.doc
西 安 欧 亚 学 院
教 案
课程名称 外贸单证实务 学时总数 64 任课教师 适用专业 国际贸易专科 课 次 1 审批人 章节名称 第十五讲 汇票 审批时间
教学目的：通过本讲学习，使学生掌握汇票的基本内容；掌握汇票的缮制要领和注意事项；熟悉UCP600中关于汇票的相关条款；了解国际结算票据的种类和特点。
教学重点：汇票的缮制
教学难点：汇票的背书
教学过程设计：
一、汇票的理论概述
二、汇票的主要内容及缮制
三、汇票条款
四、综合实训
一、汇票的理论概述
（一）含义
汇票（DRAFT/BILL OF EXCHANGE）是由一人向另
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第十五组分析.ppt
第十五组 组名：以马内利 组员：杨会保、颜炬望、辛雅雯、陈丽娜 世界经济发展与布局 世界经济发达区地理分布图 区域性经济组织共49个 1、世贸组织 2、亚太经合组织 3、石油输出组织 4、政府间发展组织(伊加特） 5、亚洲开发银行 6、世界银行 7、阿拉伯石油输出国组织 8、东非共和体 9、非洲开发银行 10、欧洲复兴开发银行 11、环印度洋地区合作联盟 12、博鳌亚洲论坛 13、美洲开发银行 14、加勒比开发银行 15、中部非洲国家经济共同体 16、国际能源机构 17、欧洲中央银行 18、欧洲自由贸易联盟 19南部非洲发展共同体 20、世界旅游组织 21、西非经济货币联盟 22、太平洋共和体
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第十五课时..doc
第十五课时
一、课题 §2.1数怎么不够用了（2）
二、教学目标
1．使学生理解有理数的意义，并能将给出的有理数进行分类；
2．培养学生树立分类讨论的思想．
三、教学重点和难点
重点
难点
有理数包括哪些数．
有理数的分类及其分类的标准．
四、教学手段
现代课堂教学手段
五、教学方法
启发式教学
六、教学过程
（一）、从学生原有的认知结构提出问题
1．什么是正、负数？
2．如何用正、负数表示具有相反意义的量？数0表示量的意义是什么？举例说明．
3．任何一个正数都比0大吗？任何一个负数都比0小吗？
4．什么是整数？什么是分数？
根据学生的回答引出新课．
（二）、讲授新课
1．给出新的整数、分
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必修三第十五.ppt
课程标准： ⑴标志： ⑵代表： ⑶口号： ⑷阵地: ⑸活动基地： ⑴标志： ⑵代表： ⑶口号： ⑷阵地: ⑸活动基地： 兰花草 胡适 我从山中来，带着兰花草。 种在小园中，希望花开早。 一日看三回，看得花时过， 兰草却依然，苞也无一个。 转眼秋天到，移兰入暖房，
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第十五课我都做对了.pptx
;考 试 :kǎo shì
?;成绩：chéng jì
?;问:你今天买那种词典？;问：你昨晚干什么了？;故事：gushi;
?;洗:xǐ
? 洗衣服，洗菜，洗
澡，洗衣机，洗发露
;电视:diàn shì
看电视剧
?;熟: shú
?;;;词语用法：成;选择填空;thank you
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第十五讲 禺与《雷雨》.ppt
曹禺与现代戏剧颠峰之作《雷雨》 一、生平与创作简介 曹禺，原名万家宝（1910－1996）祖籍湖北潜江，出生于天津一个官僚家庭。曹禺的父亲万德尊在清朝末年曾留学日本东京士官学校，与阎锡山同学，1909年初回国，辛亥革命前（1916）任黎元洪秘书，中华民国成立后，获中将军衔，曾任宣化府镇守使、察哈尔都统等职。母亲薛氏出生于商人家庭，生下家宝后三天因患产褥热病逝。曹禺曾说：我从小失去了自己的母亲，心灵上是十分孤单而寂寞的。薛氏胞妹薛泳南成为家宝继母，始终把家宝看作是自己的亲生骨肉，并终身未生育。曹禺的继母喜欢看戏，他从小就跟着继母看了很多京戏、地方戏和文明戏。 1922秋年进入南开中学读书，开始
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毛概第十五篇.ppt
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心 第一节 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证 一、中国共产党的性质和宗旨 （一）《中国共产党章程》明确规定： 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 ●共产党工人阶级先锋队性质 第一，是以中国工人阶级为阶级基础的，是马克思列宁主义与中国工人运动相结合的产物。 第二，中国共产党党员是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士。 第三，中国共产党是以马