2016年高考物理二轮复习——力学实验与创新.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 [真题1]　 (2014·高考新课标全国卷Ⅱ)某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系．实验装置如图(a)所示：一均匀长弹簧竖直悬挂，7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处；通过旁边竖直放置的刻度尺，可以读出指针的位置，P0指向0刻度．设弹簧下端未挂重物时，各指针的位置记为x0；挂有质量为0.100 kg的砝码时，各指针的位置记为x.测量结果及部分计算结果如下表所示(n为弹簧的圈数，取重力加速度为9.80 m/s2)．已知实验所用弹簧总圈数为60，整个弹簧的自由长度为11.88 cm. 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 　某实验小组的同学利用如图甲所示的装置探究合外力做功与动能变化的关系，其中小车和砂桶的质量分别为M＝0.20 kg、m＝0.05 kg，打点计时器所用的交流电源的频率为f＝50 Hz.接通电源，待打点计时器打点稳定后，由静止释放小车，通过打点计时器打下一条纸带，该小组的同学多次重复上述操作，并从其中选择了一条点迹清晰的纸带，如图乙所示，其中0为打点计时器打下的第一个点，相邻两计数点间还有4个点未标出，经测量计数点1、2、3、4、5、6与0点的间距分别为d1＝4.10 cm、d2＝5.50 cm、d3＝16.70 cm、d4＝25.60 cm、d5＝36.00 cm、d6＝48.00 cm.取g＝10 m/s2，由以上的测量回答下列问题： 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 真题试做 新题预测 限时规范训练 点击进入word.... * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 高频考点三　“橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　“橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　“橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　“橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　“橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　 “橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 1．(2014·高考浙江卷)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究． 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　 “橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　 “橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　 “橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　 “橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　 “橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　 “橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　 “橡皮条、弹簧”类实验 高频考点 题组冲关 典例导航 题组冲关 知能必备 高频考点三　 “橡皮条、弹簧”类实验 高频考点